Jenkins – [differential parenting]

La parentalité différenciée porte sur le traitement différent des enfants au sein de la famille. Nous avons tendance à l’examiner selon des facteurs comme la bienveillance et l’attention différentiées et des choses comme la négativité. Est-ce qu’un enfant se fait crier après plus qu’un autre? Est-ce qu’un enfant reçoit plus de sensibilité du parent? Le parent semble-t-il beaucoup mieux comprendre un enfant qu’un autre? Les enfants sont sensibles à ces différences et y réfléchissent. Une grande part de ce que nous voyons est tout à fait inoffensive. Un enfant plus jeune qu’un autre comprend très bien que la raison pour laquelle il obtient plus d’attention que l’autre est parce qu’il est plus jeune et en a davantage besoin, et l’enfant plus âgé reconnaît cela et en tient compte. Les enfants ont tendance à être très contrariés lorsqu’il y a une injustice. Lorsqu’ils sentent qu’un adulte entretient un lien plus fort avec un autre enfant, ce sentiment d’injustice ressort et c’est ce à quoi nous devons bien porter attention. Lorsque les niveaux de désavantages sociaux sont élevés, la parentalité différenciée est alors accrue. Les parents s’étendent, sont plus réactifs aux aspects idiosyncrasiques individuels des enfants, et lorsque nous tenons compte de ce que nous appelons le fonctionnement réflexif des parents, en les questionnant sur leur propre enfance et expérience, nous voyons que les parents plus réflexifs manifestent moins de parentalité différenciée, même lorsqu’ils sont dans des circonstances à risque élevé. Donc, pour moi, il s’agit d’une voie d’intervention. C’est de se dire : réfléchissons à la façon dont nous avons été élevés et à la façon dont nous élevons nos propres enfants. Réfléchissons à ce à quoi les enfants ont besoin à l’échelle individuelle, et essayons de relier ces éléments dans la façon dont nous élevons nos enfants. Donnons les raisons pour lesquelles nous avons agi différemment avec Joe que nous l’avons fait avec Sam. Il s’agit simplement de l’expliquer et d’en parler pour que les enfants voient que notre raisonnement est juste, et cela améliorera leur expérience interne.