{"id":531,"date":"2011-11-21T16:58:05","date_gmt":"2011-11-21T16:58:05","guid":{"rendered":"http:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/?page_id=531"},"modified":"2025-11-14T22:12:55","modified_gmt":"2025-11-14T22:12:55","slug":"the-ecology-of-childhood-2-1-families","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/the-ecology-of-childhood-2-1-families\/","title":{"rendered":"\u00c9E 2.1 Familles"},"content":{"rendered":"\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le r\u00f4le parental est imbriqu\u00e9 dans les normes sociales et les r\u00e9alit\u00e9s \u00e9conomiques et politiques qui fa\u00e7onnent le soutien communautaire. (Clinton, 2020, p. 1)<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"221\" height=\"300\" src=\"http:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition\/files\/2011\/11\/FamilyPicture1-221x300.jpg\" alt=\"Le dessin d\u2019une famille par un enfant.\" class=\"wp-image-5144\" title=\"FamilyPicture1\" srcset=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/files\/2011\/11\/FamilyPicture1-221x300.jpg 221w, https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/files\/2011\/11\/FamilyPicture1.jpg 331w\" sizes=\"auto, (max-width: 221px) 100vw, 221px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les exp\u00e9riences familiales sont les exp\u00e9riences les plus fortes d\u2019un jeune enfant. Les familles agissent comme l\u2019interm\u00e9diaire d\u2019un enfant dans son rapport avec les autres environnements. Les parents, les autres pourvoyeurs de soins principaux et le milieu familial jouent les r\u00f4les les plus importants et les plus durables dans la vie des jeunes enfants.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019\u00e9volution des conditions \u00e9conomiques et sociales et les valeurs d\u2019une soci\u00e9t\u00e9 influencent la structure des familles et les r\u00f4les et responsabilit\u00e9s des membres de la famille. La composition des familles conna\u00eet une constante \u00e9volution. Feu Alan Mirabelli, ancien directeur g\u00e9n\u00e9ral de l\u2019Institut Vanier de la famille, nous parle de l\u2019histoire de la structure familiale.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-Z2rksBr wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Mirabelli \u2013 l\u2019histoire de la structure familiale (2:57)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/90189896?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-mirabelli-the-history-of-family-structure-fr\/\" target=\"_blank\">Mirabelli \u2013 l\u2019histoire de la structure familiale &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-2mxH5Y wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En quoi la composition des familles d\u2019aujourd\u2019hui diff\u00e8re-t-elle de celle des familles d\u2019autrefois?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pensez \u00e0 la famille de vos grands-parents. En quoi est-elle semblable \u00e0 votre propre famille ou diff\u00e9rente de celle-ci?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quels sont les facteurs \u00e9conomiques et les conditions sociales qui exercent une influence sur les familles de nos jours?<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-further-full-1JCRjA wp-block-lazyblock-further-full\"><div class=\"further-full\">\n<div class=\"wtkm\" style=\"display: none;\"><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mirabelli a r\u00e9dig\u00e9 un article sur la d\u00e9finition de la famille. Vous pouvez le lire ci-dessous.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-read-Z12wLpa wp-block-lazyblock-read\"><div class=\"read context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/institutvanier.ca\/ressource\/les-mots-pour-le-dire-definir-la-famille-dans-la-diversite-sociale\/\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">LIRE<\/span><span class=\"tap-description\">Les mots pour le dire : d\u00e9finir la famille dans la diversit\u00e9 sociale<\/span><\/span>      \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div><\/div>\n<p><\/p><\/div><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les familles existent dans toutes les formes et les tailles. Il n\u2019y a pas de d\u00e9finition universelle de la famille. L\u2019Institut Vanier de la famille offre une vaste explication des familles qui est inclusive, qui se concentre sur les fonctions des familles et qui souligne l\u2019importance des relations.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-explore-1UYYQX wp-block-lazyblock-explore\"><div class=\"explore context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/institutvanier.ca\/projets\/definition-de-la-famille\/\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">EXPLORER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">D\u00e9finition de la famille<\/span>\n         \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-1rRA3N wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lorsque vous pensez aux familles actuelles, \u00e0 quoi ressemblent-elles?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Qui appartient \u00e0 une famille?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quels sont les r\u00f4les et quelles sont les responsabilit\u00e9s de chaque membre?<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-consider-full-Z1paxse wp-block-lazyblock-consider-full\"><div class=\"consider-full\">\n<p>\n<h4>Examinons\u2026<\/h4>\nJosef vit avec sa m\u00e8re et sa tante. Aisha vit avec son p\u00e8re, sa belle-m\u00e8re et son fr\u00e8re a\u00een\u00e9. Un week-end sur deux, Aisha rend visite \u00e0 sa m\u00e8re, \u00e0 son beau-p\u00e8re et \u00e0 ses deux demi-s\u0153urs plus \u00e2g\u00e9es&#8230; <strong><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/consider-families-fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">En savoir plus<\/a>&nbsp;<\/strong>\n<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-kdLT9 wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Parfois, les programmes de la petite enfance affichent des images de la famille qui peuvent exclure les enfants parce qu\u2019elles ne repr\u00e9sentent pas leur situation familiale. Pouvez-vous en donner quelques exemples?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Que signifie le terme \u00ab famille \u00bb pour vous? Quelle est votre image de la famille?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Comment pouvons-nous organiser l\u2019environnement dans les programmes de petite enfance de fa\u00e7on \u00e0 respecter toutes les familles?<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019Institut Vanier de la famille documente la vie familiale au Canada. Son programme de recherche tient \u00e0 jour une base de donn\u00e9es sur les tendances et les enjeux familiaux. Il offre une analyse politique des forces des familles canadiennes, ainsi que des d\u00e9fis sociaux, \u00e9conomiques et culturels auxquels font face les familles. Explorez les liens suivants pour en apprendre plus sur la diversit\u00e9 familiale au Canada.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-explore-KqrHf wp-block-lazyblock-explore\"><div class=\"explore context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/institutvanier.ca\/ressource\/fiche-infographique-la-diversite-familiale-au-canada-mise-a-jour-au-recensement-de-2016\/\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">EXPLORER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">La diversit\u00e9 familiale 2016 <\/span>\n         \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-explore-2hSt1v wp-block-lazyblock-explore\"><div class=\"explore context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/institutvanier.ca\/annonce\/le-recensement-de-2021-presente-un-nouveau-portrait-de-la-diversite-familiale-au-canada\/ \" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">EXPLORER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Le Recensement de 2021 pr\u00e9sente un nouveau portrait de la diversit\u00e9 familiale au Canada<\/span>\n         \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-2oTfLY wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Est-ce que certaines donn\u00e9es sur la diversit\u00e9 des familles \u00e9taient surprenantes?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Avez-vous vu des cons\u00e9quences pratiques sur votre travail?<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La l\u00e9galisation du mariage entre les personnes de m\u00eame sexe au Canada s\u2019est accompagn\u00e9e d\u2019une augmentation du nombre de parents qui sont lesbiennes, gais, bisexuels ou transgenres. Zeenat&nbsp;Janmohamed, directrice g\u00e9n\u00e9rale et analyste principale des politiques \u00e0 l\u2019Atkinson Centre, a \u00e9tudi\u00e9 la fa\u00e7on dont les membres du personnel en petite enfance r\u00e9agissaient aux parents de m\u00eame sexe.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-1YjIpx wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Janmohamed \u2013 l\u2019\u00e9tude des membres du personnel en petite enfance (1:07)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/90194456?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-janmohamed-studying-early-childhood-educators-fr\/\" target=\"_blank\">Janmohamed \u2013 l\u2019\u00e9tude des membres du personnel en petite enfance &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-ZIYFdx wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Janmohamed \u2013 les familles homoparentales dans le mat\u00e9riel d\u2019\u00e9ducation de la petite enfance (2:40)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/90194515?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-janmohamed-same-sex-families-in-ece-material-fr\/\" target=\"_blank\">Janmohamed \u2013 les familles homoparentales dans le mat\u00e9riel d\u2019\u00e9ducation de la petite enfance &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-Z1OMzz2 wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Janmohamed \u2013 des recommandations (1:57)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/90194484?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-janmohamed-recommendations-fr\/\" target=\"_blank\">Janmohamed \u2013 des recommandations &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-2c0kQ3 wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Croyez-vous que la soci\u00e9t\u00e9 canadienne cesse maintenant de supposer que la majorit\u00e9 des familles sont des couples h\u00e9t\u00e9rosexuels mari\u00e9s avec des enfants?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pouvez-vous songer \u00e0 des pratiques observ\u00e9es dans les programmes de la petite enfance qui excluent les familles homoparentales?<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Familles et travail<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Jody Heymann (2006) d\u00e9crit trois facteurs qui ont men\u00e9 \u00e0 une transformation majeure de la vie familiale au cours des 50 derni\u00e8res ann\u00e9es : 1) la hausse de la participation des hommes et des femmes \u00e0 la population active; 2) l\u2019urbanisation accrue; et 3) la mondialisation \u00e9conomique (p. 6).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Qu\u2019est-ce que cela signifie pour les jeunes enfants? Quels ont \u00e9t\u00e9 les effets de ces facteurs sur la capacit\u00e9 des parents de s\u2019occuper de leurs enfants? Selon un rapport de la Base de donn\u00e9es de l\u2019Organisation de coop\u00e9ration et de d\u00e9veloppement \u00e9conomiques sur la famille : \u00ab en moyenne, dans les pays de l\u2019OCDE, 61&nbsp;% des enfants demeurent dans des foyers o\u00f9 tous les adultes travaillent \u00bb (Organisation de coop\u00e9ration et de d\u00e9veloppement \u00e9conomiques, 2019, p. 2).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il est important de se demander qui s\u2019occupe des jeunes enfants?<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-Zp538C wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Selon vous, qui fournit la majorit\u00e9 des soins aux enfants d\u2019\u00e2ge pr\u00e9scolaire dont les parents ont un travail salari\u00e9 dans votre contexte?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quelles mesures sont prises dans votre r\u00e9gion pour r\u00e9pondre aux besoins en mati\u00e8re de garde d\u2019enfants pour les enfants d\u2019\u00e2ge pr\u00e9scolaire, autant dans le secteur public que priv\u00e9?<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Au Canada, la majorit\u00e9 des m\u00e8res et des p\u00e8res de jeunes enfants occupent un emploi r\u00e9mun\u00e9r\u00e9 ou sont aux \u00e9tudes. Depuis les ann\u00e9es 1970, le nombre de femmes (dont le plus jeune enfant avait moins de six ans) dans la population active r\u00e9mun\u00e9r\u00e9e est pass\u00e9 de 35,6 % en 1976 \u00e0 73,3 % en 2016 (Institut canadien de la sant\u00e9 infantile, 2021). Consultez le tableau suivant pour l\u2019\u00e9volution des taux d\u2019activit\u00e9 au fil des ann\u00e9es.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-explore-YXwdR wp-block-lazyblock-explore\"><div class=\"explore context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/cichprofile.ca\/fr\/module\/8\/section\/2\/page\/taux-dactivite-de-la-population-active-chez-les-femmes-dont-le-plus-jeune-enfant-a-moins-de-6-ans-canada-1976-a-2016\/ \" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">EXPLORER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Taux d\u2019activit\u00e9 de la population active<\/span>\n         \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Susan Prentice, Ph. D., professeure \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 du Manitoba et experte en politique sociale et familiale, explique comment l\u2019absence d\u2019un syst\u00e8me national de garde d\u2019enfants au Canada pose un probl\u00e8me aux familles, en particulier aux m\u00e8res.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-gbHwn wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Prentice \u2013 la perspective historique au Canada (2:03)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/125290804?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-prentice-historical-perspective-in-canada-fr\/\" target=\"_blank\">Prentice \u2013 la perspective historique au Canada &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le manque de services de garde d\u2019enfants n\u2019est pas seulement un probl\u00e8me canadien. Le prochain article fait ressortir les points saillants du rapport de l\u2019Overseas Development Institute, qui discute du manque de programmes ad\u00e9quats d\u2019apprentissage et de garde des jeunes enfants partout dans le monde et explore les effets de cette p\u00e9nurie sur les enfants, les m\u00e8res et les grand-m\u00e8res. <\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-read-Z1NTOVw wp-block-lazyblock-read\"><div class=\"read context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/apolitical.co\/solution-articles\/fr\/une-crise-cachee-pourquoi-les-penuries-de-garderies-coutent-des-milliers-de-milliards \" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">LIRE<\/span><span class=\"tap-description\">Une crise cach\u00e9e: pourquoi les p\u00e9nuries de garderies co\u00fbtent des milliers de milliards<\/span><\/span>      \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-ZrudM0 wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quels effets les tendances d\u2019emploi ont-elles sur les jeunes enfants?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quelles sont les situations de garde d\u2019enfants pour des familles que vous connaissez? Est-il facile ou difficile d\u2019avoir acc\u00e8s \u00e0 ces services?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Selon vous, quelle est notre responsabilit\u00e9 soci\u00e9tale \u00e0 l\u2019\u00e9gard des parents qui travaillent et de leurs enfants?<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Ressources familiales<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les jeunes enfants qui vivent dans la pauvret\u00e9 sont plus susceptibles d\u2019\u00eatre expos\u00e9s \u00e0 des facteurs de risque li\u00e9s au d\u00e9veloppement, les rendant particuli\u00e8rement vuln\u00e9rables aux enjeux li\u00e9s \u00e0 la pauvret\u00e9. La pauvret\u00e9 \u00e0 la petite enfance est associ\u00e9e au manque de ressources, y compris le revenu, le logement et le temps pass\u00e9 avec les parents, entra\u00eenant un stress accru au sein des familles. Les enfants de familles pauvres ont souvent un acc\u00e8s limit\u00e9 \u00e0 des programmes de petite enfance de qualit\u00e9 et \u00e0 d\u2019autres ressources pour le d\u00e9veloppement.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dans la prochaine vid\u00e9o, David Butler-Jones, Ph. D. et ancien administrateur en chef de la sant\u00e9 publique au Canada, discute de certaines des difficult\u00e9s auxquelles font face des familles b\u00e9n\u00e9ficiaires de l\u2019aide sociale au Canada.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-8q1G6 wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Butler-Jones \u2013 un exemple de programme (2:10)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/90180650?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-butler-jones-program-example-fr\/\" target=\"_blank\">Butler-Jones \u2013 un exemple de programme &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-Z1G5HkU wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Butler-Jones donne deux exemples pratiques de modifications apport\u00e9es aux politiques sociales pour les familles pauvres de la Saskatchewan. Compte tenu du stress parental, de la sant\u00e9 des enfants, des difficult\u00e9s \u00e9conomiques et ainsi de suite, quels effets pensez-vous que ces changements ont dans la vie des jeunes enfants?<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Soutenir les familles<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il ne fait aucun doute que les enfants ont une relation sp\u00e9ciale avec les adultes qui s\u2019en occupent, souvent leurs parents. Mais que se passe-t-il si ces adultes sont eux-m\u00eames aux prises avec des probl\u00e8mes ou font face \u00e0 des difficult\u00e9s?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dans la prochaine vid\u00e9o, Leslie Roos, Ph. D., explore l\u2019importance de comprendre et de soutenir les parents, car \u00ab les enfants s\u2019\u00e9panouissent quand les adultes s\u2019\u00e9panouissent. \u00bb Leslie Roos et Ryan Giuliano, Ph. D., sont les principaux chercheurs du Heart and Minds Lab \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 du Manitoba. \u00c9coutez Roos d\u00e9crire ce sur quoi le laboratoire est ax\u00e9.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-1tG2n1 wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Roos \u2013 les enfants s\u2019\u00e9panouissent quand les adultes s\u2019\u00e9panouissent (3:03)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/851414356\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-roos-kids-thrive-when-parents-thrive-fr\/\" target=\"_blank\">Roos \u2013 les enfants s\u2019\u00e9panouissent quand les adultes s\u2019\u00e9panouissent &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-10Go3l wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Roos \u2013 laboratoire Hearts and Minds (1:51)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/851413966\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-roos-hearts-and-minds-lab-fr\/\" target=\"_blank\">Roos \u2013 laboratoire Hearts and Minds &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-further-full-Zwr4io wp-block-lazyblock-further-full\"><div class=\"further-full\">\n<div class=\"wtkm\" style=\"display: none;\"><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Apprenez-en plus sur le laboratoire Hearts and Mind<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-explore-UyoDb wp-block-lazyblock-explore\"><div class=\"explore context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/heartsandmindslab.com\/research-projects\/\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">EXPLORER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Hearts and Minds Lab [Anglais]<\/span>\n         \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div>\n\n<\/div>\n<p><\/p><\/div><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Jennifer Jenkins, Ph. D., \u00e0 la University of Toronto, explique que les recherches ont donn\u00e9 lieu \u00e0 des donn\u00e9es probantes sur les fa\u00e7ons de soutenir les familles \u00e9prouvant des difficult\u00e9s avec leurs enfants.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-ZCKKXS wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Jenkins \u2013 soutenir les familles (3:23)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/90194675?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-jenkins-supporting-families-fr\/\" target=\"_blank\">Jenkins \u2013 soutenir les familles &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le bulletin suivant, d\u2019Abilio, examine la recherche sur les pratiques parentales et les programmes efficaces qui font la promotion des approches parentales positives. Abilio \u00e9tait anciennement connu sous le nom de Centre d\u2019excellence pour le d\u00e9veloppement des jeunes enfants (CEDJE) et de Centre de psycho-\u00e9ducation du Qu\u00e9bec (CPEQ).<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-read-1aLqKG wp-block-lazyblock-read\"><div class=\"read context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/epe.lac-bac.gc.ca\/100\/201\/300\/bull_centre_excel_dev_jeun_enf\/2007\/v06no1.pdf\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">LIRE<\/span><span class=\"tap-description\">Bulletin : Volume 6, no 1 \u2013 Mars 2007<\/span><\/span>      \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-1fic8k wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Existe-t-il dans votre communaut\u00e9 des mesures de soutien ou des programmes qui aident les parents \u00e0 \u00e9tablir des relations s\u00fbres et affectueuses avec leurs jeunes enfants?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Avez-vous d\u2019autres id\u00e9es de mani\u00e8res qui pourraient aider les parents \u00e0 \u00e9tablir et \u00e0 maintenir des relations affectueuses?<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Visites \u00e0 domicile<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Au cours des deux derni\u00e8res d\u00e9cennies, les programmes de visites \u00e0 domicile ont vu une croissance dans l\u2019ensemble du pays. La plupart des programmes sont li\u00e9s \u00e0 un d\u00e9pistage universel et \u00e0 une visite \u00e0 la naissance. Les familles reconnues comme \u00e9tant \u00e0 risque se voient offrir des visites \u00e0 domicile pour soutenir le r\u00f4le des parents.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les programmes de visites \u00e0 domicile varient consid\u00e9rablement sur le plan de leurs mod\u00e8les th\u00e9oriques sous-jacents, des caract\u00e9ristiques des familles cibles, du nombre et de l\u2019intensit\u00e9 des visites prescrites, de la dur\u00e9e du programme, du curriculum et des approches, du degr\u00e9 auquel elles sont express\u00e9ment d\u00e9crites dans un manuel, de la fid\u00e9lit\u00e9 des programmes mis en \u0153uvre, et du contexte et de la formation des visiteurs.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Avec autant de variables en jeu, il n\u2019est pas \u00e9tonnant de voir que les programmes de visites \u00e0 domicile ont aussi eu des effets variables. Plusieurs examens ont conclu que les visites \u00e0 domicile peuvent \u00eatre une strat\u00e9gie efficace pour promouvoir la sant\u00e9 et des r\u00e9sultats de d\u00e9veloppement favorables chez les enfants provenant de familles socialement d\u00e9savantag\u00e9es, tandis que d\u2019autres \u00e9tudes n\u2019ont constat\u00e9 aucun effet. M\u00eame avec la modification du comportement des parents, il n\u2019y a pas toujours de r\u00e9sultats pour les enfants.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019<em>Encyclop\u00e9die sur le d\u00e9veloppement des jeunes enfants<\/em> offre une vue d\u2019ensemble des programmes de visites \u00e0 domicile. Choisissez au moins un des articles ci-dessous pour conna\u00eetre ce que la recherche a montr\u00e9 concernant les effets des programmes de visites \u00e0 domicile sur les r\u00e9sultats en mati\u00e8re de maturit\u00e9 scolaire et de d\u00e9veloppement social et affectif.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-explore-Z215zh2 wp-block-lazyblock-explore\"><div class=\"explore context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.enfant-encyclopedie.com\/visites-domicile\/selon-experts\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">EXPLORER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Visites \u00e0 domicile : Selon les experts<\/span>\n         \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-Z1q270q wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Savez-vous quels programmes de visites \u00e0 domicile sont offerts aux nouveaux parents dans votre r\u00e9gion?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De quelle fa\u00e7on les programmes de visites \u00e0 domicile pourraient-ils s\u2019associer aux programmes de petite enfance afin de mieux r\u00e9pondre aux besoins des familles ayant de jeunes enfants?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quels avantages pouvons-nous esp\u00e9rer voir des visites \u00e0 domicile?<\/p>\n\n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le r\u00f4le parental est imbriqu\u00e9 dans les normes sociales et les r\u00e9alit\u00e9s \u00e9conomiques et politiques qui fa\u00e7onnent le soutien communautaire. (Clinton, 2020, p. 1) Les exp\u00e9riences familiales sont les exp\u00e9riences les plus fortes d\u2019un jeune enfant. Les familles agissent comme l\u2019interm\u00e9diaire d\u2019un enfant dans son rapport avec les autres environnements. Les parents, les autres pourvoyeurs [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":30,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-531","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/531","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=531"}],"version-history":[{"count":219,"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/531\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15917,"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/531\/revisions\/15917"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=531"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}