Battle and Walden – le jeu turbulent et désorganisé
Marc : Je travaille dans le domaine depuis un certain temps et la première fois que j’ai fait un jeu turbulent et désorganisé avec les élèves à l’école, en majorité de jeunes élèves, il y avait des règles très claires selon lesquelles les garçons ne jouent à la lutte qu’avec les garçons. Les filles, si elles jouent à la lutte, c’est entre elles. Maintenant, nous venons tout juste de faire un petit projet de jeu risqué dans le cadre d’un programme d’âge scolaire ici à Winnipeg, et les enfants jouaient à la lutte et ils se tenaient sur la table de pique-nique et se poussaient dans la neige. J’ai remarqué qu’il y avait des filles sur la table et les garçons arrivaient là-haut et ils se bagarraient et ils jouaient à la lutte avec elles, pas vrai? Donc, après ce petit match de lutte, nous nous sommes assis avec eux et je suis allé voir un jeune garçon pour lui poser des questions parce que ce genre de chose ne fait pas partie de ma culture, en tant qu’homme de 50 ans. Je lui ai demandé : « Est-ce qu’il est approprié de jouer à la lutte contre les filles? » Et il a répondu : « Pourvu qu’elles soient de la même taille, c’est correct. » Vous savez, c’est vraiment super, car lorsqu’on pense aux enfants d’âge préscolaire, sur le plan du développement, c’est à cet âge-là qu’ils commencent à développer ce stéréotype autour des genres. Et si nous étions dans un programme sans risque, comment pourrions-nous apprendre quelles sont les capacités des filles? Nous l’apprenons dans le cadre de ce jeu, parce que ce qui se passe lorsque nous leur refusons le risque et la possibilité de tenter cette chance, ils tombent dans les distinctions rigides liées au genre.
Melinda : Une autre chose que j’ai remarquée aussi, c’est que lorsque les enfants jouent à la lutte, ils mesurent la taille de l’autre personne. J’ai eu un enfant qui, lorsque nous lui avons demandé : « Avec qui veux-tu jouer à la lutte? » et l’une des éducatrices a dit : « Oh, je vais lutter contre toi », il l’a regardée et il a dit : « Non, mais je vais jouer à la lutte contre ce garçon-là. » Ainsi, ils savent quelles personnes ils préfèrent affronter, généralement selon leur taille ou parfois selon leurs capacités.
