Les programmes de transferts conditionnels en esp\u00e8ces fonctionnent en transf\u00e9rant de l\u2019argent en esp\u00e8ces, habituellement \u00e0 la m\u00e8re dans le m\u00e9nage. L\u2019id\u00e9e derri\u00e8re les transferts conditionnels en esp\u00e8ces est de r\u00e9pondre \u00e0 deux besoins : un besoin \u00e0 court terme et un objectif \u00e0 long terme. Le premier objectif concerne le besoin \u00e0 court terme, soit que la famille a besoin d\u2019argent en esp\u00e8ces, ce qui permettrait d\u2019apaiser cette forte pression. Par exemple : un enfant a faim, un enfant a besoin de chaussures, une maison a besoin d\u2019un toit, une famille a besoin d\u2019un v\u00e9lo; le transfert peut apaiser ce type de pression. Le deuxi\u00e8me objectif est atteint par la conditionnalit\u00e9 du transfert. La partie de l\u2019argent en esp\u00e8ces apaise le besoin \u00e0 court terme, et la conditionnalit\u00e9 signifie qu\u2019afin de recevoir l\u2019argent, les m\u00e9nages doivent se conformer \u00e0 une s\u00e9rie de comportements. Il y a une gamme de comportements diff\u00e9rents, mais en g\u00e9n\u00e9ral, ils sont li\u00e9s \u00e0 la sant\u00e9 positive et \u00e0 l\u2019\u00e9ducation. Par exemple, une femme enceinte doit r\u00e9guli\u00e8rement aller \u00e0 la clinique. Les enfants doivent r\u00e9guli\u00e8rement voir un m\u00e9decin pour un suivi de croissance, recevoir des suppl\u00e9ments de micronutriments s\u2019ils sont sous-aliment\u00e9s ou pr\u00e9sentent un ralentissement de la croissance, et les enfants plus \u00e2g\u00e9s doivent avoir un taux d\u2019assiduit\u00e9 scolaire d\u2019au moins 85 %. Il y a des exigences pour les adultes plus \u00e2g\u00e9s, mais le programme est vraiment ax\u00e9 sur les jeunes enfants ou, plus exactement, les m\u00e9nages ayant de jeunes enfants.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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