{"id":2423,"date":"2012-03-27T15:58:40","date_gmt":"2012-03-27T15:58:40","guid":{"rendered":"http:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/?page_id=2423"},"modified":"2025-11-14T22:16:22","modified_gmt":"2025-11-14T22:16:22","slug":"dh-2-developmental-health-research","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/dh-2-developmental-health-research\/","title":{"rendered":"SD\u00a02. Recherche li\u00e9e \u00e0 la sant\u00e9 d\u00e9veloppementale"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block-image is-style-default\">\n<figure class=\"alignright\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"199\" src=\"http:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition\/files\/2012\/03\/Makoonsag11-300x199.jpg\" alt=\"Un groupe d\u2019enfants assis sur un matelas avec une personne a\u00een\u00e9e.\" class=\"wp-image-3135\" title=\"Makoonsag11\" srcset=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/files\/2012\/03\/Makoonsag11-300x199.jpg 300w, https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/files\/2012\/03\/Makoonsag11.jpg 500w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La recherche en mati\u00e8re de sant\u00e9 d\u00e9veloppementale rassemble les scientifiques de la psychologie du d\u00e9veloppement et de la sant\u00e9 de la population pour tenter de comprendre les fa\u00e7ons dont le d\u00e9veloppement des jeunes enfants est fa\u00e7onn\u00e9 par les exp\u00e9riences et les environnements, ceux-ci \u00e9tant, \u00e0 leur tour, fa\u00e7onn\u00e9s par des facteurs sociaux et \u00e9conomiques.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La pr\u00e9sente section renferme de nombreux exemples de recherches qui portent sur les questions suivantes :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Que pouvons-nous apprendre de la recherche sur les d\u00e9terminants sociaux de la sant\u00e9, de l\u2019apprentissage et du comportement?<\/li>\n\n\n\n<li>Quelles sont les incidences socio\u00e9conomiques des programmes d\u2019\u00e9ducation de la petite enfance?<\/li>\n\n\n\n<li>Qu\u2019est-ce que la science de la mise en \u0153uvre et comment est-elle li\u00e9e \u00e0 la mise \u00e0 l\u2019\u00e9chelle de programmes de petite enfance?<\/li>\n\n\n\n<li>Quelles sont diff\u00e9rentes approches \u00e0 l\u2019\u00e9gard de la surveillance du d\u00e9veloppement de l\u2019enfant?<\/li>\n\n\n\n<li>Quels progr\u00e8s les nations ont-elles r\u00e9alis\u00e9s dans l\u2019am\u00e9lioration de la sant\u00e9 et du bien-\u00eatre des populations?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Une perspective de sant\u00e9 d\u00e9veloppementale tient compte du bien-\u00eatre des populations. Nous avons besoin de donn\u00e9es pour nous indiquer clairement comment se portent tous les enfants afin de planifier les mesures de soutien les plus efficaces pour les enfants et les familles. Pour prendre les meilleures d\u00e9cisions en mati\u00e8re de politiques publiques et de d\u00e9penses, il n\u2019est pas suffisant de s\u2019imaginer que nous savons quoi faire. Les donn\u00e9es d\u00e9mographiques de qualit\u00e9 apportent des preuves convaincantes. Dans la pr\u00e9sente section, nous examinerons les moyens qu\u2019utilisent les chercheurs pour obtenir des donn\u00e9es d\u00e9mographiques.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019\u00e9pid\u00e9miologiste Fiona Stanley, Ph. D., est professeure \u00e9m\u00e9rite \u00e0 la School of Paediatrics and Child Health de la University of Western Australia. Dans la prochaine vid\u00e9o, elle explique les raisons pour lesquelles il est important que les gens qui travaillent directement aupr\u00e8s des enfants et des familles comprennent les donn\u00e9es d\u00e9mographiques.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-Zsq2go wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Stanley \u2013 comprendre les donn\u00e9es d\u00e9mographiques (2:33)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/140809100?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-stanley-understanding-population-data-fr\/\" target=\"_blank\">Stanley \u2013 comprendre les donn\u00e9es d\u00e9mographiques &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La recherche en mati\u00e8re de sant\u00e9 d\u00e9veloppementale rassemble les scientifiques de la psychologie du d\u00e9veloppement et de la sant\u00e9 de la population pour tenter de comprendre les fa\u00e7ons dont le d\u00e9veloppement des jeunes enfants est fa\u00e7onn\u00e9 par les exp\u00e9riences et les environnements, ceux-ci \u00e9tant, \u00e0 leur tour, fa\u00e7onn\u00e9s par des facteurs sociaux et \u00e9conomiques. 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