Pour mettre en \u0153uvre des approches anti-pr\u00e9jug\u00e9s, anti-racisme et anti-oppression, nous devons commencer par nous examiner nous-m\u00eames. Nous devons vraiment comprendre nos propres pr\u00e9jug\u00e9s et suppositions, et la fa\u00e7on dont notre propre socialisation influe sur notre mani\u00e8re d\u2019interagir avec les gens. C\u2019est important parce que lorsque nous interagissons avec les autres et que nous manifestons nos partis pris et nos pr\u00e9jug\u00e9s, nous v\u00e9hiculons des st\u00e9r\u00e9otypes. Cela favorise en quelque sorte les microagressions, qu\u2019elles soient voulues ou non, selon notre perception des autres, nos suppositions et notre fa\u00e7on de les traiter. Quant \u00e0 notre r\u00f4le dans cette lutte, il est important d\u2019agir. Il est important de ne pas nous contenter de penser que nous sommes bons avec tous les gens et que nous ne sommes pas racistes. Le d\u00e9faut de propager et de diffuser des actes racistes ne suffit pas; il faut participer \u00e0 la lutte contre ceux-ci. Nous devons agir en faveur de la lib\u00e9ration. Je sais que cela peut \u00eatre difficile pour certains \u00e9ducateurs, qui se demandent comment proc\u00e9der. Ou qui se demandent par o\u00f9 commencer. Ils peuvent commencer par la r\u00e9flexion critique, en examinant les pr\u00e9jug\u00e9s et outre ceux-ci. L\u2019\u00e9ducation anti-pr\u00e9jug\u00e9s n\u2019est que le d\u00e9but. Cette r\u00e9flexion critique n\u2019est que le d\u00e9but. \u00catre anti-raciste signifie d\u2019agir. Signifie d\u2019essayer de limiter les barri\u00e8res. Signifie de fournir du soutien. Il ne suffit pas de nous dire que nous n\u2019avons rien \u00e0 nous reprocher. Il faut agir dans le cadre de l\u2019\u00e9ducation anti-pr\u00e9jug\u00e9s et anti-racisme.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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