{"id":4758,"date":"2025-12-23T19:07:51","date_gmt":"2025-12-23T19:07:51","guid":{"rendered":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/?page_id=4758"},"modified":"2025-12-23T19:07:51","modified_gmt":"2025-12-23T19:07:51","slug":"transcript-family-resource-programs-supporting-the-early-years-fr","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-family-resource-programs-supporting-the-early-years-fr\/","title":{"rendered":"Transcript Family resource programs – Supporting the early years – FR"},"content":{"rendered":"\n

\u00a0[ Musique ]

\u00a0[ Enfants qui jouent ]

[Narrateur :] <\/strong>: Lorsque l\u2019enfant passe de nourrisson et trottineur, \u00e0 la p\u00e9riode de jeune enfant, il se lance dans une p\u00e9riode d\u2019enthousiasme et d\u2019\u00e9merveillement. Pour lui, tout est nouveau, tout beau.

\u00a0[ Discussion en arri\u00e8re-plan ]

Lire un livre aux enfants<\/strong>\u00a0: Il aime \u00e9clabousser l\u2019eau du bain. Aimes-tu faire des \u00e9claboussures dans le bain? Oui.

[Narrateur :] <\/strong>: Les programmes de ressources familiales visent \u00e0 enrichir l\u2019enfance, \u00e0 renforcer les communaut\u00e9s et \u00e0 am\u00e9liorer la vie des enfants et des parents au cours de ces premi\u00e8res ann\u00e9es cruciales.

\u00a0[ Musique ]

[Titre] Le soutien \u00e0 la petite enfance<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00a0[ Enfants qui jouent ]

[Narrateur\u00a0<\/strong>:] Au cours de leurs premi\u00e8res ann\u00e9es, les enfants d\u00e9veloppent leur ind\u00e9pendance physique. Ils courent, ils grimpent et ils se baladent. Ils poss\u00e8dent suffisamment de comp\u00e9tences linguistiques pour les aider \u00e0 comprendre leurs exp\u00e9riences et \u00e0 r\u00e9agir au monde qui les entoure. Ils ont \u00e9galement des capacit\u00e9s cognitives croissantes qui leur permettent d\u2019imaginer et de commencer \u00e0 raisonner.

\u00a0[ Enfants qui jouent ]

[Narrateur\u00a0<\/strong>:] Pour encourager le d\u00e9veloppement de ces capacit\u00e9s, la plupart des programmes de ressources familiales offrent des activit\u00e9s et un environnement stimulants adapt\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e2ge de l\u2019enfant. Cela lui donne la possibilit\u00e9 d\u2019interagir et d\u2019explorer avec d\u2019autres enfants de son \u00e2ge. L\u2019un de ces programmes est le centre Mount Pleasant Family Place, situ\u00e9 dans une communaut\u00e9 multiethnique de Vancouver Est. Tous les jours, le centre Mount Pleasant ouvre sa halte-garderie o\u00f9 les jeunes enfants viennent jouer et apprendre.

Participant <\/strong>: Mon fils n\u2019avait pas d\u2019amis lorsque nous sommes arriv\u00e9s. Les enfants ont vraiment besoin d\u2019un endroit comme celui-ci o\u00f9 ils peuvent venir s\u2019amuser. Il y a aussi beaucoup de jouets et de jeux. Au d\u00e9part, je n\u2019\u00e9tais pas en mesure de lui donner tous ces jouets et ces autres choses. Alors, on a pu venir ici. Il a pu avoir beaucoup de jouets et il a pu parler \u00e0 d\u2019autres enfants. Il n\u2019\u00e9tait pas capable de parler en anglais \u00e0 ce moment-l\u00e0. Alors pour lui, le fait de venir ici, \u00e9tait un d\u00e9but. C\u2019\u00e9tait donc tr\u00e8s utile.
\u00a0<\/p>\n\n\n\n

[Narrateur\u00a0<\/strong>:] La fa\u00e7on la plus naturelle d\u2019apprendre pour les enfants est l\u2019apprentissage par le jeu. La capacit\u00e9 de communiquer est essentielle pour \u00e9tablir des relations sociales avec d\u2019autres enfants. Apprendre l\u2019anglais, par le biais d\u2019interactions ludiques dans un centre de ressources familiales tout en conservant leur propre langue \u00e0 la maison, permet aux enfants d\u2019avoir une vie sociale enrichie, ainsi qu\u2019une meilleure pr\u00e9paration \u00e0 l\u2019\u00e9cole. Au cours de ces ann\u00e9es, le d\u00e9veloppement du cerveau qui se fait \u00e0 travers l\u2019exp\u00e9rience progresse rapidement. L\u2019exposition \u00e0 des situations nouvelles et stimulantes favorise cette croissance. C’est \u00e9galement \u00e0 cet \u00e2ge que les amiti\u00e9s prennent de l\u2019importance. Les enfants d\u00e9couvrent comment s\u2019entendre avec les autres tout en devenant plus ind\u00e9pendants.

\u00a0[ Enfants qui jouent ]

[Narrateur\u00a0<\/strong>:] La plupart des programmes de ressources familiales sont con\u00e7us pour que les enfants et les parents puissent passer du temps ensemble, mais ici au centre Mount Pleasant, l\u2019espace est am\u00e9nag\u00e9 de telle sorte que les parents puissent rester avec leurs enfants ou prendre du temps pour eux.

Participant\u00a0<\/strong>: Pour moi, c\u2019est r\u00e9ellement un moment de d\u00e9tente. Je m\u2019accorde environ deux heures de d\u00e9tente. Pendant qu\u2019il est en haut, je descends, je vais parler aux autres, je me fais des amis et je relaxe. Je prends une tasse de th\u00e9 ou de caf\u00e9, et je me d\u00e9tends.

Participant\u00a0<\/strong>: \u00c0 d\u2019autres endroits, on ne peut pas laisser notre enfant. Ce que je veux dire, c\u2019est que l\u2019on doit rester avec son enfant. Ici aussi, \u00e0 un moment on doit \u00eatre avec notre enfant, mais nous pouvons ensuite aller prendre une pause en bas.

[Narrateur\u00a0<\/strong>:] Jouer en groupe, loin de ses parents, aide \u00e0 d\u00e9velopper l\u2019ind\u00e9pendance, d\u2019autant plus que cela pr\u00e9pare l\u2019enfant \u00e0 l\u2019in\u00e9vitable s\u00e9paration qui surviendra lorsqu\u2019il fera son entr\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9cole.
\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Participant\u00a0<\/strong>: Et pour les enfants, c\u2019est vraiment g\u00e9nial de pouvoir jouer, lire des livres, chanter des chansons, apprendre, avoir beaucoup d\u2019interactions avec les \u00e9ducatrices, le personnel et les enfants. Il s\u2019agit d\u2019un endroit vraiment formidable. Je recommanderais \u00e0 tout le monde de venir ici. C\u2019est vraiment un endroit formidable.

\u00a0[ Enfants qui chantent ]

[Narrateur\u00a0<\/strong>:] En plus des jeux libres, le centre Mount Pleasant offre \u00e9galement le programme ABC. Il s\u2019agit d\u2019un court programme d\u2019\u00e9ducation dirig\u00e9 par un groupe d\u2019adultes et destin\u00e9 aux enfants de quatre et cinq ans. Deux fois par semaine, les animatrices invitent un petit groupe d\u2019enfants \u00e0 quitter la salle de jeux pour se rendre \u00e0 un endroit plus calme et plus structur\u00e9, o\u00f9 l\u2019accent est plac\u00e9 sur la num\u00e9ratie et la litt\u00e9ratie en jeune enfance.

Adulte\u00a0<\/strong>: Quel \u00e2ge as-tu?

Enfant\u00a0<\/strong>: Cinq.

Adulte\u00a0<\/strong>: Quel \u00e2ge David a-t-il? J\u2019ai\u2026 cinq. Cinq ans. Quel \u00e2ge Isma\u00ebl a-t-il? As-tu quatre ou cinq ans?

[Narrateur<\/strong>\u00a0:] Pour les enfants qui parlent une autre langue \u00e0 la maison une salle calme permet de se concentrer pour mieux entendre et apprendre l\u2019anglais.

Adulte<\/strong>\u00a0: Qu\u2019est-ce qu\u2019une famille? Qui le sait? Qu\u2019est-ce qu\u2019une famille? Penses-tu que tu as une famille? J’en ai une. Qui fait partie de ta famille? Qui fait partie de ta famille? As-tu un fr\u00e8re?

Enfant\u00a0<\/strong>: Non.<\/p>\n\n\n\n

Adulte<\/strong>\u00a0: As-tu une s\u0153ur? Tu en as. Combien de s\u0153urs as-tu? Deux! Sont-elles plus \u00e2g\u00e9es? Wow, tu as deux s\u0153urs. Alors, combien d\u2019enfants y a-t-il dans ta famille? Dede, une s\u0153ur et une autre. Combien d\u2019enfants cela fait-il? <\/p>\n\n\n\n

Enfant<\/strong> : Trois. <\/p>\n\n\n\n

Adulte<\/strong> : Trois. Dans la famille de Dede, il y a trois enfants.

[Narrateur\u00a0<\/strong>:] Par-dessus tout, le jeu, avec tout son plaisir et son potentiel d\u2019apprentissage, reste l\u2019\u00e9l\u00e9ment principal du programme de ressources familiales.

Participant\u00a0<\/strong>: C\u2019est un endroit amusant pour les enfants, et le personnel est tellement gentil ici. Je pense que mon fils aime vraiment cet endroit. C\u2019est un endroit o\u00f9 il fait bon vivre.
\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00a0[ Musique ] \u00a0[ Enfants qui jouent ] [Narrateur :] : Lorsque l\u2019enfant passe de nourrisson et trottineur, \u00e0 la p\u00e9riode de jeune enfant, il se lance dans une p\u00e9riode d\u2019enthousiasme et d\u2019\u00e9merveillement. Pour lui, tout est nouveau, tout beau. \u00a0[ Discussion en arri\u00e8re-plan ] Lire un livre aux enfants\u00a0: Il aime \u00e9clabousser l\u2019eau du […]<\/p>\n","protected":false},"author":39,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-text-only.php","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-4758","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4758","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/wp-json\/wp\/v2\/users\/39"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4758"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4758\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4759,"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4758\/revisions\/4759"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4758"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}