Guhn – le gradient socioéconomique de la santé et les décisions politiques

Le gradient socioéconomique de la santé est une mesure très répandue, non seulement en Colombie-Britannique, mais dans le monde entier. Nous observons de façon constante que les enfants qui ont accès à un grand nombre de ressources ont de meilleurs résultats de santé, et ceux qui n’y ont pas accès ont de pires résultats. Mais cela ne se produit pas en tranches, il n’existe pas de tranches magiques. Nous voyons que le seuil s’applique à tous les niveaux de statut socioéconomique. Et bien sûr, cela soulève la question de l’équité et de l’inégalité. Comment se fait-il que dans une société où les ressources sont abondantes, où la richesse abonde dans l’ensemble, beaucoup d’enfants ne bénéficient pas d’un accès à ces ressources? Et que pouvons-nous faire pour changer cela afin que notre société soit une société plus équitable? Donc, nous voyons à la fois sur l’Indice de développement en éducation (IDÉ) et sur les autres mesures qu’il existe des gradients socioéconomiques extrêmes en matière du bien-être des enfants, en ce qui concerne leur rendement scolaire, en ce qui concerne d’autres indicateurs de santé. La question est de savoir pourquoi cela se produit. Si nous fournissons cette information aux décisionnaires locaux, aux écoles locales, aux parents, c’est que nous essayons également de motiver les gens à réagir parce que – du point de vue de l’équité, du point de vue du droit de l’enfant, d’un point de vue de l’éthique – rien ne justifie d’observer un contraste si extrême entre les personnes nanties et les pauvres dans pratiquement tous les résultats.