[Le projet d\u2019intervention pr\u00e9coce de Bucarest entame sa douzi\u00e8me ann\u00e9e. Les enfants sont maintenant \u00e2g\u00e9s de 12 ans. Nous proc\u00e9dons \u00e0 faire le suivi en ce moment. Nous n\u2019avons pas les donn\u00e9es pour l\u2019\u00e2ge de 12 ans parce que nous venons de commencer \u00e0 les recueillir, mais nous avons celles qui ont \u00e9t\u00e9 recueillies tout au long des huit premi\u00e8res ann\u00e9es.] Le sc\u00e9nario que nous observons \u00e0 l\u2019\u00e2ge de huit ans ressemble fortement au sc\u00e9nario rapport\u00e9 lorsque les enfants \u00e9taient beaucoup plus jeunes. Il s\u2019av\u00e8re que vivre en \u00e9tablissement entra\u00eene de profonds d\u00e9ficits dans presque tous les domaines \u00e0 l\u2019examen : le QI, le langage, le d\u00e9veloppement du cerveau, la croissance, et d\u2019autres domaines semblables. Si nous observons les enfants de l\u2019intervention qui sont plac\u00e9s en famille d\u2019accueil, dans la plupart des domaines, les enfants b\u00e9n\u00e9ficient grandement de ces placements. Nous ne sommes pas encore au point o\u00f9 les enfants connaissent un d\u00e9veloppement typique, de sorte que leurs QI passent de 75 \u00e0 85 ou un peu plus, mais nous n\u2019observons pas de r\u00e9sultats QI de 100. La derni\u00e8re partie, et je crois qu\u2019il s\u2019agit de la partie la plus importante dans l\u2019optique de la neuroscience, c\u2019est que dans les domaines o\u00f9 nous voyons l\u2019intervention fonctionner, certains domaines ont une p\u00e9riode d\u2019\u00e2ge sensible qui s\u2019y rattache, en comparaison \u00e0 d\u2019autres domaines qui n\u2019en ont pas. Donc, par exemple, dans les domaines du QI, de l\u2019EEG, du langage, nous voyons que les enfants qui re\u00e7oivent un placement avant l\u2019\u00e2ge d\u2019environ 22 \u00e0 24 mois r\u00e9ussissent beaucoup mieux que les enfants plac\u00e9s apr\u00e8s cet \u00e2ge.<\/p>\n\n\n\n
Il y a quelques domaines o\u00f9 nous observons un effet attribuable \u00e0 l\u2019intervention, mais aucun effet li\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e2ge de l\u2019enfant. Par exemple, nous constatons une r\u00e9duction spectaculaire du nombre d\u2019enfants souffrant d\u2019anxi\u00e9t\u00e9 ou de d\u00e9pression, peu importe l\u2019\u00e2ge qu\u2019ils avaient au moment d\u2019aller en famille d\u2019accueil. Peu importe leur \u00e2ge, ils deviennent moins anxieux et moins d\u00e9prim\u00e9s. Il y a, cependant, quelques domaines o\u00f9 nous n\u2019observons vraiment aucun effet attribuable \u00e0 l\u2019intervention. Nous ne voyons donc pas vraiment d\u2019am\u00e9lioration dans les fonctions ex\u00e9cutives, et dans le m\u00eame domaine, nous n\u2019avons pas vu de baisse dans ce que nous appelons les troubles de comportement ext\u00e9rioris\u00e9 comme le trouble d\u00e9ficitaire de l\u2019attention ou le trouble de conduite. Ainsi, les enfants plac\u00e9s en famille d\u2019accueil ne pr\u00e9sentent pas moins de TDAH que les enfants qui demeurent en \u00e9tablissement.<\/p>\n\n\n\n
Maintenant, nous croyons que ces r\u00e9sultats pourraient \u00eatre imputables au fait que l\u2019\u00e2ge moyen du placement \u00e9tait d\u2019environ 22 mois. Il est donc tout \u00e0 fait possible que le placement des enfants ait eu lieu trop tard. Dans ce cas, cela signifierait que les circuits neuronaux qui sous-tendent les troubles comme le TDAH sont \u00e9tablis avant l\u2019\u00e2ge de deux ans, ce qui soul\u00e8ve la question de savoir \u00e0 quel moment dans la vie de l\u2019enfant nous devrions proc\u00e9der au d\u00e9pistage pour le TDAH.<\/p>\n\n\n\n
Donc, on me pose souvent la question de savoir pourquoi le BEIP (projet d\u2019intervention pr\u00e9coce de Bucarest) est si important. Quels sont les nouveaux sujets abord\u00e9s par le projet? Tout d\u2019abord, il s\u2019av\u00e8re que tr\u00e8s peu d\u2019\u00e9tudes ont examin\u00e9 un large \u00e9chantillon d\u2019enfants institutionnalis\u00e9s \u00e0 l\u2019heure actuelle, et aucune \u00e9tude n\u2019a d\u00e9j\u00e0 examin\u00e9 cela dans l\u2019optique de la biologie ou de la neuroscience. Deuxi\u00e8mement, il s\u2019agissait d\u2019une \u00e9tude d\u2019intervention qui nous a permis d\u2019examiner la question des p\u00e9riodes d\u2019\u00e2ge sensibles. La question \u00e9tait de savoir si les enfants plac\u00e9s dans des milieux plus favorables \u00e0 des moments particuliers dans leur d\u00e9veloppement auraient de meilleurs r\u00e9sultats. Il existe de nombreuses \u00e9tudes comme celle-ci portant sur les singes, mais aucune \u00e9tude n\u2019a \u00e9t\u00e9 men\u00e9e aupr\u00e8s des \u00eatres humains. Je crois donc que la le\u00e7on la plus importante \u00e0 tirer de l\u2019\u00e9tude est qu\u2019il existe des p\u00e9riodes d\u2019\u00e2ge sensibles lors du d\u00e9veloppement humain. Les enfants issus de circonstances vraiment d\u00e9favorables plac\u00e9s dans des circonstances meilleures, de meilleures familles, \u00e0 des moments particuliers de leur d\u00e9veloppement ou avant ces moments b\u00e9n\u00e9ficient largement du placement, m\u00eame si ces enfants sont handicap\u00e9s d\u2019une mani\u00e8re ou d\u2019une autre d\u00e8s le d\u00e9part.<\/p>\n\n\n\n
Et la derni\u00e8re chose que l\u2019\u00e9tude nous a donn\u00e9e, c\u2019est un indice sur le m\u00e9canisme du d\u00e9veloppement. Lors de la r\u00e9union de l\u2019AAAS la semaine derni\u00e8re \u00e0 Vancouver, quelqu\u2019un m\u2019a demand\u00e9 : \u00ab Quels sont des r\u00e9sultats issus de votre recherche que nous ne savions pas d\u00e9j\u00e0? \u00bb J\u2019ai r\u00e9pondu que nous n\u2019\u00e9tions pas tout \u00e0 fait surpris que les enfants qui grandissent en \u00e9tablissement ne r\u00e9ussissent pas tr\u00e8s bien, mais maintenant nous savons les raisons pour lesquelles cela se produit. Avec nos donn\u00e9es biologiques et nos donn\u00e9es neuroscientifiques, nous avons une certaine id\u00e9e des facteurs dans le d\u00e9veloppement du cerveau qui m\u00e8nent \u00e0 l\u2019anxi\u00e9t\u00e9, \u00e0 un TDAH ou \u00e0 un autre trouble chez les enfants. Donc, je crois qu\u2019il s\u2019agit de derni\u00e8re le\u00e7on, nous pouvons non seulement d\u00e9crire les effets de l\u2019adversit\u00e9 au d\u00e9but de la vie, mais aussi, nous avons la possibilit\u00e9 d\u2019expliquer pourquoi ces effets causent de tels dommages.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
[Le projet d\u2019intervention pr\u00e9coce de Bucarest entame sa douzi\u00e8me ann\u00e9e. Les enfants sont maintenant \u00e2g\u00e9s de 12 ans. Nous proc\u00e9dons \u00e0 faire le suivi en ce moment. Nous n\u2019avons pas les donn\u00e9es pour l\u2019\u00e2ge de 12 ans parce que nous venons de commencer \u00e0 les recueillir, mais nous avons celles qui ont \u00e9t\u00e9 recueillies tout […]<\/p>\n","protected":false},"author":39,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-text-only.php","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-2241","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2241","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/wp-json\/wp\/v2\/users\/39"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2241"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2241\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2243,"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2241\/revisions\/2243"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2241"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}