{"id":23,"date":"2011-10-05T14:02:06","date_gmt":"2011-10-05T20:02:06","guid":{"rendered":"http:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/cc-2-1-caring-relationships\/"},"modified":"2026-06-04T15:20:14","modified_gmt":"2026-06-04T15:20:14","slug":"cc-2-1-early-regulatory-systems","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/cc-2-1-early-regulatory-systems\/","title":{"rendered":"AC 2.1 Syst\u00e8mes de r\u00e9gulation du jeune enfant"},"content":{"rendered":"<div class=\"lazyblock-consider-full-DpVQu wp-block-lazyblock-consider-full\"><div class=\"consider-full\">\n<p>\n<h4>Examinons\u2026<\/h4>\nIl est 2 h du matin dans une tour d\u2019habitation du centre-ville et Julien, \u00e2g\u00e9 de 4 mois, commence \u00e0 sortir d\u2019un profond sommeil. Au d\u00e9but, ses pleurs sont intermittents et faibles, mais au bout de 10 minutes, Julien est compl\u00e8tement r\u00e9veill\u00e9 et il hurle&#8230; <strong><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/consider-julien-fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">En savoir plus<\/a>&nbsp;<\/strong>\n<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-Z1pJvfw wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il s\u2019agit d\u2019une situation courante pour de nombreux parents. Que pensez-vous de la r\u00e9action des parents de Julien?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quels conseils avez-vous entendus sur la fa\u00e7on de r\u00e9agir lorsqu\u2019un b\u00e9b\u00e9 pleure? \u00cates-vous d\u2019accord ou non avec ces conseils, et pourquoi?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quel lien faites-vous avec ce que vous avez appris jusqu\u2019\u00e0 pr\u00e9sent sur l\u2019adaptation et les comp\u00e9tences?<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/content.scienceofecd.com\/play\/files\/2019\/05\/Dad-with-crying-newborn-SML-150x150.jpg\" alt=\"Adulte r\u00e9confortant un tr\u00e8s jeune b\u00e9b\u00e9 qui pleure.\" class=\"wp-image-7782\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><span style=\"color: #ff00ff\"><\/span>Durant les premiers jours et mois suivant la naissance, les nourrissons humains ma\u00eetrisent plusieurs t\u00e2ches, notamment conserver la temp\u00e9rature corporelle, organiser les r\u00e9actions corporelles aux stimulations externes, adapter les cycles d\u2019\u00e9veil et de sommeil, signaler les besoins aux adultes importants et commencer \u00e0 s\u2019apaiser.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Certaines t\u00e2ches de r\u00e9gulation chez le jeune enfant sont essentielles pour s\u2019adapter \u00e0 la vie \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur de l\u2019ut\u00e9rus. Elles \u00e9tablissent les bases pour la capacit\u00e9 de g\u00e9rer les \u00e9motions fortes, d\u2019\u00eatre attentif et de s\u2019entendre avec les autres. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dans la prochaine vid\u00e9o, portez attention aux signaux du b\u00e9b\u00e9 et \u00e0 la fa\u00e7on dont le parent y r\u00e9agit.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-thumbnail-transcript1-Zpw4Vk wp-block-lazyblock-watch-expand-thumbnail-transcript1\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"video-thumbnail\">\n         <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/files\/2025\/04\/noticingBabysCues-150x150-1.jpg\">\n      <\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Remarquez les signaux du b\u00e9b\u00e9 (2:27)<\/span>\n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: auto;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe frameborder=\"0\" webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/867296404?api=1867296404     \"><\/iframe>\n      <\/div>\n      <br>\n      <p>\n         <a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-noticing-babys-cues-fr\/\" target=\"_blank\">\n            Remarquez les signaux du b\u00e9b\u00e9 &#8211; Transcription textuelle         <\/a>\n      <\/p>\n   <\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-key-full-2308PE wp-block-lazyblock-key-full\"><div class=\"key-full\">\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>R\u00e9gulateurs cach\u00e9s<\/strong> : Les interactions nourrisson-m\u00e8re comprennent le toucher, la temp\u00e9rature, les sons, les odeurs et les mouvements. Ceux-ci exercent un effet discret qui passe inaper\u00e7u sur la r\u00e9gulation du syst\u00e8me physiologique et les comportements du nourrisson, comme les pleurs (Hofer, 2010).<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ron Barr, Ph. D. et professeur \u00e9m\u00e9rite au d\u00e9partement de p\u00e9diatrie de la University of British Columbia, \u00e9tudie le r\u00f4le des r\u00e9gulateurs cach\u00e9s dans les processus de r\u00e9gulation.&nbsp;Dans la vid\u00e9o suivante, il d\u00e9crit les voies biologiques utilis\u00e9es par les m\u00e8res et les b\u00e9b\u00e9s dans leurs rapports interpersonnels. Il explique la recherche qui examine la fa\u00e7on dont les nouveau-n\u00e9s r\u00e9agissent \u00e0 une br\u00e8ve proc\u00e9dure douloureuse selon qu\u2019ils sont dans les bras de leur m\u00e8re ou non.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-Z1RtmOG wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Barr \u2013 les voies sensorielles (4:02)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/90181590?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-barr-sensory-pathways-fr\/\" target=\"_blank\">Barr \u2013 les voies sensorielles &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La fa\u00e7on dont nous nous occupons des b\u00e9b\u00e9s, notamment la meilleure fa\u00e7on de r\u00e9agir aux pleurs du b\u00e9b\u00e9, les routines du sommeil, et l\u2019alimentation, varie d\u2019une culture \u00e0 l\u2019autre. D\u00e9couvrez cette diversit\u00e9 et, plus particuli\u00e8rement, les pratiques fond\u00e9es sur des strat\u00e9gies de proximit\u00e9 et celles fond\u00e9es sur des strat\u00e9gies de s\u00e9paration.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-read-2hraBP wp-block-lazyblock-read\"><div class=\"read context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/read-caring-for-babies-fr\/\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">LIRE<\/span><span class=\"tap-description\">Les soins prodigu\u00e9s aux b\u00e9b\u00e9s<\/span><\/span>      \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-Z1u8gTg wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La description de Barr et la lecture ci-dessus soul\u00e8vent toutes sortes de questions int\u00e9ressantes et hypoth\u00e9tiques Par exemple :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Dans notre soci\u00e9t\u00e9, quels sont les facteurs qui favorisent une strat\u00e9gie de \u00ab s\u00e9paration \u00bb? Voyez-vous des exemples qui montrent que cette situation \u00e9volue?<\/li>\n\n\n\n<li>Quels sont les avantages et les inconv\u00e9nients de ces approches (s\u00e9paration ou proximit\u00e9\/attachement) pour le nourrisson et pour l\u2019adulte?<\/li>\n\n\n\n<li>Quels conseils donneriez-vous aux parents sur la pratique de tenir un b\u00e9b\u00e9 et sur la vitesse de r\u00e9action \u00e0 ses pleurs?<\/li>\n\n\n\n<li>R\u00e9fl\u00e9chissez \u00e0 votre enfance et \u00e0 la fa\u00e7on dont vous avez \u00e9t\u00e9 \u00e9lev\u00e9. Avez-vous fait l\u2019exp\u00e9rience d\u2019une strat\u00e9gie ax\u00e9e sur la s\u00e9paration ou sur la proximit\u00e9?<\/li>\n<\/ul>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"cryingStart\">Pleurs et cris<\/h3>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/content.scienceofecd.com\/play\/files\/2019\/05\/at-birth-baby-crying-SML-300x200.jpg\" alt=\"Nouveau-n\u00e9 envelopp\u00e9 dans une serviette sur la poitrine de la m\u00e8re.\" class=\"wp-image-7786\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les pleurs et les cris indiquent aux pourvoyeurs de soins qu\u2019un b\u00e9b\u00e9 ressent des besoins. \u00c0 la naissance, ou peu apr\u00e8s, les nourrissons \u00e9mettent g\u00e9n\u00e9ralement quatre types de cris distincts : le cri de naissance, le cri de douleur, le cri de la faim et le cri de plaisir (Lamb et Lewis, 2011). Le cri de naissance ne se produit qu\u2019\u00e0 la naissance et permet \u00e0 l\u2019enfant d\u2019\u00e9vacuer le liquide amniotique de ses poumons et de sa trach\u00e9e. Les autres cris sont souvent des signaux adress\u00e9s aux pourvoyeurs de soins et peuvent \u00eatre difficiles \u00e0 distinguer. Contrairement aux autres esp\u00e8ces, et souvent au d\u00e9sarroi de leurs pourvoyeurs de soins, les b\u00e9b\u00e9s humains peuvent pleurer pour aucune raison apparente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a id=\"sspdBookmarkBarrInfantCrying\"><\/a>Dans la vid\u00e9o suivante, Barr explique pourquoi certains b\u00e9b\u00e9s pleurent beaucoup plus que d\u2019autres.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-28qw7E wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Barr \u2013 les pleurs des nourrissons (1:53)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/90181302?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-barr-infant-crying-fr\/\" target=\"_blank\">Barr \u2013 les pleurs des nourrissons &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les b\u00e9b\u00e9s qui pleurent beaucoup auraient une plus grande capacit\u00e9 de survie, ce qui apporte peut-\u00eatre un r\u00e9confort aux parents de tels b\u00e9b\u00e9s, mais il n\u2019en demeure pas moins difficile pour les parents et pour les autres d\u2019entendre un b\u00e9b\u00e9 pleurer. Dans la vid\u00e9o suivante, Barr nous explique le terme \u00ab PURPLE crying \u00bb, PURPLE \u00e9tant l\u2019acronyme des caract\u00e9ristiques de ces pleurs que l\u2019on observe parfois dans les premi\u00e8res semaines et les premiers mois de vie d\u2019un b\u00e9b\u00e9. Explorez le site Web qui suit pour en savoir davantage. Notez que le terme \u00ab colique \u00bb, souvent employ\u00e9 pour d\u00e9crire les pleurs excessifs, n\u2019est g\u00e9n\u00e9ralement d\u2019aucune utilit\u00e9 pour les adultes qui s\u2019occupent d\u2019un nourrisson qui pleure beaucoup.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-Z2rSY2K wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Barr \u2013 les pleurs PURPLE (5:13)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/90181639?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-barr-purple-crying-2\/\" target=\"_blank\">Barr \u2013 les pleurs PURPLE &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-explore-Z1o7D1m wp-block-lazyblock-explore\"><div class=\"explore context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/soinsdenosenfants.cps.ca\/handouts\/pregnancy-and-babies\/colic_and_crying\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">EXPLORER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Les coliques et les pleurs<\/span>\n         \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lorsqu\u2019un b\u00e9b\u00e9 pleure, qu\u2019il pr\u00e9sente ou non certaines ou toutes les caract\u00e9ristiques des pleurs correspondant aux pleurs PURPLE, la plupart des pourvoyeurs de soins se demandent comment consoler le b\u00e9b\u00e9. Joan Durrant, Ph. D. et professeure \u00e9m\u00e9rite en sciences de la sant\u00e9 communautaire \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 du Manitoba, explique comment la r\u00e9action aux pleurs vient rassurer les b\u00e9b\u00e9s. La lecture qui suit, provenant d\u2019Abilio, r\u00e9sume certains aspects de la recherche sur les pleurs.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-L60EU wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Durrant \u2013 les pleurs (1:01)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/90189376?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-durrant-crying-fr\/\" target=\"_blank\">Durrant \u2013 les pleurs &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-read-Z1jXDYe wp-block-lazyblock-read\"><div class=\"read context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.enfant-encyclopedie.com\/pleurs\/selon-experts\/troubles-des-pleurs-des-nourrissons-leur-impact-sur-le-developpement\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">LIRE<\/span><span class=\"tap-description\">Troubles des pleurs des nourrissons : leur impact sur le d\u00e9veloppement psychologique et comportemental des jeunes enfants et les services efficaces pour y faire face<\/span><\/span>      \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-1kQn0p wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les propos de Barr et de Durrant, ainsi que la lecture du texte ci-dessus, ont-ils chang\u00e9 votre fa\u00e7on de comprendre les pleurs chez le nourrisson? Si oui, comment?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">St. James-Roberts \u00e9tablit une distinction entre les pleurs caus\u00e9s par des coliques et les pleurs d\u2019un enfant ayant un temp\u00e9rament r\u00e9actif n\u00e9gatif. Quelles sont les principales diff\u00e9rences?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Qu\u2019avez-vous appris dans les vid\u00e9os et les lectures ci-dessus qui pourrait aider les parents \u00e0 g\u00e9rer cette situation de pleurs?<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dans la vid\u00e9o qui suit, Barr pr\u00e9sente d\u2019autres recherches sur les liens biologiques entre la m\u00e8re et le b\u00e9b\u00e9.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-qSiXe wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Barr \u2013 les liens comportementaux-biologiques (2:43)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/90181707?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-barr-behavioural-biological-connections-fr\/\" target=\"_blank\">Barr \u2013 les liens comportementaux-biologiques &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-further-full-ZMJXVI wp-block-lazyblock-further-full\"><div class=\"further-full\">\n<div class=\"wtkm\" style=\"display: none;\"><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Que savent les chercheurs sur les pleurs chez les jeunes enfants? L\u2019article qui suit, tir\u00e9e de l\u2019<em>Encyclop\u00e9die sur le d\u00e9veloppement des jeunes enfants<\/em>, offre une synth\u00e8se.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-read-NiVXG wp-block-lazyblock-read\"><div class=\"read context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.enfant-encyclopedie.com\/pdf\/synthese\/pleurs\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">LIRE<\/span><span class=\"tap-description\">Synth\u00e8se : Pleurs<\/span><\/span>      \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div><\/div>\n<p><\/p><\/div><\/div>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Sommeil<\/h3>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/content.scienceofecd.com\/play\/files\/2019\/05\/sleeping-baby-SML-300x241.jpg\" alt=\"Un b\u00e9b\u00e9 dans une bassinette dormant sur le dos.\" class=\"wp-image-7787\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Comme il est mentionn\u00e9 pr\u00e9c\u00e9demment, la r\u00e9gulation du sommeil est l\u2019une des premi\u00e8res t\u00e2ches du nouveau-n\u00e9. Les nouveau-n\u00e9s ont tendance \u00e0 dormir beaucoup, g\u00e9n\u00e9ralement en plusieurs segments diff\u00e9rents tout au long de la journ\u00e9e et de la nuit. Une des principales pr\u00e9occupations des nouveaux parents est souvent de favoriser des pratiques de sommeil saines. Plus haut dans cette page sont d\u00e9crites diff\u00e9rentes pratiques pour s\u2019occuper des b\u00e9b\u00e9s, notamment la question de la m\u00e8re et du b\u00e9b\u00e9 dormant ensemble. Christine Ateah, Ph. D., est vice-doyenne de la Facult\u00e9 des sciences de la sant\u00e9 et professeure au College of Nursing de l\u2019Universit\u00e9 du Manitoba. Dans la vid\u00e9o suivante, elle compare les types de lits utilis\u00e9s dans diff\u00e9rentes r\u00e9gions du monde et explique comment cela influence la recommandation de sant\u00e9 publique nord-am\u00e9ricaine selon laquelle les parents devraient pratiquer le \u00ab cododo \u00bb, le b\u00e9b\u00e9 dormant dans la m\u00eame chambre que les parents, mais sur une surface de sommeil distincte.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-Z1MQWEu wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Ateah \u2013 cododo et partage du lit (2:27)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/109016043?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-ateah-co-sleeping-vs-bed-sharing-fr\/\" target=\"_blank\">Ateah \u2013 cododo et partage du lit &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dans la prochaine vid\u00e9o, Ateah d\u00e9crit un sondage qui montre que m\u00eame si la majorit\u00e9 des m\u00e8res connaissent les risques li\u00e9s au partage du lit, la plupart d\u2019entre elles dorment avec leur nourrisson dans leur lit.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-ZDggzX wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Ateah \u2013 sondage aupr\u00e8s de nouvelles m\u00e8res (1:35)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/109016044?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcrip-ateah-new-mother-survey-fr\/\" target=\"_blank\">Ateah \u2013 sondage aupr\u00e8s de nouvelles m\u00e8res &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le site Web de l\u2019Office r\u00e9gional de la sant\u00e9 de Winnipeg offre des informations sur la s\u00e9curit\u00e9 du b\u00e9b\u00e9 pendant le sommeil. Cliquez sur le lien ci-dessous pour d\u00e9couvrir des conseils importants. Remarquez que, selon une des recommandations, la pr\u00e9sence du lit de b\u00e9b\u00e9 dans la chambre du pourvoyeur de soins pendant les six premiers mois procure les avantages du sommeil rapproch\u00e9 sans les risques li\u00e9s au partage du lit.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-explore-2hToPM wp-block-lazyblock-explore\"><div class=\"explore context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/parentinginmanitoba.ca\/fr\/le-sommeil-securitaire-et-votre-bebe\/\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">EXPLORE<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Le sommeil s\u00e9curitaire et votre b\u00e9b\u00e9<\/span>\n         \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La lecture suivante est tir\u00e9e de l\u2019<em>Encyclop\u00e9die sur le d\u00e9veloppement des jeunes enfants<\/em>. Elle discute du d\u00e9veloppement normal du sommeil d\u00e8s la p\u00e9riode n\u00e9onatale, et des probl\u00e8mes de sommeil courants, ainsi que de certaines solutions \u00e0 ces probl\u00e8mes. Le site Web de ParticipACTION traite de recommandations pour l\u2019activit\u00e9 physique, de la s\u00e9dentarit\u00e9 et des besoins en sommeil des nourrissons, des tout-petits et des enfants d\u2019\u00e2ge pr\u00e9scolaire pour une p\u00e9riode de 24 heures.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-read-GQeTF wp-block-lazyblock-read\"><div class=\"read context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.enfant-encyclopedie.com\/pdf\/synthese\/sommeil\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">LIRE<\/span><span class=\"tap-description\">Synth\u00e8se : Sommeil<\/span><\/span>      \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-explore-Z1Qn7RX wp-block-lazyblock-explore\"><div class=\"explore context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.participaction.com\/fr\/la-science\/bienfaits-et-directives\/la-petite-enfance-de-0-a-4-ans\/\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">EXPLORER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Petite enfance : 0 \u00e0 4 ans<\/span>\n         \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">M\u00eame si les probl\u00e8mes de sommeil sont courants chez les enfants, ils peuvent demeurer tr\u00e8s pr\u00e9occupants pour les parents et les pourvoyeurs de soins. Un sommeil suffisant favorise une croissance et un d\u00e9veloppement sains. Bien que la quantit\u00e9 de sommeil n\u00e9cessaire varie en fonction de l\u2019\u00e2ge et de l\u2019enfant individuel, il existe quelques lignes directrices g\u00e9n\u00e9rales concernant le nombre d\u2019heures de sommeil dont les enfants ont besoin et la fa\u00e7on de promouvoir de saines habitudes de sommeil. La page Web de la Soci\u00e9t\u00e9 canadienne de p\u00e9diatrie est une ressource utile pour les pourvoyeurs de soins qui souhaitent promouvoir de saines habitudes de sommeil chez les jeunes enfants.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-read-9psdK wp-block-lazyblock-read\"><div class=\"read context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/soinsdenosenfants.cps.ca\/handouts\/healthy-living\/healthy_sleep_for_your_baby_and_child\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">LIRE<\/span><span class=\"tap-description\">De saines habitudes de sommeil pour votre b\u00e9b\u00e9 et votre enfant<\/span><\/span>      \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-further-full-1jVIHw wp-block-lazyblock-further-full\"><div class=\"further-full\">\n<div class=\"wtkm\" style=\"display: none;\"><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le syndrome de mort subite du nourrisson (SMSN) est le d\u00e9c\u00e8s d\u2019un enfant survenant pendant le sommeil, avant son premier anniversaire, et sans que l\u2019on connaisse la cause. Le document ci-dessous offre de l\u2019information sur cette pr\u00e9occupation de sant\u00e9 publique. Il aborde les principes du sommeil s\u00e9curitaire, notamment l\u2019importance pour les nourrissons de dormir sur un matelas ferme, con\u00e7u pour les b\u00e9b\u00e9s et non les adultes. Ces recommandations sont fond\u00e9es sur les \u00e9tudes \u00e9pid\u00e9miologiques \u00e0 grande \u00e9chelle men\u00e9es sur les principaux facteurs de risque du SMSN et sur la modification de ces facteurs pour r\u00e9duire les risques de SMSN.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-read-Z1a6o4s wp-block-lazyblock-read\"><div class=\"read context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.canada.ca\/content\/dam\/phac-aspc\/documents\/services\/health-promotion\/childhood-adolescence\/stages-childhood\/infancy-birth-two-years\/safe-sleep\/joint-statement-on-safe-sleep\/joint-statement-on-safe-sleep-fra.pdf\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">LIRE<\/span><span class=\"tap-description\">\u00c9nonc\u00e9 conjoint sur le sommeil s\u00e9curitaire : R\u00e9duire les d\u00e9c\u00e8s subits des nourrissons au Canada<\/span><\/span>      \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cliquez sur le lien ci-dessous pour explorer les recommandations sur le sommeil s\u00e9curitaire du gouvernement du Canada, notamment les mesures que peuvent prendre les pourvoyeurs de soins pour r\u00e9duire les risques du SMSN.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-explore-FUFt wp-block-lazyblock-explore\"><div class=\"explore context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.canada.ca\/content\/dam\/phac-aspc\/documents\/services\/health-promotion\/childhood-adolescence\/stages-childhood\/infancy-birth-two-years\/safe-sleep\/safe-sleep-your-baby-brochure\/sommeil-securitaire.pdf\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">EXPLORER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Sommeil s\u00e9curitaire pour votre b\u00e9b\u00e9<\/span>\n         \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div>\n\n<\/div>\n<p><\/p><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Durant les premiers jours et mois suivant la naissance, les nourrissons humains ma\u00eetrisent plusieurs t\u00e2ches, notamment conserver la temp\u00e9rature corporelle, organiser les r\u00e9actions corporelles aux stimulations externes, adapter les cycles d\u2019\u00e9veil et de sommeil, signaler les besoins aux adultes importants et commencer \u00e0 s\u2019apaiser. 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