D\u2019apr\u00e8s moi, la chose la plus importante est d\u2019\u00e9tablir une relation avec les enfants. De toute \u00e9vidence, le r\u00f4le de soignante ou de professionnelle quelconque est diff\u00e9rent de celui de parent ou de grand-parent, mais les relations font partie tellement int\u00e9grante de la croissance que ces relations sont importantes. L\u2019un des aspects de ce concept est la reconnaissance du fait que les enfants sont uniques. Donc, ce qui convient \u00e0 un enfant ne conviendra pas n\u00e9cessairement \u00e0 un autre enfant, et une caract\u00e9ristique importante d\u2019une bonne soignante est sa capacit\u00e9 de reconna\u00eetre le besoin de r\u00e9pondre \u00e0 chaque enfant de fa\u00e7on individuelle. Par r\u00e9pondre, nous parlons \u00e0 la fois de r\u00e9pondre \u00e0 ses besoins, et \u00e0 ce qui rend cet enfant int\u00e9ressant. Nous devons pouvoir nous amuser avec les enfants et m\u00eame lorsque nous enseignons ou disciplinons ou nous participons \u00e0 d\u2019autres t\u00e2ches, nous devons n\u00e9anmoins apporter de la bonne humeur et du plaisir, parce qu\u2019il s\u2019agit d\u2019\u00e9l\u00e9ments importants.<\/p>\n\n\n\n
Et nous devons reconna\u00eetre que l\u2019id\u00e9e que les exp\u00e9riences empi\u00e8tent sur un enfant passif ne repr\u00e9sente tout simplement pas le processus d\u2019apprentissage. M\u00eame les nourrissons apprennent de leurs exp\u00e9riences. Ils pensent \u00e0 ce qui leur arrive, ils tirent leurs propres conclusions. Ainsi, il faut s\u2019\u00e9loigner de l\u2019id\u00e9e que nous devons stimuler les enfants et plut\u00f4t adopter l\u2019id\u00e9e que les enfants sont des partenaires actifs dans cet apprentissage. Et notre travail, pour ainsi dire, est de faire ressortir cet apprentissage, de le rendre amusant, d\u2019\u00e9veiller leur curiosit\u00e9. Et nous devons reconna\u00eetre que les enfants qui posent des questions maladroites sont en situation d\u2019apprentissage. Et nous devons \u00eatre capables de r\u00e9agir \u00e0 cela. Ce que nous voulons \u00e9viter, c\u2019est un enfant tout simplement docile. Nous voulons un enfant bien \u00e9lev\u00e9, bien s\u00fbr, mais nous voulons aussi un enfant provocateur.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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