Le programme de discipline positive comporte trois objectifs principaux. Le premier objectif consiste \u00e0 fournir une r\u00e9ponse \u00e0 la question : \u00ab Si je ne peux pas donner la fess\u00e9e \u00e0 mon enfant, alors que dois-je faire? \u00bb Cela semble \u00eatre une question qui est commune dans le monde entier et beaucoup de gens ont du mal \u00e0 articuler une r\u00e9ponse \u00e0 cette question. Un deuxi\u00e8me objectif est de fournir une solution de rechange efficace et constructive aux coups et aux cris et \u00e0 la punition en g\u00e9n\u00e9ral. Nous voulons que les parents quittent avec des outils et des comp\u00e9tences r\u00e9els qu\u2019ils pourront utiliser dans des situations de conflit et au moment o\u00f9 ils se sentent vraiment \u00e9motifs, frustr\u00e9s et en col\u00e8re, des moments qui surviennent assur\u00e9ment dans la vie quotidienne des parents. Nous voulons \u00e9galement leur expliquer ce que signifient vraiment les droits de l\u2019enfant.<\/p>\n\n\n\n
Lorsque nous parlons des droits des enfants dans le contexte de la discipline, les parents pensent souvent que ce que nous voulons dire, c\u2019est que les enfants ont le droit de faire ce qu\u2019ils veulent, ou que nous devons les laisser faire ce qu\u2019ils veulent, mais ce n\u2019est pas du tout ce que les enfants requi\u00e8rent. Les droits des enfants dans le contexte de la discipline signifient vraiment de les prot\u00e9ger de la violence et de l\u2019humiliation afin de veiller \u00e0 ce que nous respectons leurs droits \u00e0 la dignit\u00e9 et \u00e0 l\u2019int\u00e9grit\u00e9 physique, ainsi que leurs droits d\u2019exprimer leurs points de vue afin que la discipline positive soit vraiment centr\u00e9e sur la compr\u00e9hension du point de vue de l\u2019enfant. Lorsque nous faisons cela, nous sommes beaucoup plus susceptibles de r\u00e9pondre d\u2019une mani\u00e8re qui leur semble logique, qui leur semble juste, et ce type de r\u00e9ponse les aide \u00e0 apprendre.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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