{"id":537,"date":"2013-08-16T15:21:20","date_gmt":"2013-08-16T15:21:20","guid":{"rendered":"http:\/\/content.scienceofecd.com\/intro-to-secd-fr\/?page_id=537"},"modified":"2025-11-28T21:52:00","modified_gmt":"2025-11-28T21:52:00","slug":"bd-3-3-caring-through-everyday-experiences","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/content.scienceofecd.com\/intro-to-secd-fr\/bd-3-3-caring-through-everyday-experiences\/","title":{"rendered":"3.3 Les soins par l\u2019entremise des exp\u00e9riences quotidiennes"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block-image size-medium wp-image-483\">\n<figure class=\"alignright\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/content.scienceofecd.com\/third-edition\/files\/2011\/10\/Krista-Anderson-393-copy-222x300.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-483\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Photographe : <br>Krista Anderson<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le d\u00e9veloppement du cerveau \u00e0 la petite enfance est fa\u00e7onn\u00e9 par ces milliers de petites choses qui se produisent minute apr\u00e8s minute et jour apr\u00e8s jour. Pour un b\u00e9b\u00e9, tout ce qui l\u2019entoure quotidiennement renferme des informations sensorielles qu\u2019il per\u00e7oit par la vue, le go\u00fbt, l\u2019odorat, l&rsquo;ou\u00efe, le toucher et le fait d\u2019\u00eatre touch\u00e9. Une grande partie de ses apprentissages se fait par l\u2019entremise de ses soins quotidiens. Certaines r\u00e9gions du cerveau du b\u00e9b\u00e9 enregistrent les informations qu\u2019il per\u00e7oit gr\u00e2ce \u00e0 ses sens, et d\u2019autres r\u00e9gions les organisent en sch\u00e9mas. Il s\u2019agit du moyen par lequel le b\u00e9b\u00e9 proc\u00e8de \u00e0 l\u2019apprentissage et la compr\u00e9hension de son monde.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Au fur et \u00e0 mesure que le cerveau se d\u00e9veloppe jusqu&rsquo;\u00e0 l\u2019\u00e2ge pr\u00e9scolaire et au-del\u00e0, les sensations et les perceptions tissent des liens \u00e0 des parties du cerveau plus sophistiqu\u00e9es qui sont charg\u00e9es de t\u00e2ches plus avanc\u00e9es. Comme nous l\u2019avons vu, un sain d\u00e9veloppement du cerveau \u00e0 la petite enfance constitue un fondement solide pour le d\u00e9veloppement ult\u00e9rieur.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les sc\u00e8nes qui suivent montrent des parents prodiguant les soins quotidiens \u00e0 leur enfant.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-thumbnail-transcript1-1RH6vC wp-block-lazyblock-watch-expand-thumbnail-transcript1\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"video-thumbnail\">\n         <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/intro-to-secd-fr\/files\/2025\/11\/comforting-baby.jpg\">\n      <\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">R\u00e9conforter son b\u00e9b\u00e9 (1:27)<\/span>\n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: auto;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe frameborder=\"0\" webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/323817602?api=1\"><\/iframe>\n      <\/div>\n      <br>\n      <p>\n         <a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-comforting-baby-fr\/\" target=\"_blank\">\n            R\u00e9conforter son b\u00e9b\u00e9 &#8211; Transcription textuelle         <\/a>\n      <\/p>\n   <\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-thumbnail-transcript1-2dg9qA wp-block-lazyblock-watch-expand-thumbnail-transcript1\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"video-thumbnail\">\n         <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/intro-to-secd-fr\/files\/2025\/11\/snack-time.jpg\">\n      <\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">L\u2019heure de la collation (2:37)<\/span>\n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: auto;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe frameborder=\"0\" webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/323817624?api=1\"><\/iframe>\n      <\/div>\n      <br>\n      <p>\n         <a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-snack-time-fr\/\" target=\"_blank\">\n            L\u2019heure de la collation &#8211; Transcription textuelle         <\/a>\n      <\/p>\n   <\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/content.scienceofecd.com\/play\/files\/2018\/12\/MossBag-200x300.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-6440\"\/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Partout dans le monde, nous observons diff\u00e9rentes fa\u00e7ons de faire en ce qui a trait aux soins. Ces pratiques sont souvent enracin\u00e9es dans des traditions et des croyances culturelles. Par exemple, certains peuples autochtones traditionnels d\u2019Am\u00e9rique du Nord utilisaient des sacs de mousse pour emmailloter leurs b\u00e9b\u00e9s. Ils mettaient ces sacs de mousse dans des porte-b\u00e9b\u00e9s pour pouvoir garder les b\u00e9b\u00e9s pr\u00e8s de la personne qui s\u2019occupait de lui. Cette personne enfilait le porte-b\u00e9b\u00e9 ou le posait sur le sol pr\u00e8s d\u2019elle. Les sacs de mousse et les porte-b\u00e9b\u00e9s faisaient partie int\u00e9grante de la mani\u00e8re dont les adultes s\u2019occupaient de leurs enfants et les \u00e9duquaient.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c9coutez maintenant Audrey Fourre, animatrice en alphab\u00e9tisation familiale au Centre de ressources \u00e9ducatives des Premi\u00e8res Nations du Manitoba. Elle pr\u00e9sente le savoir-faire autochtone en ce qui a trait au sac de mousse.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-Q7PHK wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Fourre \u2013 les sacs de mousse (2:20)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/275693874?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-fourre-mossbags-fr\/\" target=\"_blank\">Fourre \u2013 les sacs de mousse &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">La sensibilit\u00e9 et la r\u00e9activit\u00e9<\/h3>\n\n\n<div class=\"lazyblock-key-full-F4Wab wp-block-lazyblock-key-full\"><div class=\"key-full\">\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>La sensibilit\u00e9<\/strong> fait r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 la capacit\u00e9 de s\u2019imaginer les sentiments du b\u00e9b\u00e9 et sa perception du monde. Il est int\u00e9ressant de noter que le b\u00e9b\u00e9 a un r\u00f4le \u00e0 jouer. Par exemple, un b\u00e9b\u00e9 dont le syst\u00e8me est immature peut \u00eatre plus difficile \u00e0 \u00ab lire \u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>La r\u00e9activit\u00e9<\/strong> se rapporte au moment o\u00f9 le pourvoyeur de soins d\u00e9cide de r\u00e9agir aux signaux du b\u00e9b\u00e9 et de lui r\u00e9pondre de fa\u00e7on appropri\u00e9e. Il est bien \u00e9tabli que les b\u00e9b\u00e9s qui b\u00e9n\u00e9ficient d\u2019une r\u00e9ponse rapide et appropri\u00e9e d\u00e9montrent divers r\u00e9sultats positifs, comme des pleurs moins fr\u00e9quents et un plus grand int\u00e9r\u00eat pour l\u2019exploration de leur environnement (Richter, 2004).<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Regardez maintenant cette vid\u00e9o dans laquelle Megan\u00a0Gunnar, Ph.\u00a0D. et professeure \u00e0 la Minnesota University, explique la diff\u00e9rence entre la sensibilit\u00e9 et la r\u00e9activit\u00e9. Elle explique aussi les raisons pour lesquelles les pourvoyeurs de soins doivent viser un bon \u00e9quilibre. Puis, elle fait r\u00e9f\u00e9rence au concept d\u2019interaction appel\u00e9 \u00ab service-retour \u00bb qui a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9 plus haut dans le pr\u00e9sent module.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-1KRkDi wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Gunnar \u2013 la sensibilit\u00e9 et la r\u00e9activit\u00e9 (2:50)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/90193859?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-gunnar-sensitivity-and-responsiveness-fr\/\" target=\"_blank\">Gunnar \u2013 la sensibilit\u00e9 et la r\u00e9activit\u00e9 &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-qzlPo wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gunnar explique qu\u2019il peut \u00eatre difficile pour les parents d\u2019arriver \u00e0 une intervention dite \u00ab \u00e9quilibr\u00e9e \u00bb. Pouvez-vous citer des exemples (tir\u00e9s de votre propre exp\u00e9rience en tant qu\u2019\u00e9ducatrice ou provenant de l\u2019observation d\u2019autres personnes) de situations ou d\u2019interventions o\u00f9 les choses se sont pass\u00e9es de fa\u00e7on \u00ab \u00e9quilibr\u00e9e \u00bb, mais aussi des situations o\u00f9 l\u2019adulte s\u2019est montr\u00e9 trop intrusif ou surprotecteur?<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pendant que vous visionnez ces deux sc\u00e8nes pr\u00e9sentant des parents et leurs enfants, faites ressortir les exemples de sensibilit\u00e9 et de r\u00e9activit\u00e9.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-thumbnail-1gkekC wp-block-lazyblock-watch-expand-thumbnail\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"video-thumbnail\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/intro-to-secd-fr\/files\/2022\/05\/90194439.jpg\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span><span class=\"tap-description\">Sc\u00e8ne : Hiba et son p\u00e8re (1:47)<\/span>      \n         \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: auto;\">\n      <div class=\"vimeo-container\"><iframe frameborder=\"0\" webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/90194439?api=1\"><\/iframe><\/div>\n   <\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-thumbnail-1K7MXK wp-block-lazyblock-watch-expand-thumbnail\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"video-thumbnail\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/intro-to-secd-fr\/files\/2022\/05\/90197513.jpg\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span><span class=\"tap-description\">Coucou (0:46)<\/span>      \n         \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: auto;\">\n      <div class=\"vimeo-container\"><iframe frameborder=\"0\" webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/90197513?api=1\"><\/iframe><\/div>\n   <\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n<div class=\"lazyblock-reflect-Zwo8wn wp-block-lazyblock-reflect\"><div class=\"reflect\">\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dans chacune des sc\u00e8nes pr\u00e9sent\u00e9es, de quelle mani\u00e8re le parent a-t-il fait preuve de sensibilit\u00e9 et de r\u00e9activit\u00e9?<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Magdalena\u00a0Janus, Ph.\u00a0D., \u00e0 l\u2019Offord Centre for Child Studies de la McMaster University, explique que les enfants absorbent tout ce qui se passe autour d\u2019eux, mais aussi qu\u2019ils sont aussi des \u00eatres indulgents. Il s\u2019agit d\u2019une remarque r\u00e9confortante pour tout adulte qui a d\u00e9j\u00e0 eu l\u2019impression d\u2019avoir mal g\u00e9r\u00e9 une situation.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-watch-expand-transcript-1oyw3F wp-block-lazyblock-watch-expand-transcript\"><div class=\"watch-expand expand-container context-container\">\n   <div class=\"watch tap-to-expand tap-container\">\n      <div class=\"tap-icon\"><\/div>\n      <div class=\"tap-content\">\n         <span class=\"tap-label\">VISIONNER<\/span>\n         <span class=\"tap-description\">Janus \u2013 les enfants se montrent indulgents (1:07)<\/span>\n        \n      <\/div>\n   <\/div>\n   <div class=\"output-content collapse\" style=\"height: 0px;\">\n      <div class=\"vimeo-container\">\n         <iframe webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/90194564?api=1\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n      <\/div><br>\n      <p><a href=\"https:\/\/content.scienceofecd.com\/transcript\/transcript-janus-children-are-forgiving-fr\/\" target=\"_blank\">Janus \u2013 les enfants se montrent indulgents &#8211; Transcription textuelle<\/a><\/p>\n   <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les personnes qui travaillent aupr\u00e8s des jeunes enfants et de leur famille peuvent aider les parents \u00e0 comprendre que la prestation de soins avec sensibilit\u00e9 et r\u00e9activit\u00e9 constitue le fondement d\u2019un d\u00e9veloppement sain. Nous en apprendrons davantage sur le soutien \u00e0 la sant\u00e9 et au bien-\u00eatre dans le module intitul\u00e9 \u00ab Adaptation et comp\u00e9tences \u00bb.<\/p>\n\n\n<div class=\"lazyblock-key-full-17MQzO wp-block-lazyblock-key-full\"><div class=\"key-full\">\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Vous avez atteint la fin du module \u00ab D\u00e9veloppement du cerveau \u00bb. Consultez la page suivante pour acc\u00e9der aux transcriptions des chercheurs, aux r\u00e9f\u00e9rences et aux liens qui se rapportent aux th\u00e8mes du pr\u00e9sent module.<\/em><\/p>\n\n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le d\u00e9veloppement du cerveau \u00e0 la petite enfance est fa\u00e7onn\u00e9 par ces milliers de petites choses qui se produisent minute apr\u00e8s minute et jour apr\u00e8s jour. Pour un b\u00e9b\u00e9, tout ce qui l\u2019entoure quotidiennement renferme des informations sensorielles qu\u2019il per\u00e7oit par la vue, le go\u00fbt, l\u2019odorat, l&rsquo;ou\u00efe, le toucher et le fait d\u2019\u00eatre touch\u00e9. 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