Durrant – introduction à la Positive Discipline In Everyday Life

Le programme de discipline positive comporte trois objectifs principaux. Le premier objectif consiste à fournir une réponse à la question : « Si je ne peux pas donner la fessée à mon enfant, alors que dois-je faire? » Cela semble être une question qui est commune dans le monde entier et beaucoup de gens ont du mal à articuler une réponse à cette question. Un deuxième objectif est de fournir une solution de rechange efficace et constructive aux coups et aux cris et à la punition en général. Nous voulons que les parents quittent avec des outils et des compétences réels qu’ils pourront utiliser dans des situations de conflit et au moment où ils se sentent vraiment émotifs, frustrés et en colère, des moments qui surviennent assurément dans la vie quotidienne des parents. Nous voulons également leur expliquer ce que signifient vraiment les droits de l’enfant.

Lorsque nous parlons des droits des enfants dans le contexte de la discipline, les parents pensent souvent que ce que nous voulons dire, c’est que les enfants ont le droit de faire ce qu’ils veulent, ou que nous devons les laisser faire ce qu’ils veulent, mais ce n’est pas du tout ce que les enfants requièrent. Les droits des enfants dans le contexte de la discipline signifient vraiment de les protéger de la violence et de l’humiliation afin de veiller à ce que nous respectons leurs droits à la dignité et à l’intégrité physique, ainsi que leurs droits d’exprimer leurs points de vue afin que la discipline positive soit vraiment centrée sur la compréhension du point de vue de l’enfant. Lorsque nous faisons cela, nous sommes beaucoup plus susceptibles de répondre d’une manière qui leur semble logique, qui leur semble juste, et ce type de réponse les aide à apprendre.