Yousafzai – la méthodologie du PEDS

Du point de vue de vue de la recherche, nous suivons un groupe d’enfants dont les familles ont participé à l’étude afin de les suivre de leur naissance jusqu’à leurs deux ans. Nous mesurons leur croissance, suivons leur alimentation et leur santé. Nous surveillons leur environnement, tout signe éventuel de malnutrition et leurs capacités, à savoir leur développement cognitif et langagier, leurs habiletés motrices fines et globales et leur développement socio-émotionnel. Nous observons les échanges entre les mères et leurs enfants et nous pouvons aussi voir si nous avons une incidence ou non sur le stress des mères. Les mères qui participent sont-elles focalisées sur leur enfant? Bénéficient-elles du soutien des autres mères? L’étude a-t-elle des bienfaits sur les mères, en tant que femmes, et non juste en tant que mères, en plus des bienfaits sur leur enfant? Nous avons encore une année devant nous, mais les premières tendances sont prometteuses. Nous voyons que les enfants du programme de DPE qui bénéficient de ces mesures, comparés aux enfants contrôlés, grandissent mieux, leur développement est un peu meilleur, leur croissance est un peu meilleure aussi. Nous commençons donc à voir des tendances se dessiner, mais nous ne pourrons parler des résultats finaux que dans un an. Il s’agit d’un essai sur échantillon en grappes aléatoire mis en place selon un plan factoriel de type 2×2. Pour simplifier les choses, il y a quatre groupes : un des groupes reçoit les services standards d’une femme agent de santé, à savoir les soins de base qu’elle offre déjà à la communauté. Le second groupe bénéficie du module sur le Développement de la petite enfant ainsi que des services de l’agent de santé. Le troisième groupe reçoit des conseils avancés d’alimentation et des sachets Sprinkles, contenant plusieurs micronutriments à mélanger à la nourriture des enfants de 6 à 24 mois. Et le quatrième groupe bénéficie de tout cela, à savoir les services de soins de base, les mesures du programme de DPE et les éléments de nutrition. Selon des travaux de recherche classiques réalisés en Jamaïque, on peut s’attendre à ce que les enfants qui bénéficient de l’ensemble des mesures : les soins de santé, les conseils et les suppléments alimentaires, les mesures du programme DPE, la stimulation et les soins adaptés au développement présentent les meilleurs résultats. Au-delà de cela, ce que nous espérons voir, et ce que nous commençons à voir, est que, à mesure que les capacités des mères, leur sensibilité et leur capacité de réaction commencent à se développer cela a aussi un effet indirect sur le développement cognitif des enfants et sur la façon dont les mères réagissent aux premiers signes de maladie, aux besoins alimentaires, et aux besoins émotionnels de leurs enfants. C’est aussi cela que nous souhaitons voir ressortir de nos données.