Rundle – les pratiques Autochtones en matière d’éducation des enfants

Ce que nous savons sur le développement des enfants grâce à la recherche actuelle, en particulier au développement du cerveau. Nous savons que les enfants apprennent à travers leurs sens. Et nous maintenons un grand nombre d’enseignements et de pratiques dans nos traditions, dans notre histoire, par rapport aux enfants, avant la naissance, après la naissance, au cours des premières années, et puis dans la petite enfance. Nous faisons des choses comme chanter au bébé pendant la grossesse, frapper le tambour, le genre de pratiques qui soutiennent le développement des enfants, en sachant que les enfants apprennent déjà, et la recherche a corroboré ces choses.

Certaines de nos pratiques après la naissance des enfants, comme l’emmaillotage sur des porte-bébés sur planche ou dans des sacs de mousse, le co-dodo avec les parents, ces types de pratiques soutiennent l’attachement. Et nous savons que la recherche actuelle sur l’attachement stipule que celui-ci est d’une grande importance pour le développement des enfants.

Ce que la recherche nous révèle maintenant à ce sujet, les peuples autochtones mettaient ces choses en pratique depuis des milliers et des milliers d’années.