{"id":2425,"date":"2012-03-27T15:59:19","date_gmt":"2012-03-27T15:59:19","guid":{"rendered":"http:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/?page_id=2425"},"modified":"2025-11-14T22:16:39","modified_gmt":"2025-11-14T22:16:39","slug":"dh-2-1-social-determinants-of-health","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/dh-2-1-social-determinants-of-health\/","title":{"rendered":"SD 2.1 D\u00e9terminants sociaux de sant\u00e9, d\u2019apprentissage et de comportement"},"content":{"rendered":"<div class=\"lazyblock-consider-full-Z1oU8ms wp-block-lazyblock-consider-full\"><div class=\"consider-full\">\n<p>\n<h4>Examinons\u2026<\/h4>\nAliya est \u00e2g\u00e9e de 25 ans et elle est m\u00e8re de quatre enfants \u00e2g\u00e9s de 7 ans et moins. Elle a abandonn\u00e9 l\u2019\u00e9cole&#8230; <strong><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/consider-aliya-and-mei-fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">En savoir plus<\/a>&nbsp;<\/strong>\n<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-63ENE wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gardant \u00e0 l\u2019esprit que ces sc\u00e9narios sont simplistes et fictifs, quels sont les facteurs qui jouent en faveur et contre chacune des familles?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Parmi ces facteurs, est-ce que certains d\u2019entre eux sont des d\u00e9terminants sociaux?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La responsabilit\u00e9 d\u2019offrir un appui \u00e0 ces familles revient-elle \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9? Si oui, quels types de politiques et de programmes seraient utiles ou protecteurs?<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nous vous avons pr\u00e9sent\u00e9 le concept des d\u00e9terminants sociaux de la sant\u00e9 dans la section \u00ab Aper\u00e7u \u00bb du module. Sur la pr\u00e9sente page, nous examinerons des recherches qui se rapportent aux d\u00e9terminants sociaux.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8230; les d\u00e9terminants sociaux de la sant\u00e9 portent sur la quantit\u00e9 et la qualit\u00e9 des diverses ressources qu\u2019une soci\u00e9t\u00e9 choisit d\u2019offrir \u00e0 ses membres [&#8230;] de plus en plus de donn\u00e9es probantes montrent que la r\u00e9partition in\u00e9quitable des d\u00e9terminants sociaux de la sant\u00e9 entra\u00eene des \u00e9carts in\u00e9vitables dans les r\u00e9sultats de sant\u00e9 ou des iniquit\u00e9s en sant\u00e9 parmi les Canadiens. (Raphael, 2016. p. 7)<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Des recherches pionni\u00e8res innovantes sur les d\u00e9terminants sociaux de la sant\u00e9, les \u00e9tudes de Whitehall, ont \u00e9t\u00e9 men\u00e9es par Sir Michael Marmot et des coll\u00e8gues.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-read-Z2u5fO3 wp-block-lazyblock-read\"><div class=\"read context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/read-the-whitehall-studies-fr\/\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">LIRE<\/span><span class=\"tap-description\">\u00c9tudes de Whitehall<\/span><\/span>      \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Marmot, professeur d\u2019\u00e9pid\u00e9miologie \u00e0 la University College London, discute de ces \u00e9tudes dans la prochaine vid\u00e9o.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-yFKqB wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Marmot \u2013 les \u00e9tudes de Whitehall (2:14)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/96851377?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-marmot-whitehall-study-fr\/\" target=\"_blank\">Marmot \u2013 les \u00e9tudes de Whitehall &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les \u00e9tudes ont relev\u00e9 un gradient social de sant\u00e9 clair et durable au sein des fonctionnaires britanniques. Il serait facile de supposer que les r\u00e9sultats des \u00e9tudes de Whitehall sont propres \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9 britannique, \u00e0 ce moment particulier, seulement. Mais dans la prochaine vid\u00e9o, Marmot explique pourquoi cette supposition serait fausse.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-2skbMN wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Marmot \u2013 les gradients de sant\u00e9 (2:02)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/90195864?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-marmot-health-gradients-fr\/\" target=\"_blank\">Marmot \u2013 les gradients de sant\u00e9 &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-XkcsK wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Marmot affirme que les gradients sociaux montrent \u00ab qu\u2019il faut prendre des mesures \u00e0 l\u2019\u00e9chelle de la soci\u00e9t\u00e9, et non seulement \u00e0 l\u2019intention des personnes en situation de pauvret\u00e9. Si on se concentre seulement sur le niveau inf\u00e9rieur, on manque la plus grande partie du probl\u00e8me. \u00bb Qu\u2019est-ce que cela signifie?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Comment la recherche sur le gradient soutient-elle cet argument?<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Adversit\u00e9 et changement \u00e9pig\u00e9n\u00e9tique <\/h3>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les environnements adverses de pauvret\u00e9, de n\u00e9gligence et de traumatismes influencent l\u2019expression des g\u00e8nes qui interviennent dans le d\u00e9veloppement et la r\u00e9gulation du syst\u00e8me nerveux chez les enfants, des fonctions qui orientent le d\u00e9veloppement du cerveau, calibrent la r\u00e9action au stress et influencent le risque de d\u00e9velopper une maladie mentale et d\u2019autres troubles durant la vie. De la m\u00eame fa\u00e7on, les environnements de petite enfance positifs qui offrent de la bienveillance, du soutien et de la stabilit\u00e9 peuvent influencer l\u2019expression des g\u00e8nes, donnant lieu \u00e0 une diminution du risque de d\u00e9velopper un probl\u00e8me de sant\u00e9 mentale et \u00e0 une optimisation de la pr\u00e9paration du cerveau en vue de l\u2019apprentissage et du d\u00e9veloppement social et affectif normal. (Sokolowski et Boyce, 2017a, paragr. 3)<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Thomas Boyce, Ph. D., est p\u00e9diatre et professeur \u00e9m\u00e9rite distingu\u00e9 au d\u00e9partement de p\u00e9diatrie et de psychiatrie \u00e0 la University of California, \u00e0 San Francisco. Dans la prochaine vid\u00e9o, il explique que les chercheurs examinent le d\u00e9savantage social pour voir quelles modifications \u00e9pig\u00e9n\u00e9tiques pourraient survenir en raison d\u2019une exposition \u00e0 des conditions sociales stressantes. Les mod\u00e8les animaux ont pr\u00e9sent\u00e9 certains r\u00e9sultats int\u00e9ressants. Leur application aux humains est \u00e0 l\u2019\u00e9tude.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-HMtjj wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Boyce \u2013 le stress et les modifications \u00e9pig\u00e9n\u00e9tiques (2:16)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/90180233?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-boyce-stress-and-epigenetic-changes-fr\/\" target=\"_blank\">Boyce \u2013 le stress et les modifications \u00e9pig\u00e9n\u00e9tiques &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La prochaine lecture, provenant de l\u2019<em>Encyclop\u00e9die sur le d\u00e9veloppement des jeunes enfants<\/em>, offre un aper\u00e7u des donn\u00e9es probantes montrant que les circonstances adverses touchent les gens et les animaux \u00e0 l\u2019\u00e9chelle cellulaire, fournissant essentiellement la preuve physique de la pr\u00e9sence des d\u00e9terminants sociaux de la sant\u00e9.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-read-Z2oHbuQ wp-block-lazyblock-read\"><div class=\"read context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.enfant-encyclopedie.com\/epigenetique\/selon-experts\/relations-entre-lepigenetique-et-ladversite-pendant-lenfance-et-le-risque\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">LIRE<\/span><span class=\"tap-description\">Relations entre l\u2019\u00e9pig\u00e9n\u00e9tique et l\u2019adversit\u00e9 pendant l\u2019enfance et le risque pour le d\u00e9veloppement<\/span><\/span>      \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-ZP520k wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pouvez-vous donner des exemples de corr\u00e9lation entre l\u2019adversit\u00e9 et les modifications g\u00e9n\u00e9tiques chez les humains et les animaux?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Comment pourriez-vous utiliser cette information?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si vous tentiez de convaincre une personne de l\u2019importance des interventions visant \u00e0 r\u00e9duire ou \u00e0 att\u00e9nuer l\u2019adversit\u00e9 dans la vie des enfants et des familles, quels arguments utiliseriez-vous pour plaider en faveur du changement?<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dans la vid\u00e9o suivante, Noralou Roos, Ph. D. et fondatrice du Centre manitobain des politiques en mati\u00e8re de sant\u00e9 de l\u2019Universit\u00e9 du Manitoba, explique les fa\u00e7ons dont diff\u00e9rents facteurs de risque influent sur la sant\u00e9 d\u2019un enfant. Elle discute des facteurs sociaux, comme des parents ayant un faible revenu ou une m\u00e8re adolescente, ainsi que des facteurs biom\u00e9dicaux, comme une naissance pr\u00e9matur\u00e9e ou un faible poids \u00e0 la naissance.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-11gNbL wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Roos \u2013 comparer les facteurs sociaux et les facteurs biom\u00e9dicaux de la sant\u00e9 (3:02)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/90200063?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-roos-comparing-social-and-biomedical-factors-for-health-fr\/\" target=\"_blank\">Roos \u2013 comparer les facteurs sociaux et les facteurs biom\u00e9dicaux de la sant\u00e9 &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-ZJ3Oi2 wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Roos \u2013 mettre l\u2019accent sur les facteurs sociaux (1:40)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/90200059?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-roos-focusing-on-social-factors-fr\/\" target=\"_blank\">Roos \u2013 mettre l\u2019accent sur les facteurs sociaux &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Roos explique certaines donn\u00e9es portant sur les facteurs de risque \u00e0 la petite enfance et leur incidence sur le d\u00e9veloppement ult\u00e9rieur. Elle aborde \u00e9galement la question de savoir s\u2019il existe des diff\u00e9rences sur le plan des caract\u00e9ristiques \u00e0 la naissance entre les enfants qui pr\u00e9sentent des facteurs de risque et ceux qui n\u2019en ont pas.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-Z2diSgl wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Roos \u2013 les facteurs de risque \u00e0 la petite enfance (3:49)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/90200021?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-roos-early-risk-factors-fr\/\" target=\"_blank\">Roos \u2013 les facteurs de risque \u00e0 la petite enfance &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-kiTuU wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Roos \u2013 aucune diff\u00e9rence \u00e0 la naissance (1:56)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/90199951?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-roos-no-birth-differences-fr\/\" target=\"_blank\">Roos \u2013 aucune diff\u00e9rence \u00e0 la naissance &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-Z28n6Dg wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quelles caract\u00e9ristiques sociales se sont r\u00e9v\u00e9l\u00e9es \u00eatre des facteurs de risque pour les enfants dans les recherches de Roos? Pourquoi pensez-vous que ces caract\u00e9ristiques ne sont pas g\u00e9n\u00e9ralement reconnues comme des facteurs de risque biom\u00e9dicaux (p. ex., une naissance pr\u00e9matur\u00e9e)?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Roos pose la question suivante : \u00ab Comment inciter les gens \u00e0 se pr\u00e9occuper de ces facteurs? \u00bb Comment r\u00e9pondriez-vous \u00e0 cette question?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vous fondant sur les donn\u00e9es dont Roos discute, dans quel domaine croyez-vous qu\u2019il faudrait faire des investissements pour am\u00e9liorer la sant\u00e9 et le bien-\u00eatre des enfants? Comment pourriez-vous utiliser cette information pour plaider en faveur de politiques et de programmes qui soutiennent de meilleurs r\u00e9sultats pour les enfants?<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-further-full-1jyz06 wp-block-lazyblock-further-full\"><div class=\"further-full\">\n<div class=\"wtkm\" style=\"display: none;\"><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c9coutons maintenant Butler-Jones, Ph. D. et ancien administrateur en chef de la sant\u00e9 publique au Canada, qui r\u00e9pond \u00e0 la question de savoir quels sont les enjeux les plus urgents en mati\u00e8re de sant\u00e9 pour les enfants au Canada de nos jours. Dans la deuxi\u00e8me vid\u00e9o, il explique pourquoi il est important de fixer des trajectoires saines t\u00f4t dans la vie.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-Z28s2Wb wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Butler-Jones \u2013 les probl\u00e8mes de sant\u00e9 des enfants (1:20)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/90180581?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-butler-jones-child-health-problems-fr\/\" target=\"_blank\">Butler-Jones \u2013 les probl\u00e8mes de sant\u00e9 des enfants &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-ZuNENM wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Butler-Jones \u2013 \u00e9tablir des trajectoires saines (3:20)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/90180605?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-butler-jones-setting-healthy-trajectories-fr\/\" target=\"_blank\">Butler-Jones \u2013 \u00e9tablir des trajectoires saines &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n<p><\/p><\/div><\/div>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">La s\u00e9rie de la revue <em>The&nbsp;Lancet<\/em> sur le d\u00e9veloppement de la petite enfance<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La s\u00e9rie de revue <em>The&nbsp;Lancet<\/em> de&nbsp;2016, \u00ab&nbsp;Promouvoir le d\u00e9veloppement de la petite enfance&nbsp;: des donn\u00e9es scientifiques \u00e0 la mise en \u0153uvre d\u2019interventions \u00e0 grande \u00e9chelle&nbsp;\u00bb<em>, <\/em>contient une multitude de recherches les plus r\u00e9centes en mati\u00e8re de d\u00e9veloppement de la petite enfance, notamment des m\u00e9ta-analyses compil\u00e9es de fa\u00e7on collaborative par des experts reconnus du domaine du d\u00e9veloppement de la petite enfance. Pendant votre lecture du r\u00e9sum\u00e9, r\u00e9fl\u00e9chissez \u00e0 la mesure dans laquelle la gestion des d\u00e9terminants sociaux de la sant\u00e9 est essentielle \u00e0 l\u2019am\u00e9lioration, non seulement de la vie des enfants, mais de la sant\u00e9 de la population dans son ensemble.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-read-2w0cBq wp-block-lazyblock-read\"><div class=\"read context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.who.int\/docs\/default-source\/mca-documents\/child\/ecd\/ecd-lancet-exec-summary-fr.pdf?sfvrsn=7c2a2c31_5\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">LIRE<\/span><span class=\"tap-description\">Promouvoir le d\u00e9veloppement de la petite enfance : des donn\u00e9es scientifiques \u00e0 la mise en \u0153uvre d\u2019interventions \u00e0 grande \u00e9chelle<\/span><\/span>      \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-209mTO wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La premi\u00e8re page du r\u00e9sum\u00e9 commence par la citation suivante :<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>\u00ab Le d\u00e9veloppement sain des jeunes enfants n\u00e9cessite des soins attentifs, ceux-ci assurant la sant\u00e9, la nutrition, des soins r\u00e9actifs, la s\u00fbret\u00e9 et la s\u00e9curit\u00e9, et l\u2019apprentissage en bas \u00e2ge.<\/em>\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De quelle fa\u00e7on tous ces facteurs sont-ils des exemples de d\u00e9terminants sociaux de la sant\u00e9?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pouvez-vous nommer au moins un \u00e9l\u00e9ment de preuve pour chacun des principaux messages cit\u00e9s dans le r\u00e9sum\u00e9?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Face \u00e0 une personne qui n\u2019\u0153uvre pas dans le secteur, comment feriez-vous pour lui expliquer que le fardeau et le co\u00fbt de l\u2019inaction en mati\u00e8re de d\u00e9veloppement de la petite enfance est \u00e9lev\u00e9?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pourquoi la sant\u00e9 est-elle consid\u00e9r\u00e9e comme le meilleur point de d\u00e9part pour atteindre les plus jeunes enfants?<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-interact-qe0FT wp-block-lazyblock-interact\"><div class=\"interact-link context-container\">\n  <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/hscsr.rrc.ca\/secd\/interactions\/howSureAreYou-advancingECD-Lancet\/howSureAreYou-Fr.html\" class=\"tap-container interact\">\n    <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n    <div class=\"tap-content\">\n      <span class=\"tap-label\">INTERAGIR<\/span>\n      <span class=\"tap-description\">\u00c0 quel point \u00eates-vous certain?<\/span>\n    <\/div>\n  <\/a>\n<\/div><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Zulfiqar Bhutta, Ph. D. et directeur fondateur du Centre of Excellence in Women and Child Health \u00e0 la Aga Khan University, offre son point de vue sur les d\u00e9terminants sociaux dans un pays \u00e0 faible revenu.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-tp8py wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Bhutta \u2013 les d\u00e9terminants sociaux 1 (4:04)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/135584251?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-bhutta-social-determinants-fr\/\" target=\"_blank\">Bhutta \u2013 les d\u00e9terminants sociaux &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-ZyEa3S wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quelles recommandations sont \u00e9nonc\u00e9es dans la vid\u00e9o en vue d\u2019am\u00e9liorer l\u2019acc\u00e8s aux programmes de garde et d\u2019apprentissage des jeunes enfants?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dans votre r\u00e9gion du monde, y a-t-il des politiques et des initiatives nationales visant l\u2019atteinte de ces objectifs?<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-further-full-LePQm wp-block-lazyblock-further-full\"><div class=\"further-full\">\n<div class=\"wtkm\" style=\"display: none;\"><\/div>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Vous voulez en savoir plus? S\u00e9rie de The Lancet sur le d\u00e9veloppement de la petite enfance<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dans les trois prochaines vid\u00e9os, Maureen Black, Ph. D. et professeure de p\u00e9diatrie \u00e0 la University of Maryland, d\u00e9crit l\u2019\u00e9volution de l\u2019influente s\u00e9rie de The Lancet sur le d\u00e9veloppement de la petite enfance.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-2lT9sQ wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Black \u2013 s\u00e9rie de The Lancet 2007 (2:41)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/300602577?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-black-2007-lancet-series-fr\/\" target=\"_blank\">Black \u2013 s\u00e9rie de The Lancet 2007 &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-wfsNI wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Black \u2013 s\u00e9rie de The Lancet 2011 (1:17)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/300602640?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-black-2011-lancet-series-fr\/\" target=\"_blank\">Black \u2013 s\u00e9rie de The Lancet 2011 &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-SMbI9 wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Black \u2013 s\u00e9rie de The Lancet 2016 (2:20)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/300602680?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-black-2016-lancet-series-fr\/\" target=\"_blank\">Black \u2013 s\u00e9rie de The Lancet 2016 &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n<p><\/p><\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-further-full-1ewoNV wp-block-lazyblock-further-full\"><div class=\"further-full\">\n<div class=\"wtkm\" style=\"display: none;\"><\/div>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Vous voulez en savoir plus? Programmes de transferts conditionnels en esp\u00e8ces<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Partout dans le monde, les chercheurs examinent comment les privations et les d\u00e9fis de la pauvret\u00e9 influencent express\u00e9ment la vie des enfants; si les investissements atteignent les enfants; et quelles strat\u00e9gies et politiques sont les plus efficaces pour r\u00e9duire la pauvret\u00e9 infantile. Les programmes de transferts conditionnels en esp\u00e8ces constituent une strat\u00e9gie utilis\u00e9e pour briser le cycle de la pauvret\u00e9. Lia Fernald, Ph. D. et professeure de sciences de la sant\u00e9 communautaire \u00e0 la School of Public Health de la University of California, \u00e0 Berkeley, d\u00e9crit le fonctionnement des programmes de transferts en esp\u00e8ces, qui, en plus de permettre de r\u00e9pondre aux besoins \u00e0 court terme des familles, ont une influence positive sur la sant\u00e9 et le d\u00e9veloppement \u00e0 long terme des enfants de ces familles.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-9vOdr wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Fernald \u2013 les programmes de transferts conditionnels en esp\u00e8ces (1:29)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/90193480?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-conditional-cash-transfer-programs-fr\/\" target=\"_blank\">Fernald \u2013 les programmes de transferts conditionnels en esp\u00e8ces &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dans les vid\u00e9os qui suivent, Fernald d\u00e9crit certaines des constatations issues de l\u2019\u00e9valuation du programme.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-24NAgl wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Fernald \u2013 les programmes de transferts en esp\u00e8ces au Mexique (2:56)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/90193624?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-fernald-mexico-cash-transfer-programs-fr\/\" target=\"_blank\">Fernald \u2013 les programmes de transferts en esp\u00e8ces au Mexique &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-Z20jUUm wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Fernald \u2013 un programme qui r\u00e9duit la d\u00e9pression maternelle (0:46)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/90193571?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-fernald-program-reduces-maternal-depression-fr\/\" target=\"_blank\">Fernald \u2013 un programme qui r\u00e9duit la d\u00e9pression maternelle &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-xsiWM wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Comment les programmes de transferts conditionnels en esp\u00e8ces soutiennent-ils et am\u00e9liorent-ils les facteurs protecteurs dans la vie des enfants?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Croyez-vous que les programmes de transferts en esp\u00e8ces pourraient fonctionner dans des pays plus riches? Pourquoi ou pourquoi pas?<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n<p><\/p><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nous vous avons pr\u00e9sent\u00e9 le concept des d\u00e9terminants sociaux de la sant\u00e9 dans la section \u00ab Aper\u00e7u \u00bb du module. Sur la pr\u00e9sente page, nous examinerons des recherches qui se rapportent aux d\u00e9terminants sociaux. &#8230; les d\u00e9terminants sociaux de la sant\u00e9 portent sur la quantit\u00e9 et la qualit\u00e9 des diverses ressources qu\u2019une soci\u00e9t\u00e9 choisit d\u2019offrir [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":25,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-2425","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2425","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2425"}],"version-history":[{"count":115,"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2425\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15930,"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2425\/revisions\/15930"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2425"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}