{"id":527,"date":"2011-11-21T16:49:14","date_gmt":"2011-11-21T16:49:14","guid":{"rendered":"http:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/?page_id=527"},"modified":"2026-03-03T20:47:56","modified_gmt":"2026-03-03T20:47:56","slug":"the-ecology-of-childhood-1-2-child-rights-perspective","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/the-ecology-of-childhood-1-2-child-rights-perspective\/","title":{"rendered":"\u00c9E\u00a01.2 Droits de l\u2019enfant"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" title=\"3boys\" width=\"300\" height=\"225\" class=\"alignright size-medium wp-image-7111\" src=\"http:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition\/files\/2011\/11\/3boys-300x225.jpg\" alt=\"Trois enfants \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur, \u00e0 proximit\u00e9 d\u2019un mur de briques.\" srcset=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/files\/2011\/11\/3boys-300x225.jpg 300w, https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/files\/2011\/11\/3boys.jpg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>Quels sont les droits des enfants?<\/h3>\n\n\n\n<p>Les enfants grandissent dans des contextes tr\u00e8s vari\u00e9s, dans des familles et des soci\u00e9t\u00e9s dont les valeurs et les ressources sont diff\u00e9rentes. Le concept de l\u2019enfance varie consid\u00e9rablement. Bien que toutes les soci\u00e9t\u00e9s reconnaissent la diff\u00e9rence entre la petite enfance, l\u2019enfance et l\u2019\u00e2ge adulte, les points de vue varient sur ce que l\u2019enfance repr\u00e9sente, sur ce que les enfants sont capables de faire et de ne pas faire, et sur la fa\u00e7on dont nous devrions les traiter.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-consider-full-28QMSe wp-block-lazyblock-consider-full\"><div class=\"consider-full\">\n<p>\n<h4>Examinons&#8230; Des s\u0153urs seules<\/h4>\nAmina est une m\u00e8re monoparentale de deux filles, Safya, huit ans et Mila, cinq ans. Elle travaille comme aide en sant\u00e9 \u00e0 l\u2019h\u00f4pital local&#8230; <strong><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/consider-sisters-alone-fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">En savoir plus<\/a>&nbsp;<\/strong>\n<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-Z1uILdf wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p>Que pensez-vous des arrangements pris par Amina pour faire garder ses filles?<\/p>\n\n\n\n<p>Safya et Mila grandissent dans une communaut\u00e9 o\u00f9 il est inhabituel pour les enfants d\u2019\u00eatre responsables de leurs jeunes fr\u00e8res et s\u0153urs. Les droits de Safya sont-ils viol\u00e9s? Pourquoi ou pourquoi pas?<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n<p>Les politiques relatives aux programmes et aux services offerts par les ordres r\u00e9gionaux, provinciaux, territoriaux et nationaux du gouvernement peuvent influer sur la disponibilit\u00e9 et le type de services \u00e0 la petite enfance fournis aux enfants et aux familles. Lorsqu\u2019il existe un engagement public \u00e0 l\u2019\u00e9gard des investissements dans les programmes de la petite enfance, les enfants sont plus susceptibles d\u2019y avoir acc\u00e8s. Un engagement public contribue r\u00e9ellement \u00e0 faire respecter les droits des enfants d\u2019avoir acc\u00e8s \u00e0 des services de soins de sant\u00e9 et d\u2019\u00e9ducation de haute qualit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p>Mildred Warner, Ph. D. et professeure au d\u00e9partement d\u2019am\u00e9nagement urbain et r\u00e9gional \u00e0 la Cornell University, discute des droits des enfants sur le plan de la citoyennet\u00e9 des enfants aux \u00c9tats-Unis. Elle souligne les avantages \u00e9conomiques li\u00e9s \u00e0 une perspective consid\u00e9rant les enfants comme des \u00ab citoyens avec des droits \u00bb plut\u00f4t qu\u2019une perspective consid\u00e9rant les enfants comme \u00ab la responsabilit\u00e9 priv\u00e9e des parents \u00bb.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-2s7FUN wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Warner \u2013 les droits des enfants (2:08)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/90191929?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-warner-rights-of-children-fr\/\" target=\"_blank\">Warner \u2013 les droits des enfants &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-Z1K0OdG wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p>Warner se penche sur les avantages \u00e9conomiques qui sont li\u00e9s au soutien des droits des enfants d\u2019acc\u00e9der \u00e0 des programmes d\u2019\u00e9ducation de la petite enfance et \u00e0 des soins dans un contexte \u00e9cologique. Quels sont les avantages pour les parents, particuli\u00e8rement les m\u00e8res, et pour la communaut\u00e9?<\/p>\n\n\n\n<p>Quels droits de citoyennet\u00e9 croyez-vous que les enfants devraient avoir de la naissance jusqu\u2019\u00e0 l\u2019\u00e2ge de cinq ans?<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n<p>L\u2019exp\u00e9rience quotidienne d\u2019un enfant est importante. Les enfants vivent de profonds sentiments lors des moments quotidiens de la vie. Se sentir exclu d\u2019un groupe d\u2019amis particulier \u00e0 la table \u00e0 eau peut \u00eatre une exp\u00e9rience d\u00e9sagr\u00e9able et intense. M\u00eame si les exp\u00e9riences m\u00e9diocres ou pires importent peu dans l\u2019apprentissage ou le d\u00e9veloppement \u00e0 long terme, pour un petit enfant, cela peut le rendre tr\u00e8s malheureux pour la journ\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<p>Dans le clip suivant, Amber Renaud, du Splash Early Learning Centre \u00e0 Winnipeg, Manitoba, d\u00e9crit les pratiques qui soutiennent les droits des enfants.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-jIU99 wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Renaud \u2013 l\u2019int\u00e9gration des droits des enfants (1:37) <\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/1124319009?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-renaud-embedding-childrens-rights-fr\/\" target=\"_blank\">Renaud \u2013 l\u2019int\u00e9gration des droits des enfants &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n<p>En pla\u00e7ant l\u2019accent sur le droit d\u2019un enfant d\u2019\u00eatre heureux et de participer, nous nous concentrons sur l\u2019\u00e9ducation \u00e0 la petite enfance dans le moment imm\u00e9diat, plut\u00f4t que sur ce que l\u2019enfant deviendra dans l\u2019avenir. L\u2019apprentissage et le d\u00e9veloppement des jeunes enfants deviennent des sous-produits des environnements que les enfants et les membres du personnel en petite enfance cr\u00e9ent ensemble.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Convention relative aux droits de l\u2019enfant<\/h3>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/files\/2025\/12\/splash2025jun23_-192.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-16076\" style=\"width:332px;height:auto\"\/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>La Convention relative aux droits de l\u2019enfant a \u00e9t\u00e9 adopt\u00e9e \u00e0 l\u2019unanimit\u00e9 par les Nations Unies en 1989 (Bureau de recherche de l\u2019UNICEF-Innocenti, s.d.). Il s\u2019agit du trait\u00e9 international relatif aux droits de l\u2019homme le plus largement et le plus rapidement adopt\u00e9 par les pays. La Convention relative aux droits de l\u2019enfant a \u00e9t\u00e9 ratifi\u00e9e par tous les \u00c9tats membres des Nations Unies, \u00e0 l\u2019exception des \u00c9tats-Unis. Elle inscrit les droits de l\u2019enfant \u00e0 l\u2019ordre du jour politique de nombreux pays.<\/p>\n\n\n\n<p>Voici les grandes lignes de la Convention :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>les droits des enfants;<\/li>\n\n\n\n<li>ce qui est n\u00e9cessaire pour les prot\u00e9ger;<\/li>\n\n\n\n<li>ce qui est n\u00e9cessaire pour favoriser des environnements o\u00f9, non seulement les enfants survivent, mais s\u2019\u00e9panouissent.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Les articles de la Convention pr\u00e9voient la fourniture de ressources, d\u2019habilet\u00e9s et de contributions particuli\u00e8res qui sont n\u00e9cessaires pour assurer la survie et le d\u00e9veloppement optimal des enfants, et exigent la cr\u00e9ation de moyens pour prot\u00e9ger les enfants contre la n\u00e9gligence, l\u2019exploitation et les mauvais traitements.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019ann\u00e9e 2019 marquait le 30e anniversaire de la Convention relative aux droits de l\u2019enfant. Le site Web de l\u2019UNICEF est une excellente ressource renfermant une mine d\u2019informations sur la Convention et souligne certaines des r\u00e9alisations au cours des 30 derni\u00e8res ann\u00e9es, ainsi que les enjeux qui demeurent. Pendant votre exploration, remarquez la tendance mondiale croissante chez les enfants de prendre les choses en main et d\u2019exiger le respect de leurs droits.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-explore-2ndyas wp-block-lazyblock-explore\"><div class=\"explore context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.unicef.org\/fr\/convention-droits-enfant\/\" availableondvd=\"no\"]http:\/\/www.unicef.org\/crc\/\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">EXPLORER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Convention relative aux droits de l\u2019enfant<\/span>\n         \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n\n<p>La Coalition canadienne pour les droits des enfants travaille \u00e0 assurer la mise en \u0153uvre compl\u00e8te de la Convention relative aux droits de l\u2019enfant au Canada et dans le monde. La Convention relative aux droits de l\u2019enfant constitue le cadre directeur des activit\u00e9s de la Coalition.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-explore-Z15ihnM wp-block-lazyblock-explore\"><div class=\"explore context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/rightsofchildren.ca\/fr\/\" availableondvd=\"no\"]http:\/\/rightsofchildren.ca\/\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">EXPLORER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Coalition canadienne pour les droits des enfants<\/span>\n         \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-further-full-22NcKr wp-block-lazyblock-further-full\"><div class=\"further-full\">\n<div class=\"wtkm\" style=\"display: none;\"><\/div>\n\n\n<p>Il existe beaucoup d\u2019autre information sur la Convention relative aux droits de l\u2019enfant. Pendant que vous consultez ces ressources, r\u00e9fl\u00e9chissez \u00e0 la fa\u00e7on dont la Convention a influenc\u00e9 la vie quotidienne des jeunes enfants. Qu\u2019est-ce que cela signifie pour votre communaut\u00e9? Pour consulter le texte complet de la Convention relative aux droits de l\u2019enfant, suivez le lien ci-dessous.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-explore-Z10nb0M wp-block-lazyblock-explore\"><div class=\"explore context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.ohchr.org\/sites\/default\/files\/documents\/hrbodies\/crc\/crc-fr.pdf\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">EXPLORER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Convention relative aux droits de l\u2019enfant<\/span>\n         \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-explore-Z1Y1RaI wp-block-lazyblock-explore\"><div class=\"explore context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.unicef.ca\/sites\/default\/files\/2016-11\/crcposterfr_fa.pdf\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">EXPLORER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Convention relative aux droits de l\u2019enfant \u2013 Version pour les enfants<\/span>\n         \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n\n<p>Dans l\u2019article qui suit, Garry Melton discute des divergences id\u00e9ologiques entre les diff\u00e9rents d\u00e9fenseurs des enfants sur le plan des droits des enfants et des r\u00e9percussions de la Convention relative aux droits de l\u2019enfant.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-read-Z2ln1W7 wp-block-lazyblock-read\"><div class=\"read context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.enfant-encyclopedie.com\/importance-du-developpement-des-jeunes-enfants\/selon-experts\/droits-des-jeunes-enfants\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">LIRE<\/span><span class=\"tap-description\">Droits des jeunes enfants<\/span><\/span>      \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div><\/div>\n<p><\/p><\/div><\/div>\n\n\n<p>Le site Web Humanium offre de l\u2019information sur le respect des droits des enfants dans le monde. Il fait aussi \u00e9tat de la r\u00e9alit\u00e9 de tous les pays et explore des th\u00e8mes li\u00e9s aux droits des enfants. Explorez les onglets au haut de la page pour obtenir les derni\u00e8res informations.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-explore-Z1jSHer wp-block-lazyblock-explore\"><div class=\"explore context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/droits-enfant\/ \" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">EXPLORER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Humanium : droits des enfants<\/span>\n         \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-ZVefjX wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p>Qu\u2019avez-vous d\u00e9couvert au sujet des droits des enfants dans votre pays?<\/p>\n\n\n\n<p>Est-ce qu\u2019il y a des r\u00e9alit\u00e9s de certains pays qui vous ont surpris?<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/files\/2025\/12\/splash2025jun23_-128-1024x683.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-16073\" style=\"width:339px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/files\/2025\/12\/splash2025jun23_-128-1024x683.png 1024w, https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/files\/2025\/12\/splash2025jun23_-128-300x200.png 300w, https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/files\/2025\/12\/splash2025jun23_-128-768x512.png 768w, https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/files\/2025\/12\/splash2025jun23_-128-1536x1024.png 1536w, https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/files\/2025\/12\/splash2025jun23_-128-2048x1365.png 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Dans la prochaine lecture, l\u2019auteur Fabienne Agn\u00e8s Levine (2022) explique que le Comit\u00e9 des Nations Unies des droits de l\u2019enfant a soulev\u00e9 des pr\u00e9occupations au sujet de l\u2019inobservation g\u00e9n\u00e9rale de l\u2019article 31. Cette publication examine les d\u00e9finitions du jeu et aborde le droit de jouer, les raisons pour lesquelles le jeu compte dans le d\u00e9veloppement de l\u2019enfant, les d\u00e9fis li\u00e9s \u00e0 la fourniture d\u2019occasions de jouer pour les enfants, et des questions de politiques connexes.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-read-1ipG9Y wp-block-lazyblock-read\"><div class=\"read context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.lesprosdelapetiteenfance.fr\/article\/jouer-un-des-droits-fondamentaux-de-lenfant\/\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">LIRE<\/span><span class=\"tap-description\">Jouer, un des droits fondamentaux de l\u2019enfant <\/span><\/span>      \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-1hHdBP wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p>Comme vous le voyez dans les lectures ci-dessus, les chercheurs et les responsables des politiques parlent des droits des enfants et du droit de jouer depuis tr\u00e8s longtemps. Y a-t-il des signes indiquant que le gouvernement accorde de l\u2019importance au jeu dans les programmes de d\u00e9veloppement des enfants \u00e0 l\u2019endroit o\u00f9 vous demeurez?<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">D\u00e9claration sur les droits des peuples autochtones<\/h3>\n\n\n\n<p>La D\u00e9claration des Nations Unies sur les droits des peuples autochtones a \u00e9t\u00e9 adopt\u00e9e en 2007. Explorez le site Web suivant pour acc\u00e9der au document entier et en apprendre plus \u00e0 son sujet.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-explore-17ikNE wp-block-lazyblock-explore\"><div class=\"explore context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/social.desa.un.org\/fr\/issues\/peuples-autochtones\/declaration-des-nations-unies-sur-les-droits-des-peuples-autochtones\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">EXPLORER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\"> D\u00e9claration des Nations Unies sur les droits des peuples autochtones<\/span>\n         \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>De nos jours, la D\u00e9claration constitue l\u2019instrument international le plus exhaustif en mati\u00e8re de droits des personnes autochtones. Il \u00e9tablit un cadre universel de normes minimales pour la survie, la dignit\u00e9 et le bien-\u00eatre des peuples autochtones dans le monde, et \u00e9labore sur la question des normes des droits de l\u2019homme et des libert\u00e9s fondamentales existantes s\u2019appliquant \u00e0 des situations particuli\u00e8res pour les peuples autochtones. (Nations Unies, s. d., paragr. 2)<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>Dans les pays o\u00f9 vivent des peuples autochtones, l\u2019exploration des droits des enfants doit traiter des circonstances et des vuln\u00e9rabilit\u00e9s propres aux enfants autochtones. C\u2019est certainement le cas au Canada. Cindy Blackstock, Ph. D., directrice g\u00e9n\u00e9rale de la Soci\u00e9t\u00e9 de soutien \u00e0 l\u2019enfance et \u00e0 la famille des Premi\u00e8res Nations et professeure \u00e0 la School of Social Work de la McGill University, parle de l\u2019\u00e9quit\u00e9 culturelle en ce qui se rapporte aux droits de base des enfants.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-ZG1owN wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Blackstock \u2013 l\u2019\u00e9quit\u00e9 culturelle (2:37)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/365603574?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-blackstock-culturally-based-equity-fr\/\" target=\"_blank\">Blackstock \u2013 l\u2019\u00e9quit\u00e9 culturelle &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-Z1RqRSa wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p>Que veut dire Blackstock lorsqu\u2019elle parle d\u2019\u00e9quit\u00e9 culturelle?<\/p>\n\n\n\n<p>Quel est le \u00ab fardeau de d\u00e9savantages \u00bb dont elle fait mention?<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n<p>La prochaine lecture, du Centre de collaboration nationale de la sant\u00e9 autochtone, discute des niveaux de risques disproportionn\u00e9s auxquels font face les enfants autochtones canadiens et de la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019am\u00e9liorer les services et les r\u00e9sultats.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-read-Z2bbENr wp-block-lazyblock-read\"><div class=\"read context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.ccnsa-nccah.ca\/docs\/health\/FS-RightsFNChildren-Bennett-Auger-FR.pdf\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">LIRE<\/span><span class=\"tap-description\">Les droits des enfants des Premi\u00e8res Nations au Canada<\/span><\/span>      \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-2hvSqC wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p>Quelles \u00e9taient les conclusions concernant les exp\u00e9riences et les r\u00e9alit\u00e9s des enfants des Premi\u00e8res Nations?<\/p>\n\n\n\n<p>\u00c9tiez-vous au courant des questions auxquels font face les enfants des Premi\u00e8res Nations au Canada?<\/p>\n\n\n\n<p>Quel lien pouvez-vous faire avec les enfants dans votre communaut\u00e9?<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n<p>Le principe de Jordan a \u00e9t\u00e9 \u00e9tabli pour assurer la fourniture de services publics appropri\u00e9s, en temps opportun et adapt\u00e9s sur le plan culturel aux enfants des Premi\u00e8res Nations du Canada.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00c9coutez Cindy Blackstock raconter l\u2019histoire de Jordan River Anderson. Puis, explorez le site Web de la Soci\u00e9t\u00e9 de soutien \u00e0 l\u2019enfance et \u00e0 la famille des Premi\u00e8res Nations pour en savoir plus sur le principe de Jordan.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-1Icyj wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Blackstock \u2013 le principe de Jordan (4:00)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/365603965?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-blackstock-jordans-principle-fr\/\" target=\"_blank\">Blackstock \u2013 le principe de Jordan &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-explore-Z1LEw4C wp-block-lazyblock-explore\"><div class=\"explore context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/fncaringsociety.com\/jordans-principle\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">EXPLORER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Principe de Jordan<\/span>\n         \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Convention relative aux droits des personnes handicap\u00e9es<\/h3>\n\n\n\n<p>L\u2019Assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale des Nations Unies a adopt\u00e9 la Convention relative aux droits des personnes handicap\u00e9es en 2006 et celle-ci est entr\u00e9e en vigueur en 2008 (Nations Unies, D\u00e9partement des Affaires \u00e9conomiques et sociales, Division du D\u00e9veloppement social inclusif, 2016). La Convention relative aux droits des personnes handicap\u00e9es est un cadre international pour la reconnaissance, la protection et la promotion des droits de toutes les personnes ayant un handicap. Elle s\u2019applique \u00e0 tous les enfants pour veiller \u00e0 rendre visibles et \u00e0 r\u00e9gler les questions de droits de la personne particuli\u00e8res aux personnes ayant un handicap. Le site Web suivant comprend une mine de renseignements qui am\u00e9lioreront votre compr\u00e9hension de la Convention. Commencez par examiner les neuf principes directeurs.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-explore-Z29hLsp wp-block-lazyblock-explore\"><div class=\"explore context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.un.org\/development\/desa\/disabilities\/convention-on-the-rights-of-persons-with-disabilities.html\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">EXPLORER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Convention relative aux droits des personnes handicap\u00e9es<\/span>\n         \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-11rWNJ wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p>Qu\u2019est-ce que les neuf principes directeurs signifient pour vous? Comment s\u2019int\u00e8grent-ils dans votre travail avec les jeunes enfants?<\/p>\n\n\n\n<p>Si quelqu\u2019un disait \u00ab l\u2019inclusion est une question de droits des enfants \u00bb, que r\u00e9pondriez-vous?<\/p>\n\n\n\n<p>Qu\u2019avez-vous besoin dans votre communaut\u00e9 pour vous assurer qu\u2019on respecte ce droit pour tous les enfants?<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Droits des enfants et des jeunes diversifi\u00e9s sur le plan du genre<\/h3>\n\n\n\n<p>Tous les enfants et les jeunes au Canada, peu importe leur identit\u00e9 ou expression de genre, ou leur orientation sexuelle, jouissent pleinement des droits de la personne en vertu des codes des droits de la personne f\u00e9d\u00e9raux, provinciaux et territoriaux, et de la Charte canadienne des droits et libert\u00e9s. Cette disposition est \u00e9galement incluse dans la Convention relative aux droits de l\u2019enfant. Examinez la d\u00e9claration de Charlotte-Anne Malischewski, pr\u00e9sidente int\u00e9rimaire de la Commission canadienne des droits de la personne, au sujet des pr\u00e9occupations sur le fait que les droits de la personne, la sant\u00e9 et la s\u00e9curit\u00e9 des jeunes bispirituels, trans, non binaires et de la diversit\u00e9 des genres sont en train d\u2019\u00eatre sacrifi\u00e9s.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-explore-1hEnS3 wp-block-lazyblock-explore\"><div class=\"explore context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.ccdp-chrc.gc.ca\/ressources\/salle-des-nouvelles\/chaque-eleve-au-canada-merite-dapprendre-dans-un-milieu-sur\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">EXPLORER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Chaque \u00e9l\u00e8ve au Canada m\u00e9rite d\u2019apprendre dans un milieu s\u00fbr<\/span>\n         \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n\n<p>Dans la prochaine vid\u00e9o, Shailja Jain, professeure \u00e0 la School of Early Childhood du George Brown College, discute des droits des enfants et de la diversit\u00e9 des genres.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-1Bfzcc wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Jain \u2013 les droits des enfants et le genre (0:46)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/991641532?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-jain-childrens-rights-and-gender-fr\/\" target=\"_blank\">Jain \u2013 les droits des enfants et le genre &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-ZiVdaf wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p>Jain affirme qu\u2019il est important de cibler les pr\u00e9jug\u00e9s que les gens pourraient avoir envers la diversit\u00e9 des genres. Quels pr\u00e9jug\u00e9s avez-vous constat\u00e9s qui pourraient toucher les droits des enfants diversifi\u00e9s sur le plan du genre?<\/p>\n\n\n\n<p>Quels moyens pouvez-vous prendre pour cr\u00e9er des environnements s\u00e9curitaires et inclusifs pour les enfants diversifi\u00e9s sur le plan du genre et leur famille?<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Aider les enfants \u00e0 comprendre leurs droits<\/h3>\n\n\n\n<p>Il est important que les enfants comprennent leurs droits. L\u2019UNICEF a pris les devants pour s\u2019assurer que les enfants comprennent leurs droits en offrant une abondance de ressources et de mat\u00e9riaux con\u00e7us pour les enfants \u00e0 l\u2019intention des \u00e9coles et d\u2019autres programmes.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-explore-Z8UMIB wp-block-lazyblock-explore\"><div class=\"explore context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.unicef.org\/fr\/convention-droits-enfant\/convention-droits-version-enfants\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">EXPLORER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Droits de l\u2019enfant<\/span>\n         \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n\n<p>La prochaine vid\u00e9o a \u00e9t\u00e9 produite par Familles Canada et le Landon Pearson Centre for the Study of Childhood and Children\u2019s Rights. Songez aux fa\u00e7ons dont cette vid\u00e9o pourrait servir \u00e0 aider les enfants et les parents ou les pourvoyeurs de soins \u00e0 comprendre la Convention relative aux droits de l\u2019enfant.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-explore-2hyRcM wp-block-lazyblock-explore\"><div class=\"explore context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=S4FnFNoDnsA&amp;list=PLZGD7isBpDY4bLUAuFAzgf2D8lt7l807j&amp;index=10\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Les droits de l\u2019enfant au Canada<\/span>\n         \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n\n<p>Dans la vid\u00e9o suivante (r\u00e9alis\u00e9e par des \u00e9tudiants coll\u00e9giaux), un groupe d\u2019enfants de Winnipeg \u00e9num\u00e8rent certains de leurs droits.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-thumbnail-19q12u wp-block-lazyblock-watch-expand-thumbnail\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"video-thumbnail\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/files\/2022\/05\/90196994.jpg\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span><span class=\"tap-description\">Mes droits (2:11)<\/span>      \n         \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\"><iframe frameborder=\"0\" webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/90196994?api=1\"><\/iframe><\/div>\n   <\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n\n<p><span style=\"color: #ff0000\"> <\/span><\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-26z8GM wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p>Croyez-vous que les enfants dans la vid\u00e9o sont en mesure de comprendre ce que ces droits repr\u00e9sentent pour eux dans leur vie quotidienne?<\/p>\n\n\n\n<p>De quelles fa\u00e7ons la prise en compte du droit \u00e0 la vie priv\u00e9e d\u2019un enfant touche-t-elle les pratiques dans un centre de la petite enfance, une maternelle ou une \u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire?<\/p>\n\n\n\n<p>Est-il possible de toujours respecter les pratiques de parentalit\u00e9 traditionnelles d\u2019une famille tout en observant les droits des enfants?<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-further-full-2u6xoN wp-block-lazyblock-further-full\"><div class=\"further-full\">\n<div class=\"wtkm\" style=\"display: none;\"><\/div>\n\n\n<p>Dans de nombreuses r\u00e9gions du monde, les enfants sont r\u00e9guli\u00e8rement expos\u00e9s \u00e0 la t\u00e9l\u00e9vision et \u00e0 d\u2019autres m\u00e9dias \u00e9lectroniques. La question de savoir \u00e0 quel point les enfants tirent r\u00e9ellement des apprentissages du temps d\u2019\u00e9cran est en quelque sorte controvers\u00e9e, et est abord\u00e9e dans le module \u00ab Communiquer et apprendre \u00bb. Toutefois, il n\u2019y a aucun doute que la t\u00e9l\u00e9vision et les m\u00e9dias sont des outils puissants qui attirent l\u2019attention des enfants.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019UNICEF a cr\u00e9\u00e9 une trousse de ressources qui oriente la cr\u00e9ation d\u2019outils de communications et de pr\u00e9sentations m\u00e9diatiques \u00e0 l\u2019intention des enfants. Ces ressources tirent parti de la puissance des m\u00e9dias \u00e9lectroniques aupr\u00e8s des enfants, tout en reconnaissant les d\u00e9fis qu\u2019ils pr\u00e9sentent. Cette information est fond\u00e9e sur les droits de communication des enfants indiqu\u00e9s dans la Convention des Nations Unies relative aux droits de l\u2019enfant, par exemple, le droit des enfants d\u2019\u00eatre entendus, d\u2019\u00eatre pris au s\u00e9rieux, d\u2019avoir une vie priv\u00e9e, de s\u2019exprimer librement, d\u2019avoir acc\u00e8s \u00e0 l\u2019information, d\u2019\u00eatre fiers de leur patrimoine et de d\u00e9velopper une identit\u00e9 culturelle.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-read-Z235dhL wp-block-lazyblock-read\"><div class=\"read context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/fr.readkong.com\/page\/communiquer-avec-les-enfants-principes-et-pratiques-pour-2781329\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">LIRE<\/span><span class=\"tap-description\">Communiquer avec les enfants : Principes et pratiques pour prot\u00e9ger, inspirer, passionner, \u00e9duquer et gu\u00e9rir<\/span><\/span>      \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div><\/div>\n<p><\/p><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Quels sont les droits des enfants? Les enfants grandissent dans des contextes tr\u00e8s vari\u00e9s, dans des familles et des soci\u00e9t\u00e9s dont les valeurs et les ressources sont diff\u00e9rentes. Le concept de l\u2019enfance varie consid\u00e9rablement. Bien que toutes les soci\u00e9t\u00e9s reconnaissent la diff\u00e9rence entre la petite enfance, l\u2019enfance et l\u2019\u00e2ge adulte, les points de vue varient [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":20,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-527","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/527","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=527"}],"version-history":[{"count":160,"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/527\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16195,"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/527\/revisions\/16195"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=527"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}