{"id":3225,"date":"2025-04-23T20:49:12","date_gmt":"2025-04-23T20:49:12","guid":{"rendered":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/?page_id=3225"},"modified":"2025-04-23T20:49:12","modified_gmt":"2025-04-23T20:49:12","slug":"transcript-black-abecedarian-study-fr-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-black-abecedarian-study-fr-2\/","title":{"rendered":"Transcript Black \u2013 Abecedarian study \u2013 FR"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Certaines \u00e9tudes \u00e0 long terme ont eu une incidence majeure sur notre compr\u00e9hension. Dans les ann\u00e9es&nbsp;1970, en Caroline du Nord, un groupe de sp\u00e9cialistes du d\u00e9veloppement de la petite enfance provenant de diff\u00e9rentes disciplines s\u2019est r\u00e9uni et a mis sur pied le projet Abecedarian. Ils ont recrut\u00e9 des enfants de famille \u00e0 faible revenu de cette r\u00e9gion et leur ont fourni al\u00e9atoirement soit une intervention de la petite enfance, soit des soins standards. L\u2019intervention de la petite enfance s\u2019est d\u00e9roul\u00e9e sur une p\u00e9riode de cinq ans. Il s\u2019agissait d\u2019un programme de jour offert dans un centre de la petite enfance qui offrait aux enfants de bons aliments, une gamme d\u2019activit\u00e9s bas\u00e9es sur le jeu et un acc\u00e8s aux soins de sant\u00e9 primaires. \u00c0 l\u2019\u00e2ge de 5&nbsp;ans, les enfants ont ensuite commenc\u00e9 l\u2019\u00e9cole. On a fait leur suivi pendant des ann\u00e9es, \u00e0 l\u2019\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire, \u00e0 l\u2019\u00e9cole interm\u00e9diaire et au secondaire, et on a constat\u00e9 que les enfants ayant re\u00e7u des services \u00e0 la petite enfance ont obtenu de meilleurs r\u00e9sultats dans plusieurs \u00e9valuations relatives au d\u00e9veloppement cognitif et \u00e0 la r\u00e9ussite scolaire que les enfants du groupe t\u00e9moin. L\u2019\u00e9tude montre que les enfants \u00e0 qui on r\u00e9pond aux besoins, qui sont bien nourris et qui re\u00e7oivent des soins de sant\u00e9 ad\u00e9quats pendant la petite enfance en b\u00e9n\u00e9ficient tout au long de leur vie. \u00c0 l\u2019\u00e2ge de 35&nbsp;ans, les enfants \u00e9tant maintenant adultes, un autre suivi a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9. L\u2019objet du suivi \u00e9tait l\u2019\u00e9tat de sant\u00e9 des enfants et, \u00e9tonnamment, on a constat\u00e9 que les enfants ayant re\u00e7u une intervention \u00e0 la petite enfance \u00e9taient moins susceptibles d\u2019avoir un syndrome m\u00e9tabolique et avaient une meilleure tension art\u00e9rielle que les enfants du groupe t\u00e9moin. Ce n\u2019est pas ce \u00e0 quoi on s\u2019attendait, mais c\u2019est ce qui a \u00e9t\u00e9 observ\u00e9. Il n\u2019est pas surprenant que cette \u00e9tude ait \u00e9t\u00e9 publi\u00e9e dans la revue <em>Science<\/em>. Il n\u2019y avait pas beaucoup d\u2019information sur la sant\u00e9 des enfants tout au long de la vie, mais un suivi du poids et de la grandeur des enfants avait \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9, et, avec le recul, on a pu constater que ce ph\u00e9nom\u00e8ne \u00e9tait particuli\u00e8rement marquant chez les gar\u00e7ons. Il \u00e9tait pr\u00e9sent chez les filles, mais plus fort chez les gar\u00e7ons. En examinant les donn\u00e9es des gar\u00e7ons \u00e0 la petite enfance, on a vu que la prise de poids des gar\u00e7ons du groupe t\u00e9moin a en quelque sorte atteint un sommet \u00e0 la deuxi\u00e8me ann\u00e9e de vie, au point o\u00f9 ils avaient un exc\u00e8s de poids \u00e0 ce moment, et que ce n\u2019\u00e9tait pas le cas chez les enfants vis\u00e9s par l\u2019intervention. Il semble ainsi que les diff\u00e9rences entre les groupes ont commenc\u00e9 tr\u00e8s t\u00f4t pendant les 1&nbsp;000&nbsp;premiers jours. Cette \u00e9tude a jou\u00e9 un r\u00f4le important dans notre compr\u00e9hension de ce qui se passe t\u00f4t dans la vie sur le plan du d\u00e9veloppement et de la sant\u00e9.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Certaines \u00e9tudes \u00e0 long terme ont eu une incidence majeure sur notre compr\u00e9hension. 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