Hertzman – les facteurs principaux

Comme je l’ai dit plus tôt, la petite enfance est d’une grande importance parce qu’elle exerce une influence sur le reste de la vie. Par conséquent, nous voyons déjà, dans la deuxième décennie de vie, que les enfants qui ont connu un mauvais départ courent un risque accru d’échouer à l’école, de vivre une grossesse précoce, et d’avoir des problèmes avec la loi et le système de justice pénale. Pendant la troisième et la quatrième décennie de vie, ces gens sont à risque accru de souffrir d’obésité, de tension artérielle élevée, et de dépression, un énorme problème dans le monde entier. Pendant la cinquième et la sixième décennie de vie, ils sont à risque accru d’être atteints de maladies cardiaques et de diabète. Plus tard dans la vie, ils sont à risque accru d’être confrontés au vieillissement prématuré et à la perte de mémoire. Nous savons ces choses parce que nous avons suivi ces enfants dès la naissance et tout au long de leur vie. Ce n’est pas de la rhétorique, il s’agit d’une mesure réelle de la façon dont les premières années exercent une influence sur la santé et le bien-être, ainsi que l’apprentissage et le comportement tout au long de la vie.

Cela soulève donc une question de grande importance. Quels sont les principaux facteurs qui exercent une réelle influence sur le développement des jeunes enfants? Beaucoup d’entre nous mènent des discussions creuses à ce sujet en ce moment. Est-ce que l’enjeu se rapporte à la famille ou à la société? Et le mot clé est « ou », signifiant que d’une manière ou d’une autre, l’enjeu doit être attribuable à l’un ou à l’autre.

Les images de canards suivantes nous présentent le problème avec ce genre de pensée. Ici, nous avons une cane avec ses bébés derrière elle, faisant son possible. Mais dans cette deuxième image ici, vous remarquez qu’elle est confrontée à une condition sociale qui est hors de son contrôle et elle doit faire traverser ses bébés dans le contexte de cette condition sociale. Et que se passe-t-il? Eh bien, vous pouvez voir à la fin, un seul bébé survit. Alors, est-ce un enjeu de la famille ou de la société? Doit-on rejeter la faute sur la famille ou la société? Et il est clair que la réponse à cette question est que nous devons établir un partenariat entre les familles et la société, exactement selon notre engagement dans le cadre de la Convention relative aux droits de l’enfant. Les familles qui veulent faire de leur mieux pour leurs enfants nécessitent le soutien de la société à tous les niveaux. J’aimerais en parler davantage.

En effet, la réponse à la question est la suivante. Le développement des jeunes enfants dépend largement des expériences vécues par les enfants. Comme nous en avons déjà parlé, cela signifie les expériences perçues par les sens, le langage, les possibilités de développement social et émotionnel, et ces expériences se produisent dans les milieux où ils vivent, apprennent et grandissent.