Kaiser – les influences culturelles

Je crois que la culture est probablement le thème sous-jacent de notre façon de voir le monde. Lorsqu’un enfant adopte un comportement que nous trouvons difficile, la raison pour cela est probablement étroitement liée à la culture. Un comportement que je pourrais trouver difficile dans mon premier monde, la culture nord-canadienne, n’est pas nécessairement un comportement qui serait difficile dans un autre pays où ce comportement est acceptable. Je pense que nous devons commencer par nous comprendre nous-mêmes ainsi que l’influence de notre propre culture sur nos attentes à l’égard des comportements et des habiletés des enfants. Puis, en tant que membres du personnel en petite enfance, nous devons reconnaître tous les dons que chaque enfant apporte avec sa culture parce ce que tous les enfants apprennent les habiletés dont ils ont besoin pour devenir les meilleurs citoyens possibles dans leur propre monde. Il se peut que certaines de ces habiletés ne soient pas des habiletés que nous souhaitons encourager dans notre salle de classe. Par exemple, dans certaines cultures, lorsqu’on s’intéresse à quelque chose, on participe. On commence à parler. Tout le monde commence à parler en même temps et cela montre qu’on écoute, qu’on est intéressé et que le sujet nous tient à cœur. Mais nous enseignons aux enfants à lever la main, à attendre leur tour et à parler un à la fois. Cet enfant ne se rend même pas compte qu’il parle à la place d’une autre personne et que son comportement peut être déplacé. Nous devons examiner pourquoi il se comporte de la sorte, reconnaître la cause et la respecter, ainsi que trouver des moyens pour que cela soit adapté à la culture dans la classe. On lui explique que dans la classe, s’il a besoin de parler, c’est très bien, mais il serait préférable qu’il lève la main. Il y aura aussi des moments où tout le monde pourra parler en même temps pour qu’il se sente valorisé aussi, et je crois que c’est très important. Je crois aussi que la culture influence notre réaction à ce comportement. Nous devons donc comprendre la culture, notre propre culture et la culture des enfants et de leur famille, la respecter et lui faire une place.