Comme d\u2019habitude, je visitais des \u00e9coles et je travaillais avec des enseignantes, et j\u2019ai commenc\u00e9 \u00e0 me poser la question : \u00ab Lorsque j\u2019observe des enseignantes interagir avec les enfants, quel est le contenu de leurs \u00e9changes? \u00bb C\u2019est avec \u00e9tonnement que j\u2019ai remarqu\u00e9 qu\u2019une grande partie des \u00e9changes \u00e9tait li\u00e9e aux t\u00e2ches quotidiennes. \u00ab N\u2019oubliez pas d\u2019accrocher votre manteau, il est l\u2019heure de se laver les mains, mettez-vous en ligne pr\u00e8s de la porte avant de sortir, toi, sais-tu o\u00f9 se trouve ta bo\u00eete \u00e0 lunch? \u00bb Les \u00e9changes se rapportaient \u00e0 toutes ces t\u00e2ches quotidiennes, mais on n\u2019y trouvait aucun vrai contenu intellectuel. On n\u2019y discutait pas de ce que les enfants pr\u00e9voyaient de faire ensuite, du point auquel ils s\u2019\u00e9taient rendus, s\u2019ils avaient besoin d\u2019aide avec une t\u00e2che, et ainsi de suite. Cependant, j\u2019ai vu beaucoup de cet excellent contenu \u00e0 Reggio Emilia, que certains d\u2019entre vous connaissent peut-\u00eatre, il s\u2019agit de merveilleuses \u00e9coles pr\u00e9scolaires dans une petite ville du nord de l\u2019Italie qui sont assez remarquables, et beaucoup de choses sont remarquables \u00e0 leur sujet, mais l\u2019une d\u2019entre elles est qu\u2019elles offrent beaucoup de contenu riche parce que les enfants cr\u00e9ent des choses et s\u2019interrogent sur les choses, et ils tentent de comprendre comment repr\u00e9senter les choses. <\/p>\n\n\n\n
R\u00e9cemment, j\u2019ai \u00e9cout\u00e9 une capsule vid\u00e9o de leur programme au cours de laquelle des gar\u00e7ons \u00e2g\u00e9s de quatre ans \u00e9taient assis ensemble \u00e0 une petite table. Ils avaient d\u00e9cid\u00e9, je ne sais pas pour quelle raison ils avaient choisi ce projet, mais ils avaient d\u00e9cid\u00e9 de cr\u00e9er une table avec de l\u2019argile. Ils avaient donc une motte d\u2019argile sur la table, et ils avaient chacun pris une masse d\u2019argile qu\u2019ils ont roul\u00e9e pour faire les pattes de la table. Ils roulaient l\u2019argile et disaient : \u00ab Oh, c\u2019est une patte! \u00bb et d\u2019ailleurs, ils se parlaient constamment tout au long de la t\u00e2che. Et un gar\u00e7on a lev\u00e9 sa patte, mais elle s\u2019est rabattue, alors l\u2019enfant a dit : \u00ab Oh, elle ne tient pas. Peut-\u00eatre, peut-\u00eatre que je devrais ajouter plus d\u2019argile \u00bb, et donc il y avait de nombreuses discussions. Et un autre enfant disait : \u00ab J\u2019ai bien fait cela parce que la mienne est plus \u00e9paisse! \u00bb Et \u00e0 travers toute cette conversation, ils ont finalement termin\u00e9 les quatre pattes, des pattes assez \u00e9paisses. Ils ont ensuite pris une grosse motte d\u2019argile ensemble pour faire la surface plane de la table, et ils la p\u00e9trissaient, et ils disaient : \u00ab Est-ce que la table sera ronde ou carr\u00e9e, devrions-nous la faire de telle ou telle fa\u00e7on? \u00bb Il y avait beaucoup de discussions, c\u2019\u00e9tait tr\u00e8s important, il y avait des choses \u00e0 discuter. Ils ont finalement termin\u00e9 la surface, ils l\u2019ont ramass\u00e9e, et ils l\u2019ont plac\u00e9e au-dessus des pattes et la table s\u2019est effondr\u00e9e. Et ils ont dit : \u00ab C\u2019\u00e9tait trop lourd, nous devons essayer \u00e0 nouveau. \u00bb En fait, je vous donne une image tr\u00e8s rapide de ce qui s\u2019est pass\u00e9, mais les gar\u00e7ons ont d\u00fb y travailler pendant, je dirais, une quarantaine de minutes. Beaucoup de discussions, beaucoup d\u2019essais, des choses qui n\u2019ont pas fonctionn\u00e9, des choses qui ont fonctionn\u00e9. Donc il y a du contenu pour tisser les relations, ce sont des conversations r\u00e9elles et non des paroles creuses. Il s\u2019agit de l\u2019une de mes pr\u00e9occupations, d\u2019offrir des interactions aux enfants qui renferment du contenu. Nous devons leur pr\u00e9senter des t\u00e2ches int\u00e9ressantes pour cr\u00e9er un contenu riche.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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