Comme je l\u2019ai mentionn\u00e9, l\u2019IMDPE n\u2019est pas un test. Les membres du personnel enseignant ne s\u2019assoient pas seul \u00e0 seul avec un enfant pour lui donner une t\u00e2che \u00e0 faire. L\u2019IMDPE se base sur des questions que les membres du personnel enseignant devraient avoir \u00e9t\u00e9 en mesure d\u2019observer pendant les quatre \u00e0 cinq derniers mois d\u2019interactions avec l\u2019enfant. Ils peuvent facilement le faire de m\u00e9moire. Une fois que c\u2019est fait pour chaque enfant dans la classe, les r\u00e9sultats sont agr\u00e9g\u00e9s, selon l\u2019utilisation que la communaut\u00e9 veut en faire, habituellement \u00e0 l\u2019\u00e9chelle du quartier. Ainsi, nous ne tenons pas compte des caract\u00e9ristiques individuelles de l\u2019enfant, mais plut\u00f4t de l\u2019endroit o\u00f9 il vit. Nous brossons un tableau de la fa\u00e7on dont les enfants se portent dans cette communaut\u00e9 particuli\u00e8re, quartier par quartier. Par la suite, les donn\u00e9es sur la maturit\u00e9 scolaire des enfants peuvent \u00eatre utilis\u00e9es conjointement avec d\u2019autres sources de donn\u00e9es. Nous pouvons Notamment examiner la participation aux programmes de lecture \u00e0 la biblioth\u00e8que, le nombre de places dans les centres d\u2019apprentissage et de garde d\u2019enfants, les trajets des autobus et la pr\u00e9sence de terrains de jeu. Nous pouvons observer beaucoup d\u2019\u00e9l\u00e9ments diff\u00e9rents offerts dans la communaut\u00e9 et possiblement constater certaines tendances. Les exemples les plus frappants de ce que nous avons constat\u00e9 dans les communaut\u00e9s sont des retards langagiers ou des probl\u00e8mes de communication chez les enfants dans certains quartiers. Compte tenu de la vague de nouveaux arrivants survenue dans ces quartiers au cours des derni\u00e8res ann\u00e9es, nous pouvons observer que les enfants ne ma\u00eetrisent pas encore suffisamment l\u2019anglais pour participer aux activit\u00e9s scolaires.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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