Enfant: Monsieur, un grand.<\/p>\n\n\n\n
Adulte: Un grand?<\/p>\n\n\n\n
Adulte: On aurait une corde. \u00c7a nous aurait beaucoup aid\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n
Rowan: Monsieur, we could bring some sticks. [Monsieur, nous pourrions apporter des b\u00e2tons.]<\/strong><\/p>\n\n\n\n Rowan: We could bring some sticks to the garderie. [Nous pourrions apporter des b\u00e2tons \u00e0 la garderie.]<\/strong><\/p>\n\n\n\n Adulte : Tu peux le mettre celui-l\u00e0. Je n’ai pas compris, Rowan. Qu’est-ce que c’est que tu disais mon grand?<\/p>\n\n\n\n Rowan : We should bring some sticks to the garderie. [Nous pourrions apporter des b\u00e2tons \u00e0 la garderie.]<\/strong><\/p>\n\n\n\n Adulte : Vas-y<\/p>\n\n\n\n Adulte: Fait attention, Rowan\u2026 l\u00e0-bas\u2026<\/p>\n\n\n\n Adulte : Est-ce qu’on choisit des morceaux plus petits des amis? Si c’est trop grand, j’ai peur que \u00e7a ne tienne pas et que \u00e7a brise notre cabane. Vous pouvez essayer. Je vous laisse essayer.<\/p>\n\n\n\n Rowan: Okay now let\u2019s go and\u2026 [D’accord, maintenant allons et…]<\/strong><\/p>\n\n\n\n Adulte : Puis peut-\u00eatre vous pourrez essayer de mettre de la nourriture, je ne sais pas dedans.<\/p>\n\n\n\n Rowan : Monsieur, Monsieur les bloques.<\/p>\n\n\n\n Adulte : Je les laisse l\u00e0 pour l’instant.<\/p>\n\n\n\n Adulte : Tu peux les poser si tu veux, Rowan.<\/p>\n\n\n\n Rowan: Monsieur, could we go more? Well, I\u2019m going. [Monsieur, pourrions-nous aller plus loin ? Eh bien, j’y vais.]<\/strong><\/p>\n\n\n\n Adulte : Est-ce que vous voulez continuer ou est-ce que vous voulez faire ici, la cabane? On continue. Okay, on continue.<\/p>\n\n\n\n Enfant: Non, ici.<\/p>\n\n\n\n Adulte : Georges, on va continuer avec les amis.<\/p>\n\n\n\n (Plusieurs personnes parlent en m\u00eame temps.)<\/p>\n\n\n\n Adulte : Est-ce que on a besoin de chuchoter?<\/p>\n\n\n\n (Plusieurs personnes parlent et chuchotent\u2026)<\/p>\n\n\n\n Rowan : Oh I know, this is\u2026(inaudible). Monsieur, I know where to go cause I\u2026(inaudible). [Oh je sais, c’est\u2026 (inaudible) Monsieur, je sais o\u00f9 aller, car je\u2026 (inaudible).]<\/strong><\/p>\n\n\n\n Enfant: Monsieur, il voulait faire, il vu le bonhomme qui marche, qui vit dans la for\u00eat.<\/p>\n\n\n\n Adulte : Le sabe?<\/p>\n\n\n\n Enfant: Ya, il l\u2019a vu marcher.<\/p>\n\n\n\n Adulte : Est-ce que vous avez vu des traces de pas peut-\u00eatre. On n’a pas regard\u00e9 si au sol on voyait des choses. Est-ce que peut-\u00eatre il y a des traces de pas?<\/p>\n\n\n\n Rowan : No but we didn\u2019t. Did you ask me if I didn\u2019t see? [Non, mais nous ne l’avons pas. M’as-tu demand\u00e9 si je ne voyais pas ?]<\/strong><\/p>\n\n\n\n Enfant: Ya<\/p>\n\n\n\n Rowan: Where? [O\u00f9]<\/strong><\/p>\n\n\n\n Enfant: Over there. (points) [L\u00e0-bas]<\/strong><\/p>\n\n\n\n Adulte : Par ici.<\/p>\n\n\n\n Rowan : Okay let\u2019s go, let\u2019s follow the tracks. [D’accord, allons-y, suivons les traces.]<\/strong><\/p>\n\n\n\n Adulte : Okay, fais attention aux branches.<\/p>\n\n\n\n Adult : Okay, vas-y Rowan.<\/p>\n\n\n\n Adulte : Est-ce que tu entends quelque chose?<\/p>\n\n\n\n Adulte : As-tu vu quelque chose?<\/p>\n\n\n\n Rowan : No [Non]<\/strong><\/p>\n\n\n\n Adulte : Est-ce que vous voyez quelque chose?<\/p>\n\n\n\n Rowan : Whoa, c\u2019est qui \u00e7a?<\/p>\n\n\n\n Enfant: Une branche.<\/p>\n\n\n\n Rowan: I think we are keeping on going that way. [Je pense que nous continuons dans cette direction.]<\/strong><\/p>\n\n\n\n Adulte: Tu aimerais aller dans cette direction, ou est-ce qu’on continue un petit peu par ici peut \u00eatre.<\/p>\n\n\n\n Rowan : No that\u2019s where there\u2019s water. [Non, c’est l\u00e0 qu’il y a de l’eau.]<\/strong><\/p>\n\n\n\n Adult : Il y a de l’eau?<\/p>\n\n\n\n Rowan: Il y a de l\u2019eau l\u00e0-bas.<\/p>\n\n\n\n Adulte: C\u2019est possible, est-ce que vous voulez qu\u2019on essaie de voir? Mais monsieur va passer devant. Est-ce qu’on parle normalement ou est ce qu’on veut chuchoter.<\/p>\n\n\n\n Plusieurs enfants: On va chuchoter.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Enfant: Monsieur, un grand. Adulte: Un grand? Adulte: On aurait une corde. \u00c7a nous aurait beaucoup aid\u00e9s. Rowan: Monsieur, we could bring some sticks. [Monsieur, nous pourrions apporter des b\u00e2tons.] Rowan: We could bring some sticks to the garderie. 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