{"id":2414,"date":"2012-03-27T15:55:27","date_gmt":"2012-03-27T15:55:27","guid":{"rendered":"http:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/?page_id=2414"},"modified":"2025-11-14T22:16:09","modified_gmt":"2025-11-14T22:16:09","slug":"dh-1-1-four-children","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/dh-1-1-four-children\/","title":{"rendered":"SD\u00a01.2 Grandir dans la pauvret\u00e9"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Comment la pauvret\u00e9 s\u2019inscrit-elle dans la perspective de la sant\u00e9 d\u00e9veloppementale?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les enfants provenant de familles et de communaut\u00e9s ayant des ressources limit\u00e9es sont-ils destin\u00e9s \u00e0 avoir des r\u00e9sultats plus faibles sur le plan de la sant\u00e9, de l\u2019apprentissage et du comportement? Nous connaissons tous des exemples o\u00f9 cela n\u2019est pas le cas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En m\u00eame temps, aux quatre coins du monde, la pauvret\u00e9 fait manifestement entrave aux droits \u00e0 la sant\u00e9 et au bien-\u00eatre des enfants. La perspective de sant\u00e9 d\u00e9veloppementale nous aide \u00e0 comprendre la fa\u00e7on dont les bonnes conditions t\u00f4t dans la vie \u00e9tablissent de solides fondations pour ce qui suivra.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright is-resized\"><a class=\"irc_mil i3597\" href=\"https:\/\/www.pexels.com\/search\/world\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/images.pexels.com\/photos\/87651\/earth-blue-planet-globe-planet-87651.jpeg?cs=srgb&amp;dl=earth-round-world-87651.jpg&amp;fm=jpg\" alt=\"La Terre vue de l\u2019espace.\" style=\"width:285px;height:285px\"\/><\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-left wp-block-paragraph\">L\u2019image du monde \u00e0 partir de l\u2019espace est magnifique. Nous vivons tous sur une plan\u00e8te, mais celle-ci pr\u00e9sente de nombreuses r\u00e9alit\u00e9s diff\u00e9rentes qui exercent une influence sur notre vie et notre bien-\u00eatre. Pour de nombreuses personnes, ces diff\u00e9rentes r\u00e9alit\u00e9s se manifestent par des diff\u00e9rences marqu\u00e9es en mati\u00e8re de sant\u00e9 \u00e0 long terme, de possibilit\u00e9s d\u2019apprentissage et de bien-\u00eatre.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left wp-block-paragraph\">Pourquoi certaines personnes et certaines populations connaissent-elles des privations et des difficult\u00e9s extr\u00eames alors que d\u2019autres n\u2019en subissent pas?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Zulfiqar Bhutta, Ph. D., \u00e0 la Aga Khan University, utilise souvent l\u2019image de la Terre pour entamer une discussion sur les disparit\u00e9s et les in\u00e9galit\u00e9s de notre monde. \u00c9coutez son explication de la m\u00e9taphore.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-ZPPpkR wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Bhutta \u2013 l\u2019iniquit\u00e9 (2:08)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/135874951?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-bhutta-inequity-fr\/\" target=\"_blank\">Bhutta \u2013 l\u2019iniquit\u00e9 &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De toute \u00e9vidence, la pauvret\u00e9 fait obstacle \u00e0 la capacit\u00e9 future des enfants de devenir des adultes forts et en bonne sant\u00e9 qui participent pleinement \u00e0 la vie.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019UNICEF publie r\u00e9guli\u00e8rement un bilan sur le bien-\u00eatre des enfants dans les pays les plus riches. Explorez le site Web du Bilan 18. Quel est le bilan du Canada en mati\u00e8re de progr\u00e8s dans la r\u00e9duction de la pauvret\u00e9 chez les enfants? Quel est le taux de pauvret\u00e9 infantile au Canada?<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-explore-Z1w3F32 wp-block-lazyblock-explore\"><div class=\"explore context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\" https:\/\/www.unicef.ca\/fr\/bilan-innocenti-18-de-lunicef \" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">EXPLORER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Bilan 18 d\u2019UNICEF<\/span>\n         \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le prochain site Web, du Conference Board of Canada, examine le classement des provinces et des territoires en ce qui a trait \u00e0 la pauvret\u00e9, et offre des comparaisons avec d\u2019autres pays. Faites d\u00e9filer la page pour obtenir des d\u00e9tails sur la pauvret\u00e9 infantile et conna\u00eetre le rang du Canada parmi les 16 pays pairs.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-explore-ZlrsqK wp-block-lazyblock-explore\"><div class=\"explore context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.conferenceboard.ca\/hcp\/society-fr-aspx\/ \" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">EXPLORER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">La performance du Canada<\/span>\n         \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-2jkCOn wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Est-ce que le rang du Canada vous a surpris? Pourquoi ou pourquoi pas?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c0 quoi ressemble la pauvret\u00e9, et plus particuli\u00e8rement la pauvret\u00e9 infantile, dans la r\u00e9gion du Canada o\u00f9 vous demeurez?<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Denny et Brownell (2010) soulignent que bon nombre de facteurs mat\u00e9riaux sont associ\u00e9s \u00e0 la pauvret\u00e9, ce qui peut nuire \u00e0 la sant\u00e9. Parmi les exemples, notons : le logement inad\u00e9quat, l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire, l\u2019acc\u00e8s limit\u00e9 \u00e0 des aliments nutritifs\/frais, l\u2019exposition \u00e0 la chaleur et au froid, l\u2019exposition aux toxines et \u00e0 l\u2019air de mauvaise qualit\u00e9, et l\u2019acc\u00e8s limit\u00e9 \u00e0 des biblioth\u00e8ques et \u00e0 des activit\u00e9s culturelles. Il y a aussi les stresseurs psychosociaux auxquels les enfants de foyers \u00e0 faible revenu sont plus susceptibles de faire face, comme la faim, des conditions de logement surpeupl\u00e9, l\u2019exposition \u00e0 la violence dans la communaut\u00e9, le d\u00e9sordre familial et les routines chaotiques. Ces conditions peuvent vouloir dire que les enfants des groupes ayant un statut socio\u00e9conomique moins \u00e9lev\u00e9 peuvent avoir une charge allostatique plus \u00e9lev\u00e9e que les enfants des groupes au statut socio\u00e9conomique plus \u00e9lev\u00e9. Comme il a \u00e9t\u00e9 abord\u00e9 dans le module \u00ab D\u00e9veloppement du cerveau \u00bb, la charge allostatique est l\u2019accumulation d\u2019exp\u00e9riences stressantes pouvant avoir des effets psychologiques n\u00e9gatifs sur le corps.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dans la vid\u00e9o suivante, Noralou Roos, fondatrice du Centre manitobain des politiques en mati\u00e8re de sant\u00e9 de l\u2019Universit\u00e9 du Manitoba, explique les fa\u00e7ons dont la disparit\u00e9 des revenus touche la sant\u00e9. Elle conclut en comparant les effets du cancer et les effets d\u2019un faible revenu sur l\u2019esp\u00e9rance de vie.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-Z1terBv wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Roos \u2013 l\u2019effet du revenu sur la sant\u00e9 (4:14)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/90199901?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-roos-how-income-affects-health-fr\/\" target=\"_blank\">Roos \u2013 l\u2019effet du revenu sur la sant\u00e9 &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-Z20vAQN wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Roos mentionne que les r\u00e9percussions n\u00e9gatives de la pauvret\u00e9 sur la sant\u00e9 des enfants semblent \u00eatre plus apparentes au cours des premi\u00e8res ann\u00e9es, puis de nouveau \u00e0 l\u2019adolescence, mais qu\u2019elles ne sont pas aussi visibles entre les \u00e2ges de quatre et de onze ans. \u00c0 quoi cette situation pourrait-elle \u00eatre attribuable?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Est-ce que vous avez trouv\u00e9 surprenante la conclusion de l\u2019\u00e9tude de la Duke University selon laquelle la pauvret\u00e9 a un effet plus important sur l\u2019esp\u00e9rance de vie que le risque de cancer? Pourquoi, croyez-vous?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les chercheurs et autres soulignent qu\u2019il est important de bien r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la d\u00e9finition de pauvret\u00e9 infantile. Est-ce que le revenu d\u2019une famille d\u00e9termine \u00e0 lui seul si les enfants grandissent dans la pauvret\u00e9 ou existe-t-il d\u2019autres facteurs qui sont tout aussi importants ou m\u00eame plus importants? Quels pourraient \u00eatre ces facteurs et, surtout, quelles sont les mesures de soutien les plus efficaces pour soutenir le d\u00e9veloppement des enfants dans des contextes o\u00f9 les ressources mat\u00e9rielles sont limit\u00e9es?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pourquoi certaines familles et communaut\u00e9s r\u00e9ussissent bien malgr\u00e9 leurs ressources mat\u00e9rielles limit\u00e9es, alors que d\u2019autres n\u2019y arrivent pas?<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">La pauvret\u00e9 chez les enfants autochtones au Canada<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le taux \u00e9lev\u00e9 de pauvret\u00e9 chez les enfants autochtones au Canada fait honte \u00e0 la nation depuis des d\u00e9cennies. Les enfants autochtones sont deux fois plus susceptibles de vivre dans la pauvret\u00e9 que les enfants non autochtones, et ce taux grimpe \u00e0 60 % pour tous les enfants autochtones demeurant dans les r\u00e9serves. L\u2019infographie suivante a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9e par le Centre canadien de politiques alternatives, \u00e0 partir du rapport <em>Shameful Neglect: Indigenous Child Poverty in Canada<\/em> (Macdonald et Wilson, 2016). Que pouvez-vous apprendre \u00e0 partir de cette infographie?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image is-resized\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/files\/2025\/04\/fromBadToWorse-Fr.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"490\" src=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/files\/2025\/04\/fromBadToWorse-Fr-1024x490.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-14125\" srcset=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/files\/2025\/04\/fromBadToWorse-Fr-1024x490.jpg 1024w, https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/files\/2025\/04\/fromBadToWorse-Fr-300x143.jpg 300w, https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/files\/2025\/04\/fromBadToWorse-Fr-768x367.jpg 768w, https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/files\/2025\/04\/fromBadToWorse-Fr-1536x734.jpg 1536w, https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/files\/2025\/04\/fromBadToWorse-Fr.jpg 1686w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><figcaption class=\"wp-element-caption\">Cliquez pour agrandir<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lisez le rapport suivant et explorez des donn\u00e9es alarmantes documentant les taux de pauvret\u00e9 auxquels font face les enfants autochtones partout au Canada. Le rapport discute de la nature g\u00e9ographique de la pauvret\u00e9 infantile, des niveaux de pauvret\u00e9 et de l\u2019exp\u00e9rience de la pauvret\u00e9 au-del\u00e0 des revenus.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-read-Z19mvTP wp-block-lazyblock-read\"><div class=\"read context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.afn.ca\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Upstream_report_final-French-June-24-2019.pdf\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">LIRE<\/span><span class=\"tap-description\">Vers la Justice : S\u2019attaquer \u00e0 la pauvret\u00e9 des enfants autochtones au Canada<\/span><\/span>      \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-Z1LbNnV wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quels sont les trois niveaux de pauvret\u00e9 et quels sont leurs liens avec les diff\u00e9rentes populations autochtones? Consultez l\u2019infographie \u00e0 l\u2019annexe 3 pour obtenir un r\u00e9sum\u00e9 concis.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Comment les taux de pauvret\u00e9 ont-ils chang\u00e9 au fil du temps?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Comment des conditions comme des \u00e9coles et des services mal financ\u00e9s, le logement inad\u00e9quat et l\u2019eau contamin\u00e9e intensifient-elles ensemble les d\u00e9fis auxquels font face les personnes en situation de pauvret\u00e9?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Comment cette information peut-elle \u00eatre utilis\u00e9e pour traiter de la question de la pauvret\u00e9 infantile?<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><span style=\"color: #ff0000\"> <\/span><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Perspective mondiale sur la pauvret\u00e9 infantile<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En septembre 2023, l\u2019UNICEF et la Banque mondiale ont pr\u00e9par\u00e9 un communiqu\u00e9 de presse d\u00e9montrant l\u2019\u00e9tat de la situation pour les enfants vivant dans l\u2019extr\u00eame pauvret\u00e9. Le rapport contient des donn\u00e9es tr\u00e8s utiles, indiquant comment et o\u00f9 les enfants sont les plus touch\u00e9s par la pauvret\u00e9 dans le monde.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-read-116Qsp wp-block-lazyblock-read\"><div class=\"read context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.banquemondiale.org\/fr\/news\/press-release\/2023\/09\/12\/children-bearing-brunt-of-stalled-progress-on-extreme-poverty-reduction-worldwide-unicef-world-bank\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">LIRE<\/span><span class=\"tap-description\">Les enfants sont les premi\u00e8res victimes de la stagnation des progr\u00e8s en mati\u00e8re de r\u00e9duction de la pauvret\u00e9 dans le monde, alertent l&rsquo;UNICEF et la Banque mondiale<\/span><\/span>      \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-interact-Z2cxgiR wp-block-lazyblock-interact\"><div class=\"interact-link context-container\">\n  <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/hscsr.rrc.ca\/secd\/interactions\/scratchNlearn-endingExtremePoverty\/scratchNlearn-Fr.html\" class=\"tap-container interact\">\n    <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n    <div class=\"tap-content\">\n      <span class=\"tap-label\">INTERAGIR<\/span>\n      <span class=\"tap-description\">\u00c9liminer la pauvret\u00e9 extr\u00eame<\/span>\n    <\/div>\n  <\/a>\n<\/div><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dans la prochaine vid\u00e9o, Maureen Black, Ph. D., \u00e0 la University of Maryland, pr\u00e9sente certains des manques et explique certaines interventions qui montrent des r\u00e9percussions positives sur les enfants n\u00e9s dans la pauvret\u00e9.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-Z1fsiFj wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Black \u2013 na\u00eetre dans la pauvret\u00e9 (3:29)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/300602820?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-black-born-into-poverty-fr\/\" target=\"_blank\">Black \u2013 na\u00eetre dans la pauvret\u00e9 &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-ZARc0j wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les commentaires de Black portent sur la pauvret\u00e9 dans la majorit\u00e9 du monde. Selon vous, comment sont-ils li\u00e9s \u00e0 la pauvret\u00e9 au Canada?<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La prochaine vid\u00e9o nous am\u00e8ne dans la lointaine vall\u00e9e du Wakhan, dans la r\u00e9gion nord-est de l\u2019Afghanistan, l\u2019un des districts les plus pauvres de ce pays. Ces images montrent les conditions de vie et certaines exp\u00e9riences quotidiennes que vivent les jeunes enfants et leur famille. Pendant le visionnement, r\u00e9fl\u00e9chissez \u00e0 la nature complexe de la pauvret\u00e9 infantile.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-thumbnail-Z1URrpR wp-block-lazyblock-watch-expand-thumbnail\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"video-thumbnail\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/files\/2022\/05\/104431316.jpg\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span><span class=\"tap-description\">Des enfants et des familles dans la vall\u00e9e du Wakhan, en Afghanistan (4:11)<\/span>      \n         \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\"><iframe frameborder=\"0\" webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/104431316?api=1\"><\/iframe><\/div>\n   <\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-Z1Jr6Ul wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vous fondant sur ce bref aper\u00e7u, quels aspects de la vie des enfants qui grandissent dans cette r\u00e9gion du monde vous semblent positifs?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quelles pourraient \u00eatre certaines difficult\u00e9s?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quel lien faites-vous avec ce que vous avez appris jusqu\u2019\u00e0 pr\u00e9sent sur la complexit\u00e9 des exp\u00e9riences de pauvret\u00e9 des enfants?<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En r\u00e9sum\u00e9, la sant\u00e9 d\u00e9veloppementale nous indique que tous les marqueurs du d\u00e9veloppement sain sont interreli\u00e9s et se recoupent sur le plan individuel et sur le plan de la population. Lorsque les familles se portent bien au cours de la grossesse d\u2019une m\u00e8re, lorsque l\u2019on r\u00e9pond aux besoins physiques des b\u00e9b\u00e9s et des enfants et que ceux-ci sont aim\u00e9s et soutenus, et lorsque les gens ont des possibilit\u00e9s d\u2019\u00e9ducation et d\u2019\u00e9quit\u00e9 sociale et raciale, la sant\u00e9 de toute la population se trouve avantag\u00e9e.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Comment la pauvret\u00e9 s\u2019inscrit-elle dans la perspective de la sant\u00e9 d\u00e9veloppementale? Les enfants provenant de familles et de communaut\u00e9s ayant des ressources limit\u00e9es sont-ils destin\u00e9s \u00e0 avoir des r\u00e9sultats plus faibles sur le plan de la sant\u00e9, de l\u2019apprentissage et du comportement? Nous connaissons tous des exemples o\u00f9 cela n\u2019est pas le cas. 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