Soderstrom – les méthodes pour étudier les bébés

De nos jours, beaucoup moins d’études utilisent les procédures de tétée. Ces procédures sont habituellement utilisées auprès des très jeunes nourrissons, c’est-à-dire les nouveau-nés ou les bébés dans les premiers mois de leur vie. Elles fonctionnent en associant la tétée à un stimulus, donc à un son ou à un affichage visuel qui se manifesterait pendant la tétée. Parfois, c’est une mesure directe, où plus les bébés accélèrent la tétée, plus ils reçoivent le stimulus. Alors que parfois, le critère exige que la tétée soit inférieure à un certain rythme pour que quelque chose change. Les procédures de tétée peuvent donc être réalisées de différentes manières. Je crois que comme les mesures visuelles au moyen de l’oculomètre se sont beaucoup améliorées depuis la dernière décennie, elles ont pris le dessus sur les procédures de tétée, même avec les très jeunes bébés. C’est aussi le cas avec les techniques d’imagerie cérébrale, même si elles sont beaucoup plus coûteuses. Les techniques de tétée nécessitent beaucoup plus de formation, probablement pas autant que l’imagerie cérébrale, mais elles requièrent beaucoup plus de compétences et de formation, et le réglage de l’équipement est plus complexe que certaines autres techniques. Surtout les nouvelles trousses de suivi des yeux qui sont essentiellement prêtes à l’emploi. Je crois que la communauté de recherche a maintenant délaissé les techniques de tétée et qu’il n’y a plus autant de laboratoires dont le personnel a été formé à ces méthodes.