Black – l’expérience et développement du cerveau

Dans le domaine du développement, nous parlons de deux types de capacités acquises par l’expérience. Il y a les capacités « attendues de l’expérience » et celles « dépendantes de l’expérience ». Les capacités attendues de l’expérience sont des aptitudes que l’organisme, principalement le cerveau, s’attend à pouvoir développer.

Donc, par exemple, lors du développement du cortex auditif, le cerveau s’attend à avoir la capacité d’entendre des sons. Il réagira aux sons perçus et se développera en réponse à ces sons. Il s’attend à pouvoir voir et il réagira aux choses perçues visuellement. Il s’attend à recevoir sa part de nutriments et il réagira à ces nutriments. Et si cela ne se produit pas, son développement peut être perturbé ou être freiné dans une certaine mesure.

Les capacités dépendantes de l’expérience se rapportent à la personne individuelle. La langue en est l’exemple le plus simple. Ainsi, lorsqu’un enfant entend la langue française, il commencera à comprendre le français et pourra ensuite former des mots en français qui sonnent comme du babillage français. Lorsqu’un enfant entend le japonais, il commencera, c’est-à-dire que la même chose s’appliquera. Les enfants apprendront à comprendre la langue et ils apprendront à faire des sons qui formeront ensuite des mots japonais. Donc, ces capacités varient selon la personne, mais elles façonnent bel et bien le développement précoce.