Collaboration avec les spécialistes

On a des experts qui rentrent et qui informent nos enfants. Alors on a ergothérapeute, puis orthophoniste qui viennent assez souvent. Ils vont venir parfois faire des observations de l’enfant durant le jeu et ensuite les prendre de côté pour travailler un sur un.

Après ça, ils communiquent avec nos familles et aussi communiquent avec notre équipe pour nous donner les outils nécessaires puis les ressources pour qu’on puisse aider l’enfant lorsqu’ils sont au centre puis lorsqu’ils sont à la maison.

Ceci nous aussi donne la chance de parler à la famille et puis dire « hé, l’ergothérapeute ou l’orthophoniste nous a dit ça ici, qu’est-ce que vous en pensez? Qu’est-ce qu’on peut faire ensemble pour s’assurer que ton enfant est capable de réussir le mieux que possible. » Alors même moi, j’ai eu la chance de parler avec elle aujourd’hui puis dire « j’ai besoin d’avoir plus de ressources pour le langage des signes. »

Je commence à utiliser ça avec l’enfant dont je travaille avec. Elle m’a dit, « okay, je vais t’envoyer toutes les ressources. Si tu as besoin plus communique avec moi. »

Alors les éducateurs éducatrices, on peut aller parler à nos spécialistes. Pour avoir plus de ressources, de surplus de ce qu’on a ici.