1. Écologie de l’enfance
Quels sont les éléments qui définissent notre identité? Chaque être humain est unique. Nous partageons peut-être de nombreuses qualités avec les autres, mais aucune personne n’est exactement la même qu’une autre. Même les jumeaux identiques affichent des différences l’un de l’autre au fil de leur croissance.
Les enfants naissent avec des prédispositions génétiques uniques, et celles-ci sont à l’écoute et réagissent au monde qui les entoure. Dès la conception, l’enfant vit dans un environnement façonné à la fois par d’autres personnes, par les ressources à sa disposition, par les occasions qui lui sont données et par les mœurs de sa culture. Étant donné les différences entre chaque enfant, les résultats des enfants peuvent varier grandement même s’ils grandissent dans le même environnement. À leur tour, les enfants agissent eux-mêmes sur leur environnement.
Songez aux nombreuses différences qui existent dans le monde en matière de géographie, de culture, de circonstances sociopolitiques et d’économie.
L’écologie est l’étude de la relation entre les organismes et leur environnement. Dans le présent module, vous lirez au sujet de la relation entre les enfants et leur environnement, en particulier l’influence des environnements sur le développement des enfants.
Songez à votre propre enfance. Comment décririez-vous les gens, les endroits et les événements qui demeurent d’importants souvenirs pour vous?
Selon vous, ces facteurs ont-ils exercé une influence sur votre développement?
