LeFevre – les mathématiques et la numératie

Le terme « habiletés mathématiques chez les jeunes enfants » peut représenter les activités et les connaissances mathématiques que les jeunes enfants devraient acquérir. La numératie en est une sous-composante. C’est la partie qui traite des chiffres. Je dirais qu’une très grande part des connaissances mathématiques chez les jeunes enfants porte sur les chiffres, notamment les quantités, les étiquettes verbales pour les chiffres et l’apprentissage du symbole correspondant à une quantité particulière, comme reconnaître le chiffre 4, être capable de le nommer et ainsi de suite. La numératie n’est pas mauvaise en soi pour parler des mathématiques des jeunes enfants, mais elle n’est qu’une des habiletés mathématiques que nous voulons que les jeunes enfants apprennent.