{"id":11156,"date":"2019-12-17T16:20:51","date_gmt":"2019-12-17T16:20:51","guid":{"rendered":"http:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/?page_id=11156"},"modified":"2025-11-14T21:46:44","modified_gmt":"2025-11-14T21:46:44","slug":"bd-2-1b-prenatal-brain-development","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/bd-2-1b-prenatal-brain-development\/","title":{"rendered":"2.1.B D\u00e9veloppement du cerveau pr\u00e9natal"},"content":{"rendered":"\n<p><em>L\u2019information de la pr\u00e9sente page provient du module SECD \u2013 Prenatal Development. Veuillez consulter ce module pour en savoir plus.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em><strong>REMARQUE : La section sur les ODSM se trouve maintenant \u00e0 la page DC 2.1 A<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/content.scienceofecd.com\/play\/files\/2019\/09\/pregnancy-couple-200x300.jpg\" alt=\"Couple souriant en regardant l\u2019abdomen de la femme enceinte.\" class=\"wp-image-8125\"\/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Le d\u00e9veloppement sain du cerveau pendant la petite enfance est influenc\u00e9 par la sant\u00e9 des parents avant la conception, et une grande partie du d\u00e9veloppement du cerveau se produit pendant la p\u00e9riode pr\u00e9natale. Le d\u00e9veloppement du cerveau pendant la p\u00e9riode pr\u00e9natale est la fondation de la sant\u00e9 et du bien-\u00eatre \u00e0 long terme de chaque enfant. Souvenez-vous de l\u2019analogie de l\u2019arbre utilis\u00e9e \u00e0 la page 1 de ce module. Tout comme un arbre en bonne sant\u00e9 a besoin de bonnes conditions d\u2019humidit\u00e9, d\u2019ensoleillement, de temp\u00e9rature et de sol pour grandir, les enfants d\u00e9pendent d\u2019interactions bienveillantes, de jeu, de stimulation et de riches exp\u00e9riences et environnements langagiers pour grandir en bonne sant\u00e9. Dans le contexte du d\u00e9veloppement du cerveau \u00e0 la p\u00e9riode pr\u00e9natale, les contributions biologiques des parents (y compris leur sant\u00e9 avant la conception) et l\u2019environnement ut\u00e9rin jouent un r\u00f4le important dans la fa\u00e7on dont le cerveau f\u0153tal se d\u00e9veloppe. Comme nous avons pu le voir \u00e0 la page 2.1A, les interactions g\u00e8nes-environnement influencent grandement le d\u00e9veloppement f\u0153tal durant la formation du cerveau, puisque les adaptations ou les perturbations physiologiques de la trajectoire d\u00e9veloppementale se produisent en fonction de l\u2019environnement ut\u00e9rin. La pr\u00e9sente page se penchera sur les questions suivantes :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Comment le cerveau se d\u00e9veloppe-t-il pendant la p\u00e9riode pr\u00e9natale?<\/li>\n\n\n\n<li>Quels facteurs modifient l\u2019environnement ut\u00e9rin et influencent le d\u00e9veloppement du cerveau pendant la p\u00e9riode pr\u00e9natale?<\/li>\n\n\n\n<li>De quelle fa\u00e7on la recherche actuelle \u00e9largit-elle nos connaissances sur le d\u00e9veloppement du cerveau?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">D\u00e9veloppement du cerveau pendant la p\u00e9riode pr\u00e9natale<\/h3>\n\n\n\n<p>La p\u00e9riode pr\u00e9natale est un stade pendant lequel le cerveau est tr\u00e8s sensible. Le cerveau, la moelle \u00e9pini\u00e8re et le syst\u00e8me nerveux se forment graduellement pendant la grossesse. Les deux prochaines lectures d\u00e9crivent la mani\u00e8re dont le cerveau f\u0153tal se d\u00e9veloppe. La premi\u00e8re pr\u00e9sente un aper\u00e7u de la croissance du cerveau pendant la p\u00e9riode pr\u00e9natale, tir\u00e9e du site Web Fondation pour la Recherche sur le Cerveau et la deuxi\u00e8me jette un regard plus approfondi sur la fa\u00e7on dont le cerveau change pendant la grossesse, la p\u00e9riode n\u00e9onatale et ult\u00e9rieurement.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-read-ZlAGxv wp-block-lazyblock-read\"><div class=\"read context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.frcneurodon.org\/la-formation-du-cerveau-in-utero\/\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">LIRE<\/span><span class=\"tap-description\">La formation du cerveau in utero<\/span><\/span>      \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-read-Z71hbw wp-block-lazyblock-read\"><div class=\"read context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/read-brain-development-before-and-after-birth-fr\/\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">LIRE<\/span><span class=\"tap-description\">D\u00e9veloppement du cerveau \u2013 Avant et apr\u00e8s la naissance<\/span><\/span>      \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-further-full-Z1w0tAJ wp-block-lazyblock-further-full\"><div class=\"further-full\">\n<div class=\"wtkm\" style=\"display: none;\"><\/div>\n\n\n<p>Le site Web Le cerveau \u00e0 tous les niveaux offre de l\u2019information approfondie, commen\u00e7ant par la section \u00ab\u00a0<em>La mise en place du syst\u00e8me nerveux<\/em>\u00ab\u00a0, imm\u00e9diatement suivie de la section \u00ab\u00a0<em>La formation des grandes r\u00e9gions du cerveau.<\/em>\u00ab\u00a0<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-read-Z1QTpSv wp-block-lazyblock-read\"><div class=\"read context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"http:\/\/lecerveau.mcgill.ca\/flash\/i\/i_09\/i_09_cr\/i_09_cr_dev\/i_09_cr_dev.html#2\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">LIRE<\/span><span class=\"tap-description\">La mise en place du syst\u00e8me nerveux<\/span><\/span>      \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div><\/div>\n<p><\/p><\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-interact-ZToJLY wp-block-lazyblock-interact\"><div class=\"interact-link context-container\">\n  <a target=\"_blank\" href=\"http:\/\/hscsr.rrc.ca\/secd\/interactions\/BD-timelineChallenge\/BD-timelineChallenge-Fr.html\" class=\"tap-container interact\">\n    <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n    <div class=\"tap-content\">\n      <span class=\"tap-label\">INTERAGIR<\/span>\n      <span class=\"tap-description\">D\u00e9fi chronologique du d\u00e9veloppement du cerveau<\/span>\n    <\/div>\n  <\/a>\n<\/div><\/div>\n\n\n<p>Dans la prochaine vid\u00e9o, Sir Peter Gluckman, qui a occup\u00e9 le poste de premier conseiller scientifique en chef du premier ministre de la Nouvelle-Z\u00e9lande, discute de la fa\u00e7on dont les environnements maternels et ut\u00e9rins influencent le d\u00e9veloppement f\u0153tal. D\u00e9couvrez pourquoi la sant\u00e9 de la m\u00e8re pendant la grossesse est si importante \u00e0 la sant\u00e9 \u00e0 long terme de l\u2019enfant.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-WRGyM wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Gluckman \u2013 plasticit\u00e9 d\u00e9veloppementale (3:29)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/119348555?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-gluckman-developmental-plasticity-fr\/\" target=\"_blank\">Gluckman \u2013 plasticit\u00e9 d\u00e9veloppementale &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n<p>Dans la vid\u00e9o suivante, Christine Ateah, Ph. D., vice-doyenne de la Facult\u00e9 des sciences de la sant\u00e9 et professeure au College of Nursing de l\u2019Universit\u00e9 du Manitoba, explique de quelles fa\u00e7ons les parents peuvent promouvoir des environnements sains qui soutiennent le d\u00e9veloppement g\u00e9n\u00e9ral de leur b\u00e9b\u00e9 pendant la p\u00e9riode pr\u00e9natale.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-2tOgct wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Ateah \u2013 soutenir le d\u00e9veloppement pr\u00e9natal sain (2:07)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/352807643?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-ateah-supporting-healthy-prenatal-development-fr\/\" target=\"_blank\">Ateah \u2013 soutenir le d\u00e9veloppement pr\u00e9natal sain &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n<p>Les \u00e9tudes longitudinales peuvent expliquer comment les environnements pr\u00e9nataux influencent les r\u00e9sultats de sant\u00e9 \u00e0 long terme. Dans la vid\u00e9o qui suit, Stephen Lye, Ph. D., professeur aux Departments of Obstetrics &amp; Gynaecology, Physiology and Medicine, \u00e0 la University of Toronto, et directeur g\u00e9n\u00e9ral de l\u2019Alliance for Human Development, Lunenfeld-Tanenbaum Research Institute, d\u00e9crit les \u00e9tudes Ontario Birth Study et TARGet Kids. Il explique les implications de ces \u00e9tudes pour les recherches actuelles et futures.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-cHCOl wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Lye \u2013 \u00e9tudes de cohortes (3:26)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/119379259?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-lye-cohort-studies-fr\/\" target=\"_blank\">Lye \u2013 \u00e9tudes de cohortes &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n<p>Une \u00e9tude en cours utilise ces donn\u00e9es longitudinales pour comprendre comment le trouble affectif saisonnier de la m\u00e8re influence la production placentaire de s\u00e9rotonine, une hormone importante pour la formation des circuits c\u00e9r\u00e9braux dans les d\u00e9buts de la grossesse (Ontario Birth Study, 2017). C\u2019est l\u00e0 un exemple de la mani\u00e8re dont les \u00e9tudes peuvent recueillir des donn\u00e9es pendant la p\u00e9riode pr\u00e9natale pour en savoir plus sur le lien entre le d\u00e9veloppement pr\u00e9natal du cerveau et les r\u00e9sultats \u00e0 long terme des enfants.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"> Environnement et cerveau pendant la p\u00e9riode pr\u00e9natale<\/h3>\n\n\n\n<p>L\u2019environnement maternel influence le d\u00e9veloppement pr\u00e9natal du cerveau par de nombreux facteurs, comme l\u2019environnement social et structurel de la famille, le mode de vie de la m\u00e8re et son \u00e9tat nutritionnel. Dans la pr\u00e9sentation de diapositives ci-dessous, Hardy, Ph. D., de la Western University, d\u00e9crit les \u00e9tudes r\u00e9alis\u00e9es avec des rats ayant un r\u00e9gime alimentaire faible en prot\u00e9ines, qui ont montr\u00e9 l\u2019existence d\u2019un ratio foie-cerveau inf\u00e9rieur \u00e0 la normale, et en explique les raisons. Cliquez sur l\u2019ic\u00f4ne audio au bas de chaque diapositive pour entendre Hardy expliquer ce que r\u00e9v\u00e8le sa recherche animale sur les effets et les m\u00e9canismes pouvant produire ce type de programmation f\u0153tale.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-interact-2mhLRA wp-block-lazyblock-interact\"><div class=\"interact-link context-container\">\n  <a target=\"_blank\" href=\"http:\/\/hscsr.rrc.ca\/secd\/interactions\/prenatal-maternalProteinRestriction\/maternalProteinRestriction-Fr.html\" class=\"tap-container interact\">\n    <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n    <div class=\"tap-content\">\n      <span class=\"tap-label\">INTERAGIR<\/span>\n      <span class=\"tap-description\">Hardy \u2013 Restriction prot\u00e9ique maternelle<\/span>\n    <\/div>\n  <\/a>\n<\/div><\/div>\n\n\n<p>La recherche de Hardy a montr\u00e9 que le f\u0153tus accordera la priorit\u00e9 \u00e0 l\u2019utilisation des ressources transf\u00e9r\u00e9es par le placenta pour maximiser le d\u00e9veloppement du cerveau dans les environnements nocifs sur le plan nutritionnel. Le cerveau f\u0153tal a beaucoup de besoins nutritionnels, et Lye fournit plus d\u2019explications sur les besoins nutritionnels du cerveau f\u0153tal dans la vid\u00e9o ci-dessous. Entre autres besoins, Lye discute des lipides, qui sont des substances comme les acides gras, les triglyc\u00e9rides, les huiles et les cires. Dans le contexte du d\u00e9veloppement cellulaire, les lipides sont importants pour stocker l\u2019\u00e9nergie, ils aident \u00e0 cr\u00e9er la couche externe des cellules et interviennent dans la formation de certaines hormones. En outre, Lye parle de la stimulation et de la protection contre les mauvais traitements, la n\u00e9gligence et la violence, des facteurs qui entrent surtout en jeu apr\u00e8s la naissance.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-Z2txQiX wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Lye \u2013 trois \u00e9l\u00e9ments dont le cerveau a besoin (2:46)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/362601259?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-lye-three-things-the-brain-needs-fr\/\" target=\"_blank\">Lye \u2013 trois \u00e9l\u00e9ments dont le cerveau a besoin &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n<p>Comme l\u2019explique Lye dans la vid\u00e9o ci-dessus, \u00e0 la naissance d\u2019un b\u00e9b\u00e9, le cerveau a d\u00e9j\u00e0 form\u00e9 des milliards de neurones et est pr\u00eat \u00e0 continuer \u00e0 \u00eatre marqu\u00e9 par la stimulation et les exp\u00e9riences survenant apr\u00e8s la naissance. Apprenez-en plus sur les consid\u00e9rations environnementales importantes dans la promotion du d\u00e9veloppement c\u00e9r\u00e9bral sain pendant la p\u00e9riode pr\u00e9natale en lisant le premier document provenant du Gouvernement du Canada et le deuxi\u00e8me de l\u2019Association qu\u00e9b\u00e9coise des neuropsychologues.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-read-Dmh6v wp-block-lazyblock-read\"><div class=\"read context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.canada.ca\/fr\/sante-publique\/services\/promotion-sante\/grossesse-sante\/guide-grossesse-sante.html\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">LIRE<\/span><span class=\"tap-description\">Votre guide pour une grossesse en sant\u00e9<\/span><\/span>      \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-read-Z25VSsq wp-block-lazyblock-read\"><div class=\"read context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/aqnp.ca\/wp-content\/uploads\/SUBSTANCES-TOXIQUES_ok.pdf \" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">LIRE<\/span><span class=\"tap-description\">Substances toxiques<\/span><\/span>      \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div><\/div>\n\n\n<p>Plus haut sur cette page, Ateah mentionne les \u00e9l\u00e9ments t\u00e9ratog\u00e8nes parmi les facteurs pouvant influer sur le d\u00e9veloppement f\u0153tal. Les \u00e9l\u00e9ments t\u00e9ratog\u00e8nes sont des substances ou des facteurs qui peuvent causer des anomalies dans le d\u00e9veloppement f\u0153tal, comme des d\u00e9ficiences de naissance (The Gale Encyclopedia of Medicine, 2008). Parmi les \u00e9l\u00e9ments t\u00e9ratog\u00e8nes connus, notons l\u2019alcool, certains m\u00e9dicaments, les drogues, les produits chimiques, et certains types d\u2019infections maternelles et de virus. Pr\u00e8s de la moiti\u00e9 des grossesses au Canada sont inattendues (La Soci\u00e9t\u00e9 des obst\u00e9triciens et des gyn\u00e9cologues du Canada, s. d.). Comme une grande part du d\u00e9veloppement du cerveau a lieu pendant les trois premiers mois de la grossesse, beaucoup d\u2019effets caus\u00e9s par des \u00e9l\u00e9ments t\u00e9ratog\u00e8nes pourraient survenir avant m\u00eame que les parents aient connaissance de la grossesse.<\/p>\n\n\n\n<p>Les effets t\u00e9ratog\u00e8nes de l\u2019exposition \u00e0 l\u2019alcool peuvent avoir une incidence tr\u00e8s n\u00e9faste sur le d\u00e9veloppement f\u0153tal. L\u2019ensemble des troubles caus\u00e9s par l\u2019alcoolisation f\u0153tale (ETCAF) est un exemple d\u2019une condition pouvant se d\u00e9velopper en raison de l\u2019ingestion d\u2019alcool pendant la grossesse. Selon la quantit\u00e9 consomm\u00e9e et le moment de l\u2019exposition \u00e0 l\u2019alcool pendant la p\u00e9riode pr\u00e9natale, une vaste gamme d\u2019effets \u00e0 long terme peuvent se d\u00e9velopper. Ceux-ci vont des probl\u00e8mes d\u2019attention, de m\u00e9moire, d\u2019apprentissage et de comp\u00e9tences sociales, \u00e0 des d\u00e9ficiences cognitives graves et \u00e0 la pr\u00e9sence de caract\u00e9ristiques faciales et cr\u00e2niennes particuli\u00e8res associ\u00e9es \u00e0 l\u2019ETCAF. Joanne Weinberg, Ph. D, est professeure \u00e9m\u00e9rite \u00e0 la facult\u00e9 de m\u00e9decine de la University of British Columbia. Elle d\u00e9crit le r\u00f4le qu\u2019a jou\u00e9 sa recherche utilisant des mod\u00e8les animaux dans l\u2019\u00e9tablissement de l\u2019alcool en tant qu\u2019\u00e9l\u00e9ment t\u00e9ratog\u00e8ne pendant la grossesse, ainsi que les avantages de l\u2019utilisation de mod\u00e8les animaux dans la recherche.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-Zrr3bu wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Weinberg \u2013 les mod\u00e8les animaux (3:33)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/118170670?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-weinberg-animal-models-fr\/\" target=\"_blank\">Weinberg \u2013 les mod\u00e8les animaux &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n<p>Weinberg d\u00e9crit aussi comment l\u2019exposition pr\u00e9natale \u00e0 l\u2019alcool modifie l\u2019expression g\u00e9nique dans le cerveau, entra\u00eene des changements dans les r\u00e9actions immunitaires et au stress, et touche la fa\u00e7on dont les cellules travaillent ensemble et communiquent les unes avec les autres dans le cerveau.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-EYQBf wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Weinberg \u2013 l\u2019alcool et l\u2019\u00e9pig\u00e9n\u00e9tique pendant la p\u00e9riode pr\u00e9natale (3:04)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/118170674?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-weinberg-prenatal-alcohol-epigenetics-fr\/\" target=\"_blank\">Weinberg \u2013 l\u2019alcool et l\u2019\u00e9pig\u00e9n\u00e9tique pendant la p\u00e9riode pr\u00e9natale &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n<p>Apprenez-en plus sur la fa\u00e7on dont les environnements et les exp\u00e9riences fa\u00e7onnent le cerveau f\u0153tal dans la lecture suivante provenant de l\u2019Encyclop\u00e9die sur le d\u00e9veloppement des jeunes enfants.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-read-ZSr0Wm wp-block-lazyblock-read\"><div class=\"read context-container\">\n   <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.enfant-encyclopedie.com\/epigenetique\/selon-experts\/interaction-genes-environnement-et-processus-epigenetiques\" class=\"tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">LIRE<\/span><span class=\"tap-description\">Interaction g\u00e8nes-environnement et processus \u00e9pig\u00e9n\u00e9tiques<\/span><\/span>      \n      <\/div>\n   <\/a>\n<\/div><\/div>\n\n\n<p>La lecture ci-dessus explique que les exp\u00e9riences stimulantes et bienveillantes m\u00e8nent \u00e0 des modifications \u00e9pig\u00e9n\u00e9tiques qui cr\u00e9ent la fondation du d\u00e9veloppement cognitif plus tard dans la vie. La recherche explore aussi comment les b\u00e9b\u00e9s commencent \u00e0 cr\u00e9er des souvenirs des sons durant la p\u00e9riode pr\u00e9natale. \u00c0 la page 2.4 du pr\u00e9sent module, Ron Barr, Ph. D., d\u00e9crit une exp\u00e9rience int\u00e9ressante ayant montr\u00e9 que les b\u00e9b\u00e9s peuvent se souvenir de sons entendus pendant la p\u00e9riode pr\u00e9natale apr\u00e8s leur naissance. Janet Werker, Ph. D., est titulaire de la chaire de recherche du Department of Psychology \u00e0 la University of British Columbia. \u00c9coutez ses explications sur sa recherche, qui a permis d\u2019\u00e9tablir que les b\u00e9b\u00e9s se souviennent d\u2019expositions \u00e0 la langue pendant la p\u00e9riode pr\u00e9natale et manifestent une pr\u00e9f\u00e9rence pour les sch\u00e9mas langagiers familiers apr\u00e8s leur naissance.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-sAo7a wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Werker \u2013 la sensibilit\u00e9 pr\u00e9natale (1:27)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/120628007?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-werker-prenatal-tuning-fr\/\" target=\"_blank\">Werker \u2013 la sensibilit\u00e9 pr\u00e9natale &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-VmlVL wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p>R\u00e9fl\u00e9chissez \u00e0 la fa\u00e7on dont les connaissances sur ce sujet pourraient influencer les occasions d\u2019exposition au langage que les parents fournissent \u00e0 leur b\u00e9b\u00e9 pendant la grossesse.<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Stephen Matthews, Ph. D. et professeur de physiologie, d\u2019obst\u00e9trique, de gyn\u00e9cologie et de m\u00e9decine \u00e0 la University of Toronto, explique que m\u00eame si le d\u00e9veloppement du cerveau d\u00e9pend de l\u2019environnement, diff\u00e9rentes r\u00e9gions du cerveau f\u0153tal ont aussi des fen\u00eatres pr\u00e9cises de sensibilit\u00e9 (voir la p. 1.2 du pr\u00e9sent module).<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-2ccLuW wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Matthews \u2013 le cerveau en d\u00e9veloppement (3:34)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/111003712?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-matthews-developing-brain-fr\/\" target=\"_blank\">Matthews \u2013 le cerveau en d\u00e9veloppement &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-1DyrYR wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p>Comment pourriez-vous utiliser cette information sur les fen\u00eatres de sensibilit\u00e9, et l\u2019influence des environnements pr\u00e9nataux sur les r\u00e9sultats \u00e0 long terme des enfants, au travail?<\/p>\n\n\n\n<p>Quelles autres questions de recherche poseriez-vous pour en apprendre plus sur ce sujet?<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Influences \u00e0 l\u2019\u00e9chelle familiale et communautaire sur le d\u00e9veloppement pr\u00e9natal du cerveau<\/h3>\n\n\n\n<p>Le concept selon lequel l\u2019adversit\u00e9 au sein des familles, particuli\u00e8rement le stress pr\u00e9natal maternel, peut influencer le d\u00e9veloppement f\u0153tal ainsi que la sant\u00e9 et le bien-\u00eatre \u00e0 long terme, est aussi un point important de recherches r\u00e9centes. Les \u00e9tudes provenant de la recherche animale montrent que des niveaux de cortisol maternel \u00e9lev\u00e9s peuvent avoir un effet nuisible sur le d\u00e9veloppement du cerveau f\u0153tal ainsi que modifier la r\u00e9action f\u0153tale au stress. De mani\u00e8re semblable, chez les humains, le stress ou l\u2019adversit\u00e9 pendant la p\u00e9riode pr\u00e9natale peut \u00eatre associ\u00e9 \u00e0 une activit\u00e9 modifi\u00e9e par le stress apr\u00e8s la naissance, et \u00e0 des effets n\u00e9gatifs sur le d\u00e9veloppement de l\u2019enfant (Lupien, McEwen, Gunnar et Heim, 2009; p. 434-436), y compris le traitement de la r\u00e9ponse comportementale et affective, et certaines maladies mentales (Glover et Capron, 2017). D\u2019autre part, la recherche montre aussi comment la bienveillance et la stimulation peuvent prot\u00e9ger les enfants contre les effets du stress. Des liens m\u00e8re-f\u0153tus plus \u00e9troits ont \u00e9t\u00e9 associ\u00e9s \u00e0 des interactions plus sensibles et bienveillantes entre les m\u00e8res et les enfants apr\u00e8s la naissance (Foley et Hughes, 2018), am\u00e9liorant l\u2019environnement pour le d\u00e9veloppement pr\u00e9natal et postnatal. Les environnements sociaux et physiques favorables pour les familles agissent comme des tampons pour minimiser les stresseurs maternels et familiaux et am\u00e9liorer le bien-\u00eatre pendant la grossesse et par la suite. Selon le gouvernement du Canada (s. d.), douze principaux d\u00e9terminants touchent la sant\u00e9 des Canadiens. Des exemples de la fa\u00e7on dont ces influences peuvent potentiellement toucher la sant\u00e9 parentale figurent dans l\u2019image ci-dessous intitul\u00e9e \u00ab Influences sur la sant\u00e9 maternelle \u00bb. Ce sujet est explor\u00e9 plus en profondeur \u00e0 la p. 1.2 du module sur le d\u00e9veloppement pr\u00e9natal de la ressource SECD.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image wp-image-11191 size-full\">\n<figure class=\"aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"720\" height=\"720\" src=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/files\/2025\/03\/maternalHealthInfluences-Fr.jpg\" alt=\"Title: Influences sur la sant\u00e9 maternelle.\nGraphiques contenant 12 petites images et l\u00e9gendes entourant l\u2019abdomen d\u2019une personne enceinte. Dans le sens horaire \u00e0 partir de midi : les environnements physiques, les comportements sains, l\u2019acc\u00e8s aux services de sant\u00e9, la biologie et le patrimoine g\u00e9n\u00e9tique, l\u2019emploi et les conditions de travail, le soutien social et la capacit\u00e9 d\u2019adaptation, le revenu et le statut social, le genre, la race et le racisme, l\u2019\u00e9ducation et la litt\u00e9ratie, les exp\u00e9riences v\u00e9cues pendant l\u2019enfance, et la culture. \" class=\"wp-image-13990\" srcset=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/files\/2025\/03\/maternalHealthInfluences-Fr.jpg 720w, https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/files\/2025\/03\/maternalHealthInfluences-Fr-300x300.jpg 300w, https:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition-fr\/files\/2025\/03\/maternalHealthInfluences-Fr-150x150.jpg 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 720px) 100vw, 720px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Sources consult\u00e9es pour l\u2019image ci-dessus : 1. Gouvernement du Canada. (s. d.). D\u00e9terminants sociaux de la sant\u00e9 et in\u00e9galit\u00e9s en sant\u00e9. www.canada.ca\/fr\/sante-publique\/services\/promotion-sante\/sante-population\/est-determine-sante.html 2. Agence de la sant\u00e9 publique du Canada.&nbsp;(s.&nbsp;d.). Pourquoi les Canadiens sont-ils en sant\u00e9 ou pas? www.canada.ca\/fr\/sante-publique\/services\/promotion-sante\/sante-population\/est-determine-sante\/pourquoi-canadiens-sont-sante.html<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Dans les prochaines vid\u00e9os, Matthews explique comment l\u2019adversit\u00e9 maternelle et les niveaux de cortisol \u00e9lev\u00e9s influent sur les r\u00e9sultats f\u0153taux. Le cortisol est une hormone glucocortico\u00efde qui aide le corps \u00e0 accro\u00eetre les niveaux d\u2019\u00e9nergie et \u00e0 maximiser l\u2019efficacit\u00e9 cardiovasculaire pendant une r\u00e9action corporelle au stress. Les glucocortico\u00efdes sont des hormones st\u00e9ro\u00efdes qui aident le corps \u00e0 r\u00e9agir au stress et \u00e0 s\u2019adapter \u00e0 des modifications de l\u2019environnement (Brain Facts, 2012). Matthews explique ce que l\u2019\u00e9tude de l\u2019exposition f\u0153tale aux glucocortico\u00efdes, surtout le cortisol, nous r\u00e9v\u00e8le sur la programmation f\u0153tale apr\u00e8s la naissance.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-weA9r wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Matthews \u2013 l\u2019adversit\u00e9 maternelle (2:25)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/119465926?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-matthews-maternal-adversity-fr\/\" target=\"_blank\">Matthews \u2013 l\u2019adversit\u00e9 maternelle &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-G9685 wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Matthews \u2013 les r\u00e9sultats li\u00e9s \u00e0 l\u2019adversit\u00e9 maternelle (1:44)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/119465923?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-matthews-maternal-adversity-outcomes-fr\/\" target=\"_blank\">Matthews \u2013 les r\u00e9sultats li\u00e9s \u00e0 l\u2019adversit\u00e9 maternelle &#8211; Transcription Textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n<p>Plus haut sur la pr\u00e9sente page, Sir Gluckman a d\u00e9crit la fa\u00e7on dont le placenta agit comme un tampon entre l\u2019environnement maternel et f\u0153tal. Un placenta en bonne sant\u00e9 transfert l\u2019oxyg\u00e8ne, les hormones et les nutriments requis pour le d\u00e9veloppement f\u0153tal optimal, \u00e9limine les d\u00e9chets et les gaz provenant du f\u0153tus, produit des hormones de grossesse, et filtre certaines substances nocives pour les emp\u00eacher d\u2019atteindre le f\u0153tus. Dans la vid\u00e9o ci-dessous, Hardy d\u00e9crit sa recherche en laboratoire sur la relation, dans les cultures cellulaires, entre le faible taux en oxyg\u00e8ne et la d\u00e9t\u00e9rioration de la barri\u00e8re enzymatique et hormonale du placenta, qui a pour but d\u2019emp\u00eacher une quantit\u00e9 \u00e9lev\u00e9e de cortisol maternel d\u2019atteindre le f\u0153tus.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-interact-Z217r6g wp-block-lazyblock-interact\"><div class=\"interact-link context-container\">\n  <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/hscsr.rrc.ca\/secd\/interactions\/prenatal-placentaO2\/placenta-O2-Fr.html\" class=\"tap-container interact\">\n    <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n    <div class=\"tap-content\">\n      <span class=\"tap-label\">INTERAGIR<\/span>\n      <span class=\"tap-description\">Oxyg\u00e8ne du placenta<\/span>\n    <\/div>\n  <\/a>\n<\/div><\/div>\n\n\n<p>Chris Kuzawa, Ph. D., est professeur et fellow de facult\u00e9 \u00e0 l\u2019Institute for Policy Research du Department of Anthropology de la Northwestern University. Dans la vid\u00e9o suivante, il d\u00e9crit la recherche dans ce domaine qui utilise les mesures du stress et de la privation pendant la p\u00e9riode pr\u00e9natale, et la mesure des niveaux de cortisol chez les b\u00e9b\u00e9s pendant un \u00e9v\u00e9nement stressant apr\u00e8s la naissance pour d\u00e9couvrir la fa\u00e7on dont le stress pr\u00e9natal peut \u00eatre associ\u00e9 \u00e0 la mani\u00e8re dont les b\u00e9b\u00e9s vivent le stress et y r\u00e9agissent apr\u00e8s leur naissance.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-Z2anFRu wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Kuzawa \u2013 le stress parental (1:46)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/118053653?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-kuzawa-prenatal-stress-fr\/\" target=\"_blank\">Kuzawa \u2013 le stress parental &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n<p>La recherche en laboratoire sur des animaux a montr\u00e9 que l\u2019interaction entre les glucocortico\u00efdes et l\u2019\u00e9pig\u00e9nome f\u0153tal entra\u00eene des modifications des r\u00e9actions du f\u0153tus au stress. Il en d\u00e9coule un risque cardiom\u00e9tabolique pour la vie et un accroissement programm\u00e9 de la susceptibilit\u00e9 \u00e0 d\u2019autres maladies chez les humains. \u00c9coutez Matthews expliquer ce domaine de recherche.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-Ip3lu wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Matthews \u2013 les glucocortico\u00efdes et l\u2019\u00e9pig\u00e9nome (3:13)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/119465922?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-matthews-glucocorticoids-and-the-epigenome-fr\/\" target=\"_blank\">Matthews \u2013 les glucocortico\u00efdes et l\u2019\u00e9pig\u00e9nome &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n<p>Le cours normal de la maturation et du d\u00e9veloppement du cerveau f\u0153tal peut \u00eatre modifi\u00e9 non seulement dans les situations de r\u00e9action aigu\u00eb au stress maternel (p. ex., le d\u00e9c\u00e8s d\u2019un proche), mais aussi lorsqu\u2019il y a pr\u00e9sence d\u2019un trouble neuropsychiatrique, comme la d\u00e9pression, chez la m\u00e8re (Rosset Desai, 2012, p. 91). Selon la fiche d\u2019information <em>Grossesse et sant\u00e9 mentale des femmes au Canada \u2013 R\u00e9sultats de l\u2019Enqu\u00eate canadienne sur l\u2019exp\u00e9rience de la maternit\u00e9<\/em> (2014) de l\u2019Agence de la sant\u00e9 publique du Canada, 15,5 % des femmes participant \u00e0 l\u2019Enqu\u00eate ont re\u00e7u un diagnostic de d\u00e9pression ou ont \u00e9t\u00e9 trait\u00e9es avec des antid\u00e9presseurs avant d\u2019\u00eatre enceintes. Dans les vid\u00e9os qui suivent, Werker d\u00e9crit une \u00e9tude qui a compar\u00e9 les b\u00e9b\u00e9s de m\u00e8res non d\u00e9prim\u00e9es aux b\u00e9b\u00e9s de m\u00e8res d\u00e9prim\u00e9es ayant \u00e9t\u00e9 trait\u00e9es avec des antid\u00e9presseurs (appel\u00e9s des inhibiteurs de la recapture de la s\u00e9rotonine ou des IRS), ainsi que les b\u00e9b\u00e9s de m\u00e8res qui n\u2019ont pas pris de m\u00e9dicaments, pour examiner si la perception du langage dans le cerveau du nourrisson avait \u00e9t\u00e9 touch\u00e9e.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-2eULWX wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Werker \u2013 l\u2019\u00e9tude de b\u00e9b\u00e9s de m\u00e8res d\u00e9prim\u00e9es (4:25)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/90202950?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-werker-studying-babies-of-depressed-mothers-fr\/\" target=\"_blank\">Werker \u2013 l\u2019\u00e9tude de b\u00e9b\u00e9s de m\u00e8res d\u00e9prim\u00e9es &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n<p>Les travaux de Werker ont relev\u00e9 des diff\u00e9rences dans la trajectoire d\u00e9veloppementale du langage des nourrissons des m\u00e8res expos\u00e9es aux antid\u00e9presseurs in utero. Compte tenu de la pr\u00e9valence de la d\u00e9pression maternelle avant une grossesse, il est souhaitable de promouvoir la sant\u00e9 mentale pr\u00e9alablement \u00e0 la conception. Werker explique l\u2019importance de son travail et des domaines de recherches futures.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-2fraCu wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Werker \u2013 interpr\u00e9ter la recherche (5:11)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/90202921?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-werker-interpreting-the-research-fr\/\" target=\"_blank\">Werker \u2013 interpr\u00e9ter la recherche &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n<p>Comme l\u2019\u00e9nonce Werker, la d\u00e9pression et les circonstances adverses pendant la grossesse surviennent r\u00e9guli\u00e8rement. Elle cherche \u00e0 d\u00e9couvrir les m\u00e9canismes pr\u00e9cis qui touchent le d\u00e9veloppement du langage pour chaque individu faisant face \u00e0 des circonstances adverses. Consid\u00e9rez les questions de r\u00e9flexion ci-dessous sur la fa\u00e7on dont une grossesse saine est non seulement influenc\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9chelle individuelle et familiale, mais aussi par les environnements communautaires et soci\u00e9taux.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-Z1W18q7 wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p>R\u00e9fl\u00e9chissez \u00e0 votre quartier, \u00e0 votre lieu de travail et \u00e0 votre collectivit\u00e9 en tant que milieux environnementaux ayant le potentiel de modifier l\u2019expression des g\u00e8nes, la fa\u00e7on dont les parents vivent le stress et la fa\u00e7on dont le cerveau d\u2019un enfant grandit, se d\u00e9veloppe et apprend pendant la p\u00e9riode pr\u00e9natale. Comment chacun de ces milieux peut-il contribuer \u00e0 des r\u00e9sultats sains pour les enfants et les familles?<\/p>\n\n\n\n<p>Si vous pouviez faire deux recommandations pour am\u00e9liorer ces milieux afin de soutenir le d\u00e9veloppement sain du cerveau pendant la p\u00e9riode pr\u00e9natale, quelles seraient-elles et pourquoi?<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n<p>R\u00e9pondez au questionnaire suivant pour passer en revue l\u2019information sur le d\u00e9veloppement du cerveau pendant la p\u00e9riode pr\u00e9natale.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-interact-Z2of2Jv wp-block-lazyblock-interact\"><div class=\"interact-link context-container\">\n  <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/hscsr.rrc.ca\/secd\/interactions\/howSureAreYou-prenatalBrainDevelopment\/howSureAreYou-Fr.html\" class=\"tap-container interact\">\n    <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n    <div class=\"tap-content\">\n      <span class=\"tap-label\">INTERAGIR<\/span>\n      <span class=\"tap-description\">D\u00e9veloppement pr\u00e9natal du cerveau \u2013 \u00c0 quel point \u00eates-vous certain?<\/span>\n    <\/div>\n  <\/a>\n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019information de la pr\u00e9sente page provient du module SECD \u2013 Prenatal Development. 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