Ici, au Robertson Early Enrichment Program, nous croyons que les enfants apprennent par le jeu. Nous avons aussi adopt\u00e9 de nombreux composants cl\u00e9s de la philosophie Reggio Emilia. Par exemple, nous croyons que les enfants sont des citoyens comp\u00e9tents, aptes et curieux. Nous avons une tr\u00e8s haute image de l\u2019enfant. Nous croyons que le r\u00f4le des familles est incroyablement important. Nous voyons les parents comme le premier enseignant de l\u2019enfant et nous les consid\u00e9rons comme des experts de leur enfant. Il est tr\u00e8s important pour nous d\u2019\u00e9tablir des liens solides avec les parents et de les faire participer \u00e0 l\u2019apprentissage de leurs enfants. Les membres de notre personnel en petite enfance sont vus comme des chercheurs et des co-apprenants avec les enfants. Si l\u2019enfant a une question, les adultes ne sont pas des experts qui fournissent les r\u00e9ponses \u00e0 ces questions. Nous cherchons les r\u00e9ponses ensemble. Notre personnel form\u00e9 en petite enfance se voit accorder du temps et de l\u2019espace pour faire cette recherche. Cela est aussi tr\u00e8s important. Nous cr\u00e9ons aussi beaucoup de documents. Les membres du personnel en petite enfance ont aussi le temps de r\u00e9fl\u00e9chir et de poser des hypoth\u00e8ses sur l\u2019apprentissage des enfants, ainsi que de travailler en collaboration avec les autres membres du personnel et professionnels intervenant aupr\u00e8s des enfants. Notre documentation peut avoir diff\u00e9rentes formes, comme des histoires d\u2019apprentissage et des livres de collage. Chaque enfant a son propre portfolio, qu\u2019il conserve d\u2019une classe \u00e0 l\u2019autre. Finalement, le troisi\u00e8me enseignant est l\u2019environnement. Nous croyons profond\u00e9ment que tous les enfants devraient \u00eatre expos\u00e9s \u00e0 la beaut\u00e9 et \u00e0 de beaux objets. Suivant notre image de l\u2019enfant, les mat\u00e9riaux sont souvent dans des bocaux en verre, faciles \u00e0 lire. Nous croyons que les enfants devraient \u00eatre expos\u00e9s \u00e0 des plantes vivantes et pouvoir voir leur famille. Beaucoup de belles choses. Nous concevons nos classes pour enfants de fa\u00e7on tr\u00e8s intentionnelle et d\u00e9lib\u00e9r\u00e9e.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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