Donc, nous avons une \u00e9tude originale nomm\u00e9e Hart et Risley, elle porte le nom de ses auteurs. L\u2019\u00e9tude de Hart et Risley \u00e9tait r\u00e9volutionnaire dans le sens qu\u2019elle examinait l\u2019effet du statut socio\u00e9conomique sur les exp\u00e9riences linguistiques des nourrissons. Et la conclusion initiale stipulait qu\u2019il existait des diff\u00e9rences marquantes dans la quantit\u00e9 et le type d\u2019interaction linguistique auxquels les nourrissons de diff\u00e9rents milieux socio\u00e9conomiques ont \u00e9t\u00e9 expos\u00e9s. Ils ont ensuite fait la corr\u00e9lation de ces donn\u00e9es avec les diff\u00e9rences dans le d\u00e9veloppement de leur vocabulaire. Et donc apr\u00e8s le calcul, ils ont invent\u00e9 le terme \u00ab un foss\u00e9 de 30 millions de mots \u00bb. Cette \u00e9tude a exerc\u00e9 une influence importante sur notre fa\u00e7on de songer \u00e0 la lutte contre les disparit\u00e9s sociales. Et donc, cette \u00e9tude a \u00e9t\u00e9 men\u00e9e avec les m\u00e9thodes de recherche de l\u2019\u00e9poque et en fait, elle \u00e9tait un peu r\u00e9volutionnaire. Je crois que parfois les gens sous-estiment la quantit\u00e9 de travail qui a \u00e9t\u00e9 mise dans la transcription minutieuse \u00e0 la main de toutes ces nombreuses heures d\u2019enregistrement. Et nous entendons parfois les gens critiquer l\u2019\u00e9tude en disant qu\u2019il s\u2019agissait d\u2019un petit \u00e9chantillon, mais en r\u00e9alit\u00e9, les chercheurs ont consacr\u00e9 des ann\u00e9es de travail \u00e0 la production de ces r\u00e9sultats.<\/p>\n\n\n\n
Il s\u2019agissait donc d\u2019une sorte de conclusion fondamentale. Depuis lors, de nombreuses recherches ont \u00e9t\u00e9 men\u00e9es au sujet de l\u2019effet du statut socio\u00e9conomique sur les exp\u00e9riences et le d\u00e9veloppement du langage des nourrissons, et un consensus g\u00e9n\u00e9ral se d\u00e9gage par rapport \u00e0 l\u2019effet du statut socio\u00e9conomique. La question demeure sur les facteurs qui m\u00e8nent \u00e0 ces r\u00e9sultats. Et r\u00e9cemment, un d\u00e9bat fait rage sur le terrain au sujet de la fa\u00e7on dont nous caract\u00e9risons et comprenons la nature des exp\u00e9riences linguistiques des enfants.<\/p>\n\n\n\n
Donc, l\u2019une des choses que nous cherchons \u00e0 r\u00e9soudre, c\u2019est que d\u2019une part, nous avons un ensemble tr\u00e8s solide de r\u00e9sultats portant sur les diff\u00e9rences entre les statuts socio\u00e9conomiques. D\u2019autre part, il existe de tr\u00e8s importantes diff\u00e9rences interculturelles dans ce qui est consid\u00e9r\u00e9 comme une sorte de comportement normatif entre les m\u00e8res et les nourrissons. Nous connaissons des collectivit\u00e9s \u00e0 travers le monde o\u00f9 le concept de passer du temps \u00e0 parler directement \u00e0 ses enfants n\u2019est pas pr\u00e9sent, leurs id\u00e9es \u00e0 ce sujet sont tr\u00e8s diff\u00e9rentes. Donc, si nous tentons de mesurer cela, nous ne voyons que tr\u00e8s peu de discours adress\u00e9s aux b\u00e9b\u00e9s dans ce genre de contexte individuel. Et dans notre \u00e9tat de compr\u00e9hension actuel de ces choses, il ne semble pas y avoir de raison de croire que les enfants de ces communaut\u00e9s sont en situation de d\u00e9savantage en ce qui concerne le d\u00e9veloppement du langage. Donc, d\u2019une part, nous avons cette documentation robuste qui stipule que la quantit\u00e9 de discours et la qualit\u00e9 du discours que les b\u00e9b\u00e9s entendent sont directement li\u00e9es au d\u00e9veloppement de leur vocabulaire et aux mesures du d\u00e9veloppement de leur langage. Et d\u2019une autre part, nous avons ces diff\u00e9rences interculturelles immenses en mati\u00e8re de quantit\u00e9 et de types de discours auxquels les nourrissons sont expos\u00e9s. Si nous tentons de r\u00e9unir ces deux documentations, ces deux documentations robustes et ces conclusions d\u2019une mani\u00e8re qui dresse un portrait coh\u00e9rent, nous n\u2019en sommes tout simplement pas encore l\u00e0.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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